- •Isbn 966-8347-16-1
- •Зміст та особливості діяльності психологів в організації (організаційних психологів)
- •Розділ 1 поняття про організації та їх основні функції
- •Розділ 2 роль організаційної психології у забезпеченні ефективної діяльності організацій
- •Розділ з основні моделі психологічної служби для вирішення психологічних проблем в організаціях
- •3.1. Поняття про модель психологічної служби
- •Розділ 4 основні види діяльності організаційних психологів
- •4.1. Просвітницька діяльність організаційних психологів
- •Розділ 5 зміст та особливості технологічного підходу в роботі організаційних психологів
- •Розділ 6 використання інтерактивних технік у процесі реалізації технологічного підходу в роботі організаційних психологів
- •Розділ 7 роль психологооргашзаційноґо консультування у процесі реалізації технологічного підходу у роботі організаційних психологів
- •Основні технології роботи організаційних психологів з менеджерами та персоналом організацій, підприємцями
- •Розділ 1 технологія формування конкурентоздатної команди
- •3. Тренінг розвитку конкурентоздатності команди.
- •2.1. Поняття про професійно-управлінське самовизначення
- •5.3. Стандартизовані опитувальники.
- •2. Тренінг формування навичок етичної поведінки менеджера
- •3. Тренінг побудови етичних взаємовідносин менеджера з іншими членами організації
- •1. Ви не вмієте або не хочете розуміти або приймати індивідуальність інших людей.
- •2. Оцінюючи поведінку, образ думок чи окремі характеристики людей, Ви розглядаєте як еталон самого себе.
- •3. Ви категоричні чи консервативні в оцінці людей.
- •4. Ви не вмієте приховувати чи бодай згладжувати неприємні почуття, які виникають при зіткненні з некомунікабельними якостями у партнерів.
- •5. Ви прагнете переробити, перевиховувати свого партнера.
- •6. Вам хочеться підладжувати партнера під себе, зробити його зручним.
- •7. Ви не вмієте пробачати іншим їхні помилки, незграбність, неприємності, які партнер вчинив вам незумисне.
- •8. Ви нетерпимі до фізичного чи психічного дискомфорту, в' якому опинився партнер.
- •9. Ви погано пристосовуєтесь до характерів, звичок, настанов або домагань інших.
- •1. Мотиваційний компонент
- •3. Операційно-технологічний компонент
- •7.1. Зміст, структура та види соціально-психолосічного клімату в організації (інформаційно-смисловий компонент технології)
- •Тема 1. «Поняття про соціально-психологічний клімат та його роль в життєдіяльності організації».
- •Тема 2. «Структура соціально-психологічного клімату».
- •Тема 3. «Види соціально-психологічного клімату».
- •Тема 4. Вплив чинників макросередовища на формування соціально-психологічного клімату в колективі.
- •Тема 5. Роль чинників мікросередовища у формуванні соціально-психологічного клімату колективу.
- •Тема 6. Психологічні умови формування сприятливого соціально-психологічного клімату в колективі.
- •Тема 5. «Профілактика синдрому «професійного вигорання» у менеджерів та працівників організацій: індивідуальна технологія»:
- •Тема 6. «Тендерні аспекти технології профілактики та подолання синдрому «професійного вигорання» у вчителів»:
- •5. Анкета «Психологічні чинники ефективності підприємницької діяльності».
- •1. Як довго Ви займаєтесь підприємницькою діяльністю?
- •2. До якої міри Вам подобається ваша підприємницька діяльність?
- •3. Якщо Ваша діяльність вам подобається, то зазначте, будь ласка, чому саме: __________________________________________________________________________
- •Тема 1. Зміст та завдання психології підприємництва
- •Тема 2. Сутність феномена підприємництва та основні етапи його вивчення
- •Тема 1. Підприємництво як особливий тип поведінки особистості
- •Тема 2. Підприємництво як вид діяльності
- •Тема 3. Особистість підприємця
- •Тема 1. Організація як суб'єкт господарювання: її соціально-економічні та соціально-психологічні функції.
