Тема 8. Логічні основи т є о р ії а р г у м є н т а ц її (6/3)

1. Аргументація і процес формування переконань.

2. Доведення та його структура 2.1. Форми та способи доведення.

3. Спростування та його структура 3.1. Види спростувань.

4. Правила доведення і спростування та можливі помилки при їх порушенні.

Рекомендована література: 1, 6, 28, 29, 32, 42, 46, 47, 66, 69, 72, 76, 78, 90, 94, 95, 106, 118, 120, 131, 141, 172, 173, 176, 177, 178, 180, 181, 183, 184, 190, 192, 197.

4. Тематика рефератів, есе, творчих робіт

1. Логіка і фундаментальні науки.

2. Логіка і філософія.

3. Логіка і релігієзнавство.

4. Логосфера і культура мислення.

5. Логіка і семіотика.

6. Раціональне та ірраціональне в мисленні.

7. Логіка формальна і діалектична.

8. Сучасний етап розвитку формальної логіки.

9. Значення логіки для науки й техніки.

10. Логіко-гносеологічна та методологічна функція основних законів логіки.

11. Методологічна роль законів і правил логіки в процедурах аналізу філософського дискурсу.

12. Особливості формування понять у релігієзнавстві.

13. Роль операції узагальнення у формуванні наукових понять.

14. Операція обмеження і конкретизація наукових знань.

15. Дефініювання експлікація філософських понять.

16. Зв’язок визначень (дефініцій) з формуванням і розвитком понять.

17. Значення визначень у науці та практичному міркуванні.

18. Наукова термінологія та її особливості.

19. Специфіка логічної термінології.

20. Види речень та їх логічний смисл.

21. Взаємозв’язок логічної і фактуальної (онтологічної) модальностей.

22. Модальність суджень у контексті дискурсивного мислення.

23. Особливості логічного слідування у структурі філософської рефлексії.

24. Специфіка індуктивного слідування у структурі релігієзнавчого дослідження.

25. Емпіричні методи обґрунтування індуктивних узагальнень у дискусіях і диспутах.

26. Аналогія у практиці наукового дослідження.

27. Особливості філософської аргументації.

28. Логіко-епістемологічні та соціально-психологічні аспекти аргументацій .

29. Наукова проблема як форма і спосіб розвитку знання.

30. Проблемогенна ситуація та її специфіка.

31. Проблеморозв’язкова ситуація та її особливості.

32. Типологія проблем науки.

33. Конкуруючі проблеми.

34. Роль гіпотези як форми розвитку природничих та гуманітарних наук.

35. Проблеми типології гіпотез.

36. Конкуруючі гіпотези та критерії вибору.

37. Роль міркувань (умовиводів) і дослідних знань при побудові гіпотези.

38. Особливості верифікації.

39. Фальсифікація гіпотез у ситуації вибору серед конкуруючих гіпотез.

40. Логічно-епістемологічна природа теорії як системи достовірного знання.

41. Види наукових теорій за потенціалом наукового пізнання.

42. Змістовні та формальні аксіоматики.

5. Модуль контролю Контрольні питання до модулів

Варіант 1

Модуль 1

1. Пізнання як мисленнєвий процес.

2. Мислення як предмет вивчення логіки.

3. Логіка як наука про форми і закони мислення.

4. Поняття про логічну форму.

5.Поняття про логічний закон.

6. Проблема істинності та формальної правильності (міркувань) мислення.

7. Основні історичні етапи розвитку логіки.

8. Логіка Давньої Індії.

9. Логіка Давньої Греції.

10. Логіка Середньовіччя (схоластична логіка).

11. Логіка епохи Відродження.

12. Логіка Нового часу.

13. Сучасна логіка.

14. З історії логіки в Україні.

15. Дві концепції виникнення логіки в контексті культури.

16. Логіка на порозі третього тисячоліття.

17.Векторність розвитку ціннісного потенціалу логіки як науки в період постмодерну.