- •4. Формування вченого як особистості. Основні психологічні риси діяльності вчених, особливості розумової праці
- •5. Загальні поняття та визначення процесу пізнання. Особливості наукового пізнання
- •Діалектичний підхід у дослідженнях
- •Загальні методи наукових досліджень.
- •Основні групи загальних методів наукових досліджень
- •Інтеграція та диференціація в науці. Причини, які обумовили розвиток технічного прогресу
- •Рівні методів наукових досліджень. Методологія, метод, методика в мовознавстві
- •Методи і процедури лінгвістичного аналізу
- •1. Гіпотетично-дедуктивний.
- •2. Метод опозиції.
- •3. Дистрибутивний аналіз.
- •4. Дистрибутивно-статичний.
- •5. Валентностний.
- •6. Контекстологічний.
- •7. Компонентний.
- •Напрямки в сучасному мовознавстві
- •Системний підхід та відносини у науці при дослідженні мовних явищ
- •Спадкоємність і етика в науці
- •Поняття середовища у лінгвістиці
- •Мова як функціонуюча адаптована система
- •Тезаурусний підхід до систематичного вивчення лексики та загальні функції системи
- •Вибір методики (процедури) аналізу лінгвістичних явищ
- •Гіпотетико-дедуктивний метод аналізу
- •Метод опозицій в лінгвістичних дослідженнях
- •Дистрибутивний аналіз лексичних одиниць.
- •Дистрибутивно-статистична методика дослідження у лінгвістиці.
- •Валентністний аналіз мовних явищ
- •Контекстологічний аналіз та особливості його застосування
- •Компонентний аналіз як методика дослідження мовних явищ
- •До історії наукових ступенів та вчених знань в Європ
- •До історії наукових ступенів та вчених знань в Америці.
- •Поява наукових ступенів та вчених звань в Росії та Україні (бакалавр, магістр, доктор, професор, доцент, приват доцент)
- •Вимоги до написання курсових, бакалаврських та дипломних робіт
3. Дистрибутивний аналіз.
Пов'язаний з структуралізмом, поширений в 30-50-х рр.
Дистрибуція – сума всіх оточень, в яких зустрічається той чи інший мовний елемент, сума всіх можливих позицій елемента відносно інших елементів того ж рівня, його сполучуваність. Для упорядкування опису в дистрибутивному аналізі широко використовуються умовні позначення класів слів за допомогою літер, з яких утворюються дистрибутивні формули. За такого кодування слова замінюються символами, що вказують на клас, до якого належить слово (наприклад, N – іменник, V- дієслово).
Цей метод широко використовується у лексикографії.
4. Дистрибутивно-статичний.
Лінгвістична статистика – галузь мовознавства, яка займається вивченням методів розкриття закономірностей, властивих більшим сукупностям однорідних об’єктів на підставі їх вибіркового дослідження.
Метод базується на математичних підходах.
Д-С аналіз – сума формальних алгоритмічних процедур, що направлені на опис мови і спираються тільки на розподіл (дистрибуцію) заданих елементів у тексті. Під заданими елементами маються на увазі будь-які об’єкти в тексті, безпосередньо доступні нашому сприйняттю.
5. Валентностний.
Має багато спільного з Д-С аналізом.
Валентність – здатність певних розрядів слів приєднувати до себе інші слова (С. Д. Кацнельсон). За ознаками схожості валентностних характеристик можуть виділятися лексико-граматичні розряди, ідеографічні або ще менші групи. Стадії валентностного аналізу: після встановлення загальної задачі дослідження, встановлюється список слів, валентність яких потрібно вивчити, визначається тип текстів, з яких буде взята вибірка, й встановлюється загальний об’єм вибірки.
6. Контекстологічний.
Засновник теорії – Дж. Ферс, засновник Лондонської лінгвістичної школи. Вважав, що висловлювання отримує сенс в ситуативному та соціальному контексті і є функцією такого контексту. Н.Н. Амосова визначала контекст як поєднання вказівного мінімуму з семантично реалізованим словом.
Ситуація – позамовні обставини, які впливають на реалізацію значень. Типи:
- позатекстова життєва (загальні життєві умови)
- текстова (загальна тема тексту або текстовий опис ситуації).
7. Компонентний.
В компонентному аналізі значення слова розкладається на його складові (семантичні компоненти).
Сема – найменша одиниця змісту, неподільна на менші частини.
Компонентний аналіз за словниковими дефініціями базується на встановленій в логіці операції визначення понять. Звичайні етапи такого визначення – зазначення найближчого роду або класу, до якого належить предмет, та зазначення видових відмінностей, тобто ознак, які відрізняють означуваний предмет від усіх інших предметів того ж класу.
Напрямки в сучасному мовознавстві
В 20 веке в целом ряде наук наблюдается тенденция к изучению разных структур и составляющих их элементов. (структура – взаимосвязанные и взаимообусловленные элементы). Для 70-х годов характерна множественность направлений: развивается социолингвистика, психолингвистика, теория речевых актов. В 80-х все больше внимания завоевывает внимания семиотика как наука об общих свойствах знаковых систем, состоящая из 3 систем : семантики, синтактики и прагматики.
Прагматика изучает функционирование знаков в реальных процессах коммуникации. Современная прагматика стала совместной сферой деятельности для лингвистов, психологоа, философов, социологов и логиков, поскольку прагматические значения связывают языковые средства с ситуацией, с состоянием и намерениями говорящих, с направленностью речевого акта, с правилами вежливости, с паралингвистическими средствами, такими, как жесты и мимика.
Другое актуальное направление современных исследований- контрастивная грамматика, раньше наз. сопоставительной. Это направление изучает сравнение двух каких-нибудь языков. Н., при сравнении англ. языка с другими, обращается внимание на герундиальные, инфинитивные и причастные обороты.
Теперь мы подошли к прикладной лингвистике, которая включает в себя теоретические основы преподавание родного и иностранного языка, лексикографии, терминоведение, практическая стилистика. В последнее время, однако, многие понимают прикладную лингвистику более узко, как инженерную лингвистику, теорию создания машинных языков для автоматизированного поиска информации, машинного перевода и для автоматизации процессов управления.