Рабочий план магистранта по научно-исследовательской практике

_________________________________________________________

( ФИО )

№	Содержание разделов работы; основные виды деятельности	Сроки выполнения	Отметка о выполнении

Подпись научного руководителя ________________________

Подпись магистранта__________________________________

Подпись руководителя практики от кафедры _____________

Приложение 2

График исследования

Месяц и число	Краткое описание выполненной работы	Результат работы	Подпись руководителя практики

Подпись научного руководителя ________________________

Подпись магистранта__________________________________

Подпись руководителя практики от кафедры _____________

Приложение 3

Образец титульного листа отчета

по научно-исследовательской практике

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный аграрный университет»

Институт международного менеджмента и образования

Кафедра международного менеджмента

Зав. кафедрой____________________

( ФИО)

_________________________________

(подпись)

«____»______________________20__ г.

ОТЧЕТ

по научно-исследовательской практике

Выполнил		(ФИО)
	(подпись)
Руководитель		(ФИО)
	(подпись)

Консультанты:

________________________________________________

(подпись) (ФИО)

Красноярск – 20…

Приложение 4

Пример составления реферата в отчете

по научно-исследовательской практике

Реферат

Отчет 142 с., 1 ч., 12 рис., 20 табл., 68 источников, 4 прил.

Ключевые слова: ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЙ РЫНОК, РЕГИОН, ИНФРАСТРУКТУРА, ПОДСИСТЕМЫ, ЭЛЕМЕНТЫ, МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Объектом исследования являются экономические условия формирования и развития продовольственного рынка в регионе.

Цель работы – разработка и научное обоснование предложений и рекомендаций по развитию инфраструктуры продовольственного рынка региона с учетом особенностей АПК Красноярского края.

В результате исследования были поставлены и решены следующие задачи:

• развиты теоретические и методические основы, выявлены предпосылки и особенности формирования и развития продовольственного рынка и его инфраструктуры в современных условиях;

• предложена методика системного анализа инфраструктуры продовольственного рынка региона;

• дана оценка состояния и развития инфраструктуры продовольственного Красноярского края;

• разработаны практические рекомендации развития инфраструктуры продовольственного рынка региона в краткосрочном периоде и определены направления развития инфраструктуры продовольственного рынка в долгосрочном периоде с учетом особенностей АПК Красноярского края.

В процессе работы использовались труды ученых по исследуемой проблеме, принципы системного подхода, общенаучные методы исследования (сравнение, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия), экономико-статистические методы (анализ рядов динамики, индексный, графический, абстрактно-логический и др.).

Приложение 5

Образец титульного листа отчета

по организационно-управленческой практике

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный аграрный университет»

Институт международного менеджмента и образования

Кафедра международного менеджмента

Зав. кафедрой____________________

( ФИО)

_________________________________

(подпись)

«____»______________________20__ г.

ОТЧЕТ

по организационно-управленческой практике

Выполнил		(ФИО)
	(подпись)
Руководитель		(ФИО)
	(подпись)

Консультанты:

________________________________________________

(подпись) (ФИО)

Красноярск – 20…

Приложение 6

Образец

План-конспект занятия

Дата_________________________курс________группа_________

Дисциплина_____________________:_______________________

Вид занятия:____________________________________________

Тема занятия:___________________________________________

Цель:___________________________________________________

Задачи:_________________________________________________

Система понятий:________________________________________

Методы обучения и методические приемы:__________________

Средства обучения:______________________________________

Ход занятия:____________________________________________

(краткое описание этапов проведения учебного занятия)

Рекомендуемая литература:

_______________________________________________________

Оценка преподавателя:_____________________________

Подпись преподавателя____________________________

(ФИО)

Приложение 7

Образец

Самоанализ занятия

1. Каково место данного занятия в теме, разделе, курсе? Его связь с предшествующими занятиями?

2. Какие особенности группы были учтены при планировании занятия?

3. Какие задачи планировалось решать на занятии? Чем обосно­вывался такой выбор задачи?

4. Чем обосновывался выбор структуры и типа занятия?

5. Чем обосновывался выбор содержания и методов обучения?

6. Какие условия (учебно-материальные, гигиенические; мо­рально-психологические, эстетические и временные) были созданы на занятии?

7. Были ли отклонения от плана занятия? Почему? Какие имен­но? К чему они привели?

8. Как можно оценивать результаты занятия? Решены ли его за­дачи?

9. Какие выводы на будущее можно сделать из результата занятия?

Приложение 8

Правила проведения анализа учебного занятия

Дружественность, доброжелательность.

Ищите в занятии лучшее, а не худшее.

Говорите кратко и логично, не придирайтесь к мелочам.

Слушайте других, не повторяйтесь. Помните о разнообразии умов.

Не перебивайте, размышляйте и вступайте в диалог.

Анализируйте состоявшееся занятие, а не полемизируйте вокруг него.

Не поучайте преподавателя, а учитесь и продумывайте рекомен­дации по совершенствованию занятия.