- •Организационно-методические указания по организации и проведению занятия
- •Расчет времени
- •Методика использования тсо и материального обеспечения занятия
- •Учебные вопросы
- •Вводная часть
- •Основная часть
- •Основные документы по организации общественно-государственной подготовки, разрабатываемые в полку и подразделении
- •Он обязан:
- •Заключительная часть
- •Задание на самоподготовку
- •Старший преподаватель военной кафедры № 2
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
фЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТвЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Санкт-Петербургский государственный университет»
(спБгу)
Факультет военного обучения
УТВЕРЖДАЮ
НАЧАЛЬНИК КАФЕДРЫ № 2
подполковник
В. Выдолоб
"___" __________ 201_ г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по дисциплине "Воспитательная работа"
Тема № 3. Информационно-пропагандистская работа
Занятие № 1-2
Методическая разработка
одобрена на заседании
предметно–методической
комиссии кафедры
Протокол № ___
от "___" _________ 201_ г.
г. Санкт-Петербург
УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:
1. Усвоить цели и задачи учебной дисциплины "Воспитательная работа".
2. Ознакомить студентов с законодательными и иными нормативными правовыми актами, регулирующими основные задачи и направления информационно-пропагандистской работы.
3. Должны знать содержание, организацию общественно государственной подготовки и информирования военнослужащих. Общие положения. Планирование общественно-государственной подготовки в подразделении (части). Подбор, назначение и обучение руководителей учебных групп общественно-государственной подготовки.
.
ВРЕМЯ: ________.
Организационно-методические указания по организации и проведению занятия
На изучение данной темы отводится _______.
Вид учебного занятия – _________.
При подготовке к учебным занятиям необходимо:
- изучить приказ Министра обороны российской федерации № 170 « 12 » мая 2005 г. «Об организации общественно-государственной подготовки в Вооруженных силах Российской Федерации»;
- определить и четко сформулировать цели темы и произвести расчет времени, необходимого для изучения основных вопросов;
- не позднее, чем за три дня до начала занятия, утвердить план проведения занятия по данной теме у начальника цикла, а в день, предшествующий проведению учебного занятия, проверить готовность учебной аудитории, средств ТСО, плакатов, слайдов и другого вспомогательного материала и материальных средств.
Занятие проводится методом лекции.
В ходе проведения лекции необходимо изложить основные систематизированные понятия по учебной дисциплине, концентрировать внимание обучающихся на наиболее сложных и проблемных вопросах и указывать направления дальнейшего их изучения. Главной задачей лекции считать организацию познавательной деятельности студентов, развитие их творческого мышления, формирование умения самостоятельно решать возникающие задачи.
Лекционное занятие проводить в информативно-проблемной форме. Информативная часть лекции имеет цель – изложение обучаемым учебного материала ознакомительного, обзорного и констатирующего характера. Проблемное изложение учебного материала необходимо проводить с целью обеспечения возможности творческого участия обучающихся в процессе усвоения новых знаний, формирования творческого мышления и познавательных интересов личности.
Информативно-проблемную форму изложения лекционного материала использовать при рассмотрении вопросов, тесно связанных с ранее изученным материалом в данной и обеспечивающих дисциплинах.
Занятие состоит из трех частей: вводной части, основной части и заключительной части занятия.
Расчет времени
№ п/п |
Сод1 учебный вопрос ержание занятия |
Время (минут) |
1. |
Вводная часть |
10 |
2. |
Основная часть: - 1 учебный вопрос - 2 учебный вопрос - 3 учебный вопрос - 4 учебный вопрос - 5 учебный вопрос - 6 учебный вопрос - 7 учебный вопрос - 7 учебный вопрос |
30 20 25 50 25 50 30 20 |
3. |
Заключительная часть |
10 |
Методика использования тсо и материального обеспечения занятия
В ходе занятия преподаватель для систематизации и большей наглядности с помощью проектора высвечивает на экран подготовленные слайды. Для наглядности также используется классная доска и плакаты.
Учебные вопросы
Занятие №1. Сущность, основные задачи и направления, информационно-пропагандистской работы
|
Занятие №2. Организация общественно-государственной подготовки
|