Занятие 4 Проблематика и поэтика рассказа л.Н.Андреева "Иуда Искариот".

Обращаясь к "извечным" философским проблемам, Л.Н.Андреев нередко использовал в своих произведениях библейские образы и сюжеты. При этом писатель либо отталкивался от них, либо существенно их перерабатывал. К числу таких произведений принадлежит рассказ "Иуда Искариот", в котором предательство Иуды становится своеобразной проверкой истинности учения Христа и преданности его учеников. Необходимо проследить, как расставляются писателем акценты в трактовке библейской ситуации и сопоставить с этой целью рассказ Л.Н. Андреева с евангельским текстом.

Вопросы по теме занятия:

1. Библейский сюжет и его осмысление в рассказе Л.Н.Андреева "Иуда Искариот". Суть конфликта.

2. Система персонажей. Значение образа Иуды.

3. Философская проблематика рассказа.

Занятие 5 Художественные особенности русской драматургии начала XX века.

I. Драматургия л.Н. Андреева.

В ходе анализа андреевских пьес необходимо показать новаторство писателя в драматургии. Пьесу "Жизнь человека" предлагается рассмотреть как яркий пример "условной драмы" Л.Н. Андреева. "Тот, кто получает пощечины" многие исследователи связывают с так называемым театром панпсихе в творчестве драматурга. Вам предстоит выяснить, соответствует ли эта точка зрения художественным особенностям пьесы.

Вопросы по теме занятия:

1. Жанровое своеобразие пьес Л.Н. Андреева "Жизнь человека" и "Тот, кто получает пощечины". Особенности конфликта.

2. Сюжетно-композиционные принципы, их отличие от приемов традиционной драмы.

3. Условно-обобщенное изображение персонажей, их разновидности, система образов в целом.

4. Новаторство Л.Н. Андреева в драматургии.

II. Драматургия а.А. Блока: «Балаганчик», «Незнакомка».

Поскольку на занятии предполагается рассмотреть две пьесы А.А. Блока ("Балаганчик", "Незнакомка"), то речь пойдет только о самых характерных особенностях каждого произведения.

Вопросы по теме занятия:

1. Художественное своеобразие символистской драматургии (общая характеристика).

2. Использование приемов театра масок в драме "Балаганчик".

3. Развитие действия пьес на разных уровнях, их смысловая многомерность.

4. "Двоемирие" и его роль в раскрытии авторского замысла в драме «Незнакомка».