- •Пояснительная записка
- •Распределение бюджета времени
- •Базы практики
- •Организация практики
- •Требования к руководству практикантами
- •Права и обязанности студента – практиканта
- •Необходимые документы для проведения практики
- •Подготовка к практике
- •Контроль Основные критерии оценки результатов педагогической практики
- •Содержание практики
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Список используемой литературы Основная литература (по иностранному языку)
- •(По педагогике)
- •(По психологии)
- •Дополнительная литература
- •Приложение 1 Образец оформления дневника практики
- •Г. Чапаевск, 2012 г. Приложение 2
- •.Последующие страницы ведутся по форме. Показательный урок №
Распределение бюджета времени
Практика наблюдений проводится в VII семестре, рассредоточено в течение семестра. На практику отводиться 36 часов.
Базы практики
Базовыми учреждениями практики являются общеобразовательные школы № 1, 3, 4, 9, 10, 13, ГОУ СПО ЧГК, г.о. Чапаевск, которые отвечают основным требованиям:
- оснащенность современным оборудованием;
- наличие квалифицированного персонала.
Организация практики
Организация практики наблюдений показательных уроков и занятий направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией – учитель иностранного языка.
Данным видом практики руководят преподаватели иностранного языка, методики обучения иностранного языка.
Закрепление баз практики осуществляется администрацией колледжа на основе договоров о совместной деятельности с образовательными учреждениями и договоров о возмездном оказании услуг с учителями иностранного языка базовых учреждений.
В школе на практике студент наблюдает показательные уроки, анализирует их, делает записи под руководством руководителя практики. Перед выходом студентов на практику проводится инструктивное совещание.
Требования к руководству практикантами
Руководители группы студентов-практикантов:
- разрабатывает рабочие программы и тематику заданий и проверяет их выполнение;
- участвует в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;
- принимает участие в работе предметно-цикловой комиссии по производственной (профессиональной) практике;
- осуществляют инструктаж учителей, привлекаемых для работы с практикантами;
- осуществляют методическое руководство и контроль наблюдения показательных уроков и занятий;
- готовят задания для студентов к наблюдаемым урокам;
- проводят качественный анализ показательных уроков и занятий;
- контролируют выполнение студентами заданий, анализируют и оценивают их;
- составляет график прохождения практики студентов;
- составляет отчет о педагогической практике студентов.
Главная задача руководителя – помощь студентам в профессиональной адаптации к условиям школы.
Руководители организаций -баз практики:
- при проведении учебной практики в соответствии с договором, заключенным с образовательным учреждением контролируют работу учителей.
Учителя базовых образовательных учреждений:
- проводят показательные уроки и занятия;
- принимают участие в анализе показательных уроков и занятий.
Предметно-цикловая комиссия иностранных языков:
- анализирует ход и итоги учебной практики.
Права и обязанности студента – практиканта
Студент – практикант обязан:
- выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации образовательного учреждения, руководителя практики, следить за соблюдением правил техники безопасности, охраны труда, охраны жизни и здоровья детей, соблюдать нормы педагогической этики;
- выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;
- присутствовать на всех показательных уроках и занятиях согласно графику;
- активно участвовать в анализе уроков и занятий;
- вести дневник.
Студент – практикант имеет право:
- принимать активное участие в анализе показательных уроков и занятий;
- обращаться к преподавателям педагогики, психологии и методики по возникающим вопросам.