- •И общая фармакология
- •Рецепт, его структура и правила выписывания Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Таблетки, драже, гранулы, порошки, капсулы, спансулы, карамели, пастилки, глазные пленки Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Мази, кремы, гели, линименты, пасты, пластыри, трансдермальные терапевтические системы, суппозитории Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Растворы, суспензии, эмульсии, слизи, жидкие
- •Органопрепараты, аэрозоли, медицинские лаки.
- •Лекарственные формы для инъекций
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Выпишите рецепты и приготовьте по ним лекарства:
- •Аудиторная работа
- •Зачетная контрольная работа по рецептуре
- •Внеаудиторная самостоятельная работа
- •Аудиторная работа
- •Зачетная контрольная работа по общей фармакологии оценка___________ Подпись преподавателя____________
Аудиторная работа
Знакомство с жидкими лекарственными формами, представленными в наборе лекарств и на слайдах.
Выпишите рецепты и приготовьте по ним лекарства:
180 мл раствора натрия салицилата (Natrii salicylas, р.д. 0,5), по 1 ст.л. 3 раза в день;
150 мл 0,25% раствора прокаина (Procainum) для инфильтрационной анестезии.
ВЫПИШИТЕ РЕЦЕПТЫ:
0,1% раствор этакридина лактата (Aethacridini lactas) для полоскания рта и зева.
10% раствор сульфацетамида натрия (Sulfacetamidum-natrium), закапывать в оба глаза 4 раза в день.
2% раствор ментола (Mentholum) в вазелиновом масле. По 3 капли в нос 3 раза в день.
2% спиртовой раствор кислоты салициловой (Acidum salicylicum) для смазывания гнойничковых поражений кожи.
Ребенку 5 лет 0,1% раствор метацина (Methacinum, р.д. 0,0001). Принимать внутрь 3 раза в день до еды.
Раствор аминофиллина (Aminophyllinum, р.д. 0,1) на 10 приемов. По 20 капель 2 раза в день после еды.
Суспензию гризеофульвина (Griseofulvinum) во флаконах по 100 мл, содержащую в 1 мл 15 мг вещества. По 1 десертной ложке 3 раза в день. Рассчитать разовую дозу препарата.
120 мл эмульсии из семян тыквы (Semina Cucurbitae) на один прием.
Ребенку 9 месяцев на одну лекарственную клизму 1% раствор галаскорбина (Galascorbinum).
6 ампул по 1 мл 0,05% раствора строфантина (Strophanthinum). Внутривенно по 0,25 мл в 5 мл 5% стерильного раствора глюкозы. Рассчитать разовую дозу строфантина.
В ампулах по 2 мл 20% масляный раствор камфоры (Camphora, р.д. 0,1). Вводить подкожно.
Ребенку 10 лет 6 ампул по 1мл 2% раствора папаверина гидрохлорида (Papaverini hydrochloridum, р.д. 0,02), подкожно 2 раза в день.
Для хирургического отделения 20 флаконов по 1,0 гексенала (Hexenalum), внутривенно медленно в виде 10% раствора.
8% взвесь хинина йодвисмута в нейтрализованном персиковом масле, выпускаемую под названием “бийохинол” (“Biiochinolum“), во флаконах по 100 мл. Внутримышечно по 1 мл через 2 дня.
Т е м а: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ИЗ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ:
настои, отвары, сборы, брикеты, настойки, экстракты,
новогаленовы препараты, элексиры, соки, сиропы,
медицинские масла, ароматные воды, бальзамы. Микстуры.
Внеаудиторная самостоятельная работа
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ
Настои и отвары: определение, характеристика, достоинства и недостатки как лекарственных форм, разница между ними.
Способы приготовления, дозирования и формы прописи настоев и отваров.
Сборы и брикеты лекарственные: определение, классификация, характеристика, пропись, достоинства и недостатки, использование в медицине.
Настойки: определение, способы получения, применение, дозирование, пропись.
Экстракты: определение, способы получения, классификация, пропись, дозирование, ограничение применения в педиатрии.
Новогаленовы препараты и элексиры: определение, получение, пропись, способы применения и дозирования, отличие от настоек и экстрактов.
Понятие о соках и медицинских маслах, применение их в медицинской практике, пропись.
Сиропы: источники и способы получения, классификация, пропись, применение, достоинства и недостатки.
Ароматные воды и бальзамы: источники получения, пропись, использование в медицинской практике.
Микстуры: определение, классификация, формы прописи, применение, дозирование. Какие вещества нельзя прописывать в микстурах с осадком?
Выбор и особенности использования лекарственных форм из растений в педиатрической и стоматологической практике.
ВЫПИШИТЕ РЕЦЕПТЫ:
Настой корневища с корнями валерианы (Valeriana), по 1 ст. ложке 3 раза в день.
Настой цветов ромашки (Chamomilla) ребенку 2 лет, по 1 чайной ложке 5 раз в день.
Настой травы мышатника (Thermopsis), по 1 ст. ложке 4 раза в день.
Отвар коры крушины (Frangulа). По 2 десертные ложки 2 раза в день.
200 мл микстуры, состоящей из 180 мл настоя корневища с корнем валерианы, натрия бромида (Natrii bromidi, р.д. 0,25) и 10 процентов сахарного сиропа. Принимать 3 раза в день по 1 ст. ложке.
Микстуру из настоя листьев наперстянки (Digitalis), настойки красавки (Belladonna, р.д. 2 капли). Принимать 3 раза в день по 1 дес. ложке.
Ребенку 15 дней сбор для ванн из цветков ромашки (Сhamomilla), листьев мяты (Mentha), травы чабреца (Serpillum), корневища аира (Calamus) поровну.
Сбор из плодов шиповника (Rosa). По 1 ст. ложке на стакан кипятка, настоять, остудить, процедить и пить как чай.
Сильнодействующую настойку чилибухи (Strychnos) на 20 дней. Пить 3 раза в день за 25 мин до еды.
Жидкий экстракт боярышника (Crataegus). По 10 капель 3 раза в день за 15 мин до еды в течение 2 недель.
Ребенку 2 лет 100 мл сиропа алтейного корня (sirupus Althaeae). Принимать 5 раз в день.
Ребенку 10 лет воды мяты перечной (Mentha piperita) для полоскания рта и зева.
100 мл масла облепихи (Oleum Hippopheae) для приема внутрь по 1 чайной ложке 3 раза в день.
100 мл сока алоэ (Aloёs). Назначить по 1 чайной ложке 3 раза в день до еды.