Поняття, логічна характеристика понять

1. Дайте визначення поняттю: (3)

1 варіант	2 варіант
Логічний висновок, дедукція, символічна логіка, судження, ім’я, логіка.	Індукція, традиційна логіка, поняття, умовивід, знак, функція.

2. Вкажіть одиничні та загальні поняття: (0,5)

Стіл, Казахстан, полюс Землі, кінь, бригадир, найповноводніша річка світу, фіналіст, чемпіон світу 2006 року, Віктор, Верховний суддя.

3. Які з цих понять є конкретними, а які абстрактними? (0,5)

Сивочола людина, сивина, кохання, логіка, простора кімната, кімната, просторовість, кава, кавовий смак, лідерські якості.

4. Вкажіть позитивні та негативні поняття (0,5)

Принциповий, дорогий, дешевий, недалекоглядний, невірний, антиглобаліст, недобрий, чіткий, подібний, безсмертний.

5. Визначте, які поняття є безвідносними, а які – співвідносними (0,5)

Командир, політика, ефір, початок, соціальна відповідальність, політика, кузен, караван, зерно, північ.

6. Дайте повну логічну характеристику поняттям (1)

Мамонт, Земля, земля, північ, сонливість, ідеальний газ.

7. Вкажіть поняття за такими логічними ознаками: (1)

0. Порожнє

1. Непорожнє, загальне, конкретне, позитивне, співвідносне, реєструюче.

2. Порожнє, загальне, конкретне, позитивне, співвідносне, реєструюче.

3. Непорожнє, одиничне, конкретне, позитивне, безвідносне, реєструюче.

Критерії оцінювання знань

Оцінка “Відмінно” виставляється, якщо студент:

• виявив добрі знання теоретичного матеріалу на рівні концептуальних уявлень, відображених у спеціальній літературі, та їх репрезентацій у підручниках;

• вільно володіє понятійно-категоріальним апаратом;

• обізнаний з творчістю класиків логічної науки, від часу її зародження і до сьогодення за першоджерелами;

• знає методи і прийоми логічного аналізу міркування;

• вміє розв’язувати логічні завдання методами і прийомами традиційної і класичної логіки.

Оцінки “Добре” заслуговує студент, який:

• знає теоретичний матеріал на рівні підручника;

• володіє понятійно-категоріальним апаратом;

• задовільно знає творчість класиків логічної науки;

• знає методи і прийоми логічного аналізу міркування;

• вміє розв’язувати логічні завдання одним із методів традиційної чи символічної логіки.

Оцінка “Задовільно” виставляється студенту, якщо він:

• знає теоретичний матеріал з одного питання на рівні підручника;

• плутається в понятійно-категоріальному апараті;

• обізнаний з творчістю класиків логічної науки не за першоджерелами;

• може назвати методи і прийоми логічного аналізу міркування;

• не вміє розв’язувати логічних завдань.

Оцінка “Незадовільно” виставляється, якщо студент:

• не знає теоретичного матеріалу навіть на рівні підручника;

• не володіє понятійно-категоріальним апаратом;

• не знайомий з творчістю класиків логічної науки;

• абсолютно не знає методів і прийомів логічного аналізу міркувань;

• не вміє розв’язувати логічні завдання методами і прийомами традиційної і класичної логіки.

“Зараховано” виставляється студенту тоді, коли його відповідь заслуговує оцінки “відмінно” і “добре”.