«Круглый стол»: его сущность и назначение.

Способы использования данного метода могут быть следующие:

Метод “круглого стола” организуется в виде встречи со специалистами, способными дать квалифицированные, компетентные ответы на сложные политические, военные, экономические, социальные и другие вопросы.

Занятие по ОГП методом "круглого стола" можно проводить и в масштабе учебной группы

Особенность "круглого стола" состоит в возможности реализовать многие методы обучения (в частности, диалог, полемику) и его повышенной информативности.

Подготовка “круглого стола” предполагает:

выбор темы “круглого стола”.

предварительный сбор письменных вопросов слушателей по теме “круглого стола”

разработка сценарного плана занятия

организацию руководителем группы подготовки слушателей

подбор и приглашение группы специалистов

Проведение "круглого стола" включает:

- вступительное слово руководителя группы, в котором он напоминает тему, цели и основные проблемы занятия, представляет аудитории приглашенных специалистов или слушателей, входящих в состав “президиума” "круглого стола" и определяет порядок работы;

- краткие сообщения по различным аспектам обсуждаемой темы приглашенными специалистами, либо заранее подготовленными слушателями, организация обмена мнениями с участием всех слушателей группы.

-заключительное слово руководителя группы

В заключительном слове руководитель группы:

- отмечает полноту и глубину рассмотрения темы;

- оценивает активность слушателей, поступившие вопросы и ответы на них;

- благодарит специалистов (членов “президиума”), всех слушателей за участие в работе “круглого стола”.

По итогам проведения “круглого стола” наиболее важные вопросы, поставленные участниками, докладываются командованию части (корабля), командиру подразделения для их разрешения.

При этом руководитель группы должен учесть следующие методические рекомендации:

а). Тема "круглого стола" должна быть злободневной, тесно связанной с жизнью подразделения, части, Вооруженных Сил;

б). Необходима тщательная проработка сценария занятия, глубокое продумывание узловых вопросов, выносимых на обсуждение. Руководитель заранее назначает слушателей - "специалистов", следит за их подготовкой к занятию, оказывает помощь в поиске источников информации по проблеме занятия. Пять - семь подготовившихся военнослужащих приглашают в "президиум", остальные также участвуют в обсуждении темы;

в). Во вступительном слове руководитель объявляет тему, цель занятия, представляет подготовившихся слушателей "президиума";

г) Обмен мнениями должен быть такой, чтобы в нем участвовали военнослужащие группы, а не только ведущий и специалисты. Иначе это будет не круглый стол, а вечер вопросов и ответов. Специалисты должны кратко и четко выступать, показывать свое видение проблемы. Ведущему следует выяснить другие точки зрения слушателей;

д). Важно создать на занятии доверительную, доброжелательную атмосферу. Разрешить высказывание любых мнений, даже ошибочных, не бояться, если будут отступления от темы и даже реплики;

е). Подведя итоги занятия, руководитель должен обязательно поблагодарить, поощрить специалистов "президиума", слушателей, принимавших активное участие в обсуждении проблем "круглого стола".