Тема 5. Социальная мобильность (2 часа)

1. Понятие и теории социальной мобильности

2. Виды социальной мобильности

3. Факторы социальной мобильности

4. Особенности социальной мобильности в разных типах социальных систем

Основные понятия: вертикальная мобильность, внутрипоколенная мобильность, горизонтальная мобильность, межпоколенная мобильность, мобильность, социальная мобильность, социальное перемещение, социальный лифт.

Темы рефератов и докладов

1. Теории социальной мобильности П. Сорокина и К. Маркса.

2. Каналы и факторы социальной мобильности.

3. Социальная мобильность в различных типах общественных систем.

4. Социальная мобильность как фактор динамизации стратификационных процессов.

5. Особенности социальной мобильности в современном российском обществе.

6. Особенности миграционных процессов в современной России.

7 .Проблема «утечки умов» в России.

8. Вынужденная миграция и беженцы.

9. Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности

10. Измерение социальной мобильности

Контрольные вопросы, задания, тесты

1. Прочитайте и обсудите:

Текст 1.

«Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности) <...> из одной социальной позиции в другую. Существует два основных вида социальной мобильности: горизонтальная и вертикальная. Под горизонтальной социальной мобильностью, или перемещением, подразумевается переход индивида или социального объекта из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне. Перемещение некого индивида из баптистской в методистскую религиозную группу, из одного гражданства в другое, из одной семьи (как мужа, так и жены) в другую при разводе или при повторном браке, с одной фабрики на другую при сохранении при этом своего профессионального статуса, — это всё примеры горизонтальной социальной мобильности <...>

Под вертикальной социальной мобильностью подразумева­ются те отношения, которые возникают при перемещении ин­дивида из одного социального пласта в другой. В зависимости от направления перемещения существуют два типа вертикаль­ной мобильности: восходящая и нисходящая, т.е. социальный подъём и социальный спуск. В соответствии с природой страти­фикации есть нисходящие и восходящие течения экономиче­ской, политической и профессиональной мобильности. Восхо­дящие течения существуют в двух основных формах: проникно­вение индивида из нижнего пласта в существующий более высокий пласт; или создание такими индивидами новой группы и проникновение всей группой в более высокий пласт».

(П.Сорокин)

(Какое определение социальной мобильности даёт П. Со­рокин? Мобильность каких двух социальных субъектов анализи­руется в тексте?

• В каких формах, по мысли автора, существуют восходя­щие течения социальной мобильности? Приведите пример, ил­люстрирующий одну из форм.

• Описывая ситуации социальной мобильности, П. Соро­кин привёл такое сравнение: «В первом случае «падение» напо­минает нам человека, упавшего с корабля, во втором — погру­жение в воду самого судна со всеми пассажирами на борту». Опираясь на текст и знания курса, укажите тип социальной мо­бильности, две её формы и направление социального перемеще­ния, отражённые в приведённом сравнении.

Текст 2.

«Эмиграция возникает там, где ухудшаются условия жизни, сужаются возможности для вертикальной мобильности. В Сибирь и на Дон, где сложилось казачество, крестьяне бежали из-за усиления крепостного права. Европу покидали не аристократы, а социальные аутсайдеры: разорившиеся крестьяне, беглые, безработные, авантюристы. В Америке они построили новое общество и быстро продвинулись по социальной лестнице.

Горизонтальная мобильность в таких случаях выступает средством решить проблемы, возникающие в сфере вертикальной мобильности. Беглые крепостные, основавшие Донское казачество, становились свободными и зажиточными, т.е. повышали одновременно политический и экономический статус. Хотя профессиональный статус мог оставаться неизменным: крестьяне продолжали и на новых землях заниматься хлебопашеством.

Далеко не всегда миграция принимает массовые формы. В спокойные времена она затрагивает небольшие группы или отдельных людей»

(А.И. Кравченко)

• Назовите процесс в обществе, описанию которого посвящен данный отрывок.

• Какие механизмы, по мнению автора, способствуют продвижению по социальной лестнице?

• Опираясь на теоретические знания курса и содержание отрывка, укажите, какие причины ускоряют социальные изменения в обществе?

• Опираясь на теоретические знания курса и содержание отрывка, укажите, какая связь существует между вертикальной и горизонтальной мобильностью

2. Что является примером вертикальной социальной мобильности?

1 - переезд на новое место

2 - получение рабочим водительских прав

3 - получение титула баронета мелкопоместным дворянином

4 - переход банковского служащего на ту же должность в другой банк

3. Великий философ Н.Кузанский родился в рыбацкой семье, но принял монашество, получил образование и приобрел более престижный социальный статус. Какое социальное явление иллюстрирует этот исторический пример?

1 - социальное неравенство

2 - социальная мобильность

3 - социальная коммуникация

4 - социальное движение

4. Циркуляр «о кухаркиных детях», изданный в России при Александре III и ограничивший поступление в гимназии и прогимназии «детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей», объективно вел к:

1 - снижению вертикальной мобильности в обществе

2 - повышению вертикальной мобильности в обществе

3 - улучшению конкурентоспособности субъектов социальной мобильности

4 - отмене всякой социальной мобильности в обществе

5. С переходом общества в индустриальную фазу развития социальная мобильность существенно возрастает. Укажите три причины этого явления.

6. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Получение образования является средством социальной мобильности.

Б. Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека

1 - верно только А

2 - верно только Б

3 - верны оба суждения

4 - оба суждения не верны

7. Раскройте сущность процессов социальной мобильности и их роль в жизни общества и в жизни отдельного человека?

8. В чем состоит назначение и роль каналов социальной мобильности?

9. Каковы были социальные возможности и ограничения для восходящей мобильности рядового члена советского общества?

10. Охарактеризуйте важнейшие признаки социальной мобильности в российском обществе переходного периода.

Литература

1. Бойков В.Э. Социальные аспекты миграции населения / В.Э.Бойков// Социологические исследования. – 2007. – № 12.

2. Габдрахманова Г.В. Этничность и миграция: становление исследовательских подходов / Г.В. Габдрахманова // Социологические исследования. – 2007. - № 1.

3. Ерохина К.С. Социальная мобильность ученых и проблема ее государственного регулирования / К.С. Ерохина // Социологические исследования. – 2008. - № 9.

4. Лобанова Л.И. Малое сельское предпринимательство Подмосковья / Л.И Лобанова // Социологические исследования. – 2007. - № 1.

5. Лялюгене И.Ю. Влияние трудовой миграции родителей на социализацию подростков / И.Ю. Лялюгене, Л,А.Рупшене // Социологические исследования. – 2008. - № 1.

6. Седова И.Н. Потенциал трудовой мобильности / И.Н.Седова // Мониторинг общественного мнения: социальные и экономические перемены. – 2004. – № 2.