МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

Национальный медицинский университет

им. акад. А.А.Богомольця

“Утверждено” на методическом заседании кафедры педиатрии № 2 протокол №_______от __________________________________

Заведующий кафедрой профессор Волосовец А.П. ________________________ (Ф.ИО,пидпись) “_______”____________________2009г

Методические рекомендации

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Учебная дисциплина	Пропедевтическая педиатрия
Модуль №
Тематический модуль №
Тема занятия	Искусственное вскармливание младенцев. Введение прикорма при искусственном вскармливании детей.
Курс	3
Факультет	2

ТЕМА: ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ МЛАДЕНЦЕВ. ВВЕДЕНИЕ ПРИКОРМА ПРИ ИСКУССТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ МЛАДЕНЦЕВ.

1.Актуальність темы.

Рациональное питание является одним из наиболее важных и эффективных

факторов, которые обеспечивают жизнь, здоровье и гармоничное развитие ребенка.

Особенно большая роль питания в раннем детском возрасте, когда идут ин-

тенсивные процессы роста и происходит формирование и совершенствование многих органов и систем.

Правильная организация питания с первых дней жизни ребенка повышает стойкость организма к разнообразным неблагоприятным факторам внешней среды, обеспечивает высокий уровень его иммуннологической реактивности,

играет большую роль в профилактике заболеваемости и снижении детской

смертности.

2.Конкретные цели.

СТУДЕНТ должен знать:

-особенности пищеварения у детей раннего возраста

-биологическое значение основных компонентов еды

-технику и правила искусственного кормления

-способы расчета необходимого количества молока

-необходимость ребенка до года в белках, жирах, углеводах и калориях

-правила прикорму

-сухие молочные смеси для искусственного кормления детей.

СТУДЕНТ должен уметь:

- рассчитывать приблизительное меню на один день для ребенка до года, который находится на искусственном вскармливании

- оценивать показатели физического и психомоторного развития как гарантию правильного вскармливания

- проводить расчет энергетической ценности еды,содержания белков, жиров

углеводов в суточном рационе и при каждом ее изменении.

3.Базовый уровень подготовки

--

дисциплина	знать
Нормальная анатомия	Строение желудочно-кишечного тракта у детей до года
Нормальная физиология	Физиологичные особенности пищеварения у детей раннего возраста, механизмы регуляции пищеварения
Биохимия	Понятие об интестинальных гормонах, обмене белков, жиров, углеводов в организме
Пропедевтика детских болезней	Уход за детьми раннего возраста