Министерство образования РФ
Уральская государственная лесотехническая академия
Факультет экономики и управления
Кафедра математической экономики и эконометрики
«Утверждаю»
Декан ФЭУ
________ Часовских В.П.
« 18 » 09 2003г.
Р.Н. Ковалев исследование систем управления
Программа, вопросы по оценке освоения качества материала
и литература по курсу для студентов специальности 061100
«Менеджмент организации».
Екатеринбург 2003
Цели и задачи курса.
Вся идеология специальности «Менеджмент организации» предполагает воспитание и развитие творческих подходов к работе, стремлений к поиску новых форм организации управления, осуществления научного подхода к управлению во всех его проявлениях.
Цель курса - будущих специалистов в области менеджмента организации.
Задачи курса – раскрытие методологии и организации проведения исследовательской работы в процессе управления и исследования систем управления (СУ) в целом, в совокупности всех их свойств, характеристик и особенностей.
Идеология курса – основана как на формировании научного представления об исследовательской деятельности, так и на ознакомлении с практическими рекомендациями ее методологического обеспечения, организации и проведения.
Логика построения курса предполагает первоначальное рассмотрение ключевых категорий о роли, значении и методологии исследовательской деятельности в управлении. Далее рассматриваются конкретные методы исследования, наиболее эффективные для изучения СУ. Курс включает вопросы планирования, организации исследования, оценки и использования его результатов , разработки конкретных практических рекомендаций. Изучение и освоение курса предполагает использование учебных компьютерных игр, ситуаций, проблемных семинаров. Курс опирается на общеэкономические и методологические дисциплины – «Экономическая теория», «Менеджмент», «Исследование систем управления», «Маркетинг».
Программа разработана на основе стандарта специальности 061100 «Менеджмент организации».
Программа курса
Наименование Разделов и тем
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
||
Всего |
Лекции |
Лабораторные |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Раздел 1. Исследования в развитии СУ. |
6 |
4 |
2 |
10 |
Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. |
2 |
2 |
- |
4 |
Тема 2. Объект и предмет исследования: ситуации, процессы, система управления. |
2 |
2 |
- |
4 |
Тема 3. Фактологическое обеспечение исследования. |
2 |
- |
2 |
2 |
Раздел 2. Диалектическая методология исследования СУ. |
14/10 |
6 |
4 |
14 |
Тема 4. Практическая формула диалектического подхода к исследованию. |
2 |
2 |
- |
4 |
Тема 5. Системный анализ в исследовании управления. |
10/2 |
2 |
4 |
8 |
Тема 6. Разработка гипотезы и концепции исследования СУ. |
2 |
2 |
- |
2 |
Раздел 3. Функционально-логические основы исследования.
|
10/4 |
6 |
2 |
10 |
Тема 7. Функциональная роль исследования в развитии СУ. |
2 |
2 |
- |
4 |
Тема 8. Логический аппарат исследования СУ. |
4/4 |
2 |
- |
2 |
Тема 9. Приемы анализа и обоснования. |
4 |
2 |
2 |
4 |
Раздел 4. Конкретные методы исследования СУ.. |
32/22 |
12 |
10 |
14 |
Тема 10. Состав и выбор методов исследования. |
2 |
2 |
- |
2 |
Тема 11. Тестирование в исследовании . |
6 |
2 |
2 |
2 |
Тема 13. Параметрическое исследование и факторный анализ. |
6 |
2 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 14. Социологические исследования СУ. |
2 |
2 |
- |
2 |
Тема 15. Экспертные оценки в исследовании СУ. |
6 |
2 |
4 |
4 |
Тема 16. Рефлексионное исследование СУ. |
1 |
2 |
- |
2 |
Раздел 5. Планирование и организация процессов исследования СУ.
|
8 |
2 |
4 |
12 |
Тема 17. Планирование процесса иссле- дования СУ. |
5 |
1 |
4 |
7 |
Тема 18. Организация процесса исследо- вания СУ. |
3 |
1 |
- |
5 |
Раздел 6. Оценка результатов исследования и диагностики СУ.
|
10 |
4 |
4 |
14 |
Тема 19. Научная и практическая эффек- тивность исследования СУ. |
6 |
2 |
4 |
8 |
Тема 20. Диагностика СУ. |
4 |
2 |
- |
6 |
Итого по курсу
|
60 |
34 |
26 |
74 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ 1. ИССЛЕДОВАНИЯ В РАЗВИТИИ УПРАВЛЕНИЯ
ТЕМА 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека
Понятие исследования. Научные и практические исследования. Виды исследований. Коллективные и индивидуальные исследования. Роль исследований в различных сферах развития производства. Потребность, стимулы и качество исследования. Методология и организация исследования. Исследование в практике управления производством. Исследование как необходимый фактор менеджмента.
ТЕМА 2. Объект и предмет исследования: ситуации, процессы, система управления
Понятие предмета исследования и методологические принципы его выделения. Явления и процессы, их разнообразие и классификация. Система управления в качестве предмета исследования. Определение проблемы в исследовании процессов и систем управления. Зависимость методологии и организации исследования от его предмета.
ТЕМА 3. Фактологическое обеспечение исследования
Понятие факта. Факт и информация. Фактология – отбор и анализ фактов. Комплекс фактов. Виды фактов. Свойства фактов. Использование фактов в исследовании. Факты и выводы. Оценка фактов. Истинность фактов. Объективизация исследования.
РАЗДЕЛ 2. ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