Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

В.С. Белозеров

__________________

(подпись)

«____»_______________2010 г.

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ XX ВЕКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для студентов, обучающихся по специальности 030601_Журналистика

Объем занятий: всего 86

Изучается в 5,6 семестре

Разработано:

Азарная М.А.

Дата разработки:

«_____» ____________ 2010 г.

Согласовано:

Декан __________

(факультет)

/___________/ _Серебряков А.А.

(подпись) (Ф.И.О.)

«____» ____________ 2010 г.

Зав. кафедрой

/_________/ _Лепилкина О.И.

(подпись) (Ф.И.О.)

Рассмотрено УМК ФФЖ

«_____» _________ 2010 г.

протокол №

Председатель УМК ___________

(подпись)

Ставрополь, 2010

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ XX ВЕКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

(для студентов, обучающихся по направлению 030601 – «Журналистика»)

Ставрополь, 2010

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Ставропольского государственного

университета

История отечественной журналистики XX века: учебно-методическое пособие/авт.-сост. М.А. Азарная. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 2010. – 120 с.

Пособие составлено в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студента по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и содержит планы практических занятий, методические рекомендации по их выполнению, индивидуальные задания, задания для самостоятельной контролируемой работы, перечень вопросов для итогового контроля знаний, темы контрольных работ для студентов ОЗО, список необходимой литературы и приложений.

Пособие предназначено для студентов-журналистов очной и заочной форм обучения, а также для преподавателей факультетов (отделений) журналистики.

Автор-составитель:

канд. филол. наук, доцент М.А. Азарная

Рецензент:

канд. филол. наук, доцент А.М. Горбачёв

© Издательство Ставропольского

государственного университета, 2010

Пояснительная записка

Учебно-методическое пособие по дисциплине «История отечественной журналистики XX века» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030601 - «Журналистика».

Цель курса «История отечественной журналистики» соотносится с общими целями основной образовательной программы вуза и состоит в том, чтобы посредством обучения современным знаниям о традициях российской журналистики, основных этапах, тенденциях, а также экономических, технических, политических и идеологических факторах ее развития в XX веке способствовать формированию у студентов общенаучных и общепрофессиональных компетенций.

Для достижения цели сформулированы следующие теоретические задачи курса:

- раскрыть основные закономерности развития журналистики в России в XX веке;

- способствовать формированию общенаучной методологической компетенции, основанной на знании современных концептуальных подходов к изучению истории отечественной журналистики;

- познакомить со своеобразием каждого из исторических этапов журналистики, а также отдельных журналистских явлений;

- раскрыть особенности публицистического мастерства на примерах творчества крупнейших журналистов в рамках основных журналистских жанров

Практические задачи курса:

– развивать у студентов профессионально важные качества на основании изучения исторического наследия русской журналистики.

– способствовать развитию общенаучной информационной компетенции, предполагающей умение анализировать и интерпретировать публицистические тексты;

– отрабатывать в различных формах коммуникативные компетенции студентов;

Воспитательные задачи курса:

– способствовать формированию социокультурной грамотности, включающей в себя уважительное отношение к истории, культурным традициям и обычаям своего народа;

– содействовать развитию общероссийской, гражданской, региональной идентичности посредством изучения российских СМИ всех структурных уровней;

– продолжить формирование личной ответственности за собственную судьбу и судьбу Отечества

– развивать на основе анализа исторического материала социально-политическую компетенцию, способствующую формированию активной гражданской позиции и осознанию социальной ответственности журналиста.

По окончании изучения дисциплины студенты должны свободно владеть основными теоретическими понятиями курса, иметь системное представление об этапах развития отечественной журналистики в XX веке, иметь представление о факторах, определивших своеобразие этапов развития российских СМИ в обозначенный период, освоить наследие выдающихся журналистов и публицистов для того, чтобы при подготовке собственных материалов стремиться соответствовать лучшим образцам российской журналистики.

Методические рекомендации в пособии составлены с учётом индивидуального подхода к студенту в процессе обучения и разделены на блоки. Блок 1 является обязательным для всех и соответствует оценке «удовлетворительно». Блок 2 студент выполняет, если стремится получить оценку «хорошо». «Отлично» ставится при условии выполнения студентом всех блоков, включая третий, в котором представлены задания повышенной сложности.

Дисциплина изучается в пятом и шестом семестрах, имеет следующие формы итогового контроля знаний: 5 семестр – зачет; 6 семестр – экзамен (на очном отделении). На заочном отделении предусмотрены следующие формы контроля знаний: 6 семестр – зачет, контрольная работа, 7 семестр – экзамен.

Учебно-методическое пособие содержит пояснительную записку, задания к практических занятиям и методические рекомендации по их выполнению, список рекомендуемой литературы и интернет-источников, перечень вопросов для самоконтроля, темы контрольных работ для студентов ОЗО, вопросы к экзамену. В качестве приложений представлены схема анализа публицистического текста, материалы для анализа.