- •И общая фармакология
- •Рецепт, его структура и правила выписывания Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Таблетки, драже, гранулы, порошки, капсулы, спансулы, карамели, пастилки, глазные пленки Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Мази, кремы, гели, линименты, пасты, пластыри, трансдермальные терапевтические системы, суппозитории Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Растворы, суспензии, эмульсии, слизи, жидкие
- •Органопрепараты, аэрозоли, медицинские лаки.
- •Лекарственные формы для инъекций
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Выпишите рецепты и приготовьте по ним лекарства:
- •Аудиторная работа
- •Зачетная контрольная работа по рецептуре
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Зачетная контрольная работа по общей фармакологии оценка___________ Подпись преподавателя____________
Аудиторная работа
О п ы т №1. Зависимость фармакологического эффекта лекарственных веществ от путей введения.
Двум мышам с одинаковой массой тела вводят раствор магния сульфата из расчета 1 г/кг (25%-ный раствор): одной внутрь, другой под кожу. Наблюдают за изменением поведения животных.
Р е з у л ь т а т ы о п ы т а: до введения препаратов обе мыши активны, подвижны. Через 30 мин после введения магния сульфата у мыши, которой препарат ввели под кожу, наступило резкое угнетение двигательной активности. Мышь сидит с опущенной головой, на раздражения реагирует слабо. У мыши, которой препарат ввели внутрь, заметных изменений в поведении не наступило.
В ы в о д ы:
П р а к т и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и:
О п ы т №2. Местное действие лекарственных веществ.
На кожу внутренней поверхности предплечья студента-добровольца наносят ватку, смоченную хлороформом или скипидаром, покрывают парафинированной бумагой и прибинтовывают на 3-5 минут.
Р е з у л ь т а т ы о п ы т а:
В ы в о д ы:
П р а к т и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и:
О п ы т №3. Рефлекторное действие лекарственных веществ.
У студента-добровольца подсчитывают частоту пульса и дыхания. Затем осторожно дают вдыхать пары аммиака. Отмечают субъективные ощущения, изменения пульса и дыхания.
Р е з у л ь т а т ы о п ы т а:
В ы в о д ы:
П р а к т и ч е с к и е р е к о м е н д а ц и и:
ВЫПИШИТЕ РЕЦЕПТЫ:
500 мл 0,2% раствора калия перманганата (Kalii permanganas) для промывания желудка при отравлении алкалоидами.
60,0 натрия сульфата (Natrii sulfas), назначить по 2 столовых ложки на стакан воды на 1 прием (для удаления яда из кишечника).
5 ампул по 1 мл 0,05% раствора прозерина (Proserinum) для введения под кожу по 1 мл при отравлении атропином.
0,5% раствор танина (Tanninum) для промывания желудка.
5 ампул по 10 мл 10% раствора кальция хлорида (Calcii chloridum) для внутривенного введения.
Магния окись (Magnesii oxydum). По 1 чайной ложке на прием.
10 горчичников (Charta sinapis). Накладывать по 2 горчичника на кожу спины 2 раза в день, предварительно смачивая в теплой воде.
Зачетная контрольная работа по общей фармакологии оценка___________ Подпись преподавателя____________
Л И Т Е Р А Т У Р А П О Р А З Д Е Л У:
Новиков В.Е., Сизов П.И. Рецептура и общая фармакология. Учебное пособие. – Смоленск: СГМА, 2001; 2004.
Новиков В.Е. Рецептура и общая фармакология.- Смоленск: СГМА, 2009.
Харкевич Д.А. Фармакология.- М., Гэотар Медицина, 2002; 2005; 2008.
Новиков В.Е. (редактор). Учебно-методическое пособие по рецептуре и общей фармакологии для студентов педиатрического факультета. - Смоленск, 1996.
Табакова Т.Д., Смирнова В.В. Общая рецептура. – Тверь: Изд-во «Фамилия», 2007.
Табакова Т.Д., Колгина Н.Ю., Бармин Д.А. Лекарственные препараты. – Тверь, 2008.