- •Тема 2. Підприємницька організація
- •Тема 3. Психологічний аналіз маркетингової політики організації
- •Тема 4. Психологічний аналіз рекламної політики організації
- •II. Серія публікацій
- •III. Психолого управлінські технології:
- •IV. Серія публікацій
- •Ivkin, V.M.
- •V. Періодичні видання.
Тема 1. «Поняття про соціально-психологічний клімат та його роль в життєдіяльності організації».
1. Метод незакінчених речень (з наступним груповим обговоренням): «Соці-альпо-психологічний клімат — цс...».
2. Групова дискусія: Як співвідносяться між собою поняття «соціально-психо-логічний клімат», «організаційний клімат», «моральпо-психологічпий клімат», «моральна атмосфера», «духовна атмосфера»?
3. Психологічний практикум (індивідуальна робота): «Яким є соціально-психологічний клімат в моєму колективі? Провести оцінку «реального» та «ідеального» соціально-психологічного клімату на основі методики «Аналіз та оцінка соціально-психологічного клімату в колективі». (Карамуіпка Л.М. Психологія управління: Навч. посібник. — К.: Міленіум, 2003. — С. 292-294).
4. Робота в малих групах: «Як соціально-психологічпий клімат виливає па ефективність діяльності організації та самопочуття працівників?»
Рефлексія заняття.
Тема 2. «Структура соціально-психологічного клімату».
1. Мозковий штурм: «З яких елементів складається соціально-психологічний клімат?»
2. Аналітична робота в парах: «Що таке первинні та вторинні структурні елементи соціально-нсихологічиого клімату?» (Робота здійснюється па основі аналізу коротких (1—2 crop.) текстів, підібраних із публікацій про сутність соціально-пси-хологічного клімату.)
3. Групова дискусія: «Чи пов'язане ставлення до оточуючого світу та до себе самого із соціально-психологічним кліматом колективу, в якому ти працюєш?»
4. Творче завдання з наступною презентацією (робота в малих групах): «Подати у вигляді схеми, малюнка структуру соціальпо-психологічпого та оргапі-заці й пого кл і мату ».
Рефлексія заняття.
Тема 3. «Види соціально-психологічного клімату».
1. Метод незакінчених речень (з наступним груповим обговоренням): «Клімат в організації може бути...».
2. Метод мозкового штурму: «Які основні характеристики сприятливого соціально-психологічного клімату?»
3. Психологічний практикум: «Визначення виду соціальпо-психологічпого клімату в колективі». Для проведення психологічного практикуму використовується методика «Оцінка психологічного клімату в колективі». (Карамушка Л.М. Психологія управління: Навч. посібник. — К.: Мілепіум, 2003. — С. 290-292).
4. Аналітичне завдання (па основі роботи з психологічною літературою і результатами психологічного практикуму): «За якими суб'єктивними та об'єктивними показниками можна констатувати те, що соціально-психологічпий клімат в колективі не є сприятливим (є нездоровим)?»
Рефлексія заняття.
Тема 4. Вплив чинників макросередовища на формування соціально-психологічного клімату в колективі.
1. Мозковий штурм: «Які чинники макросередовища можуть впливати па формування соціально-психологічпого клімату?»
270
2. Робота в малих групах: «Чи впливає на соціально-психологічний клімат is колективі соціальна сфера, до якої належить організація (сфера бізнесу, виробництва, освіти тощо)?»
3. Групова дискусія: «Як організаційний клімат організації в цілому (банку, фірми, школи тощо) може впливати па соціально-психологічний клімат конкретних підрозділів, які до неї входять?»
4. Робота в парах: «Чи виливає психологічна атмосфера в сім'ях працівників па соціально-психологічний клімат колективу, в якому вони працюють?»
Рефлексія заняття.