- •Навчальна програма курсу Розділ 1. Структурний підрозділ внз – бібліотека
- •Розділ 2. Бібліографічний опис і бібліографічний запис: теоретичні основи та методика складання
- •Розділ 3. Бібліографічний список літератури та його різновиди
- •Розділ 4. Інноваційні інформаційні ресурси і технології обслуговування студентів бібліотеки внз
- •Методичні рекомендації щодо вивчення «основ інформаційно-бібліотечних технологій» Розділ 1. Бібліотека – структурний підрозділ внз
- •1.1. Основні завдання бібліотеки внз
- •1.2. Основні функції бібліотеки внз
- •1.3. Структура бібліотеки внз
- •1.4. Обов’язки бібліотеки внз з обслуговування користувачів
- •1.5. Правила користування бібліотекою внз
- •1.6. Формування інформаційної культури користувачів бібліотеки внз
- •Розділ 2. Бібліографічний опис та бібліографічний запис: теоретичні основи та методика складання
- •2.1. Поняття бібліографічного опису та бібліографічного запису
- •2.2. Елементи бібліографічного опису
- •2.3. Знаки приписної пунктуації в бібліографічному описі та основні випадки їх вживання
- •2.4. Основні види бібліографічного опису. Об’єкти бібліографічного опису. Схеми складання бібліографічного опису
- •Розділ 3. Бібліографічний список літератури та його різновиди
- •3.1. Поняття бібліографічного списку літератури та його різновиди
- •3.2. Порівняльна характеристика бібліографічного списку і списку затекстових посилань
- •3.3. Способи групування бібліографічних описів/записів у бібліографічних списках літератури
- •3.4. Основні вимоги до складання бібліографічного списку літератури
- •3.5. Традиційні джерела та способи виявлення інформації. Критерії бібліографічного відбору
- •Розділ 4. Інноваційні інформаційні ресурси і технології обслуговування студентів бібліотеки внз
- •4.1. Інноваційні інформаційні ресурси бібліотеки внз
- •4.2. Можливості доступу до електронного каталогу та повнотекстових електронних видань засобами інформаційної локальної мережі Інтранет і глобальної мережі Інтернет у бібліотеках внз
- •4.3. Інформаційні ресурси бібліотек України й інших країн і доступ до них, загальні методи пошуку в електронному каталозі
- •Термінологічний словник
- •Список рекомендованої літератури
- •Додатки Додаток а
- •Додаток б Фрагменти бібліографічного списку з алфавітним розміщенням бібліографічних записів
- •Фрагменти бібліографічного списку з алфавітно-хронологічним розміщенням бібліографічних записів
- •Фрагменти бібліографічного списку з нумераційним розміщенням бібліографічних записів
- •Фрагменти бібліографічного списку з систематичним розміщенням бібліографічних записів
4.2. Можливості доступу до електронного каталогу та повнотекстових електронних видань засобами інформаційної локальної мережі Інтранет і глобальної мережі Інтернет у бібліотеках внз
Мета вивчення: з’ясувати можливості доступу до електронного каталогу та повнотекстових електронних видань засобами інформаційної локальної мережі Інтранет і глобальної мережі Інтернет у бібліотеках ВНЗ. Створюючи інноваційні інформаційні ресурси, бібліотеки ВНЗ зацікавлені у наданні доступу до них якомога ширшій читацькій аудиторії. Доступ до інноваційних інформаційних ресурсів у бібліотеках ВНЗ забезпечується засобами інформаційної локальної мережі Інтранет і глобальної мережі Інтернет.
Інтранет – внутрішньокорпоративна мережа, що використовує стандарти, технології і програмне забезпечення Інтернету. Інтранет може бути ізольований від зовнішніх користувачів або функціонувати як автономна мережа, що не має доступу ззовні.
Мережа підтримує сервіси Інтернет, наприклад, такі, як електронна пошта, веб-сайти, FTP-сервери і таке інше, але в межах корпорації. Інтранет-мережа, підключається до зовнішніх мереж, у тому числі й до Інтернету, як правило, через засоби захисту від несанкціонованого доступу.
Інтерне́т (пишеться з великої літери, від англ. Internet, дослівно – «міжмережа») – система об’єднаних комп’ютерних мереж глобального загальнолюдського суспільства, яка в наш час покриває практично всю поверхню земної кулі.
Мережа побудована на використанні протоколу IP і маршрутизації пакетів даних. У сучасному світі Інтернет відіграє важливе значення у створенні інформаційного простору глобального суспільства, слугує фізичною основою доступу до веб-сайтів і багатьох систем (протоколів) передачі даних.
Здебільшого доступ до власних електронних каталогів бібліотеки ВНЗ надають користувачам як через мережу Інтранет, так і через мережу Інтернет.
Наприклад, для того, щоб скористатися електронним каталогом Центральної наукової бібліотеки Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, ВНЗ Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі» або інших ВНЗ України, достатньо знайти сайт бібліотеки і без будь-яких обмежень здійснити пошук в електронному каталозі.
Доступ до електронної бібліотеки здебільшого надається через мережу Інтранет корпоративним клієнтам. Наприклад, на сайті бібліотек Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна розміщено попередження: «Повні тексти лекцій та навчальних видань для студентів Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна доступні тільки у Інтранет-мережі університету». Аналогічне попередження ми можемо знайти при спробі відкрити повнотекстовий документ в електронному каталозі Наукової бібліотеки Луганського національного університету ім. Т. Г. Шевченка.
Доступ до електронної бібліотеки через мережу Інтернет для користувачів бібліотеки ВНЗ Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі» також має обмеження і є доступними після виконання спеціального підключення, згідно з інструкцією, викладеної на сайті, та наявності у користувача корпоративного паролю та логина.
Бібліотеки ВНЗ України надають користувачам через мережу Інтернет та Інтранет доступ до ресурсів вільного доступу через створення інституційних репозиторіїв. Ресурсами вільного доступу можуть користуватись усі бажаючі без будь-яких обмежень.
Література: 7.