- •Карта обеспеченности дисциплины
- •Санкт-петербургский государственный институт психологии и социальной работы
- •Г.Ф. Нестерова, и.В. Астэр
- •Технология и методика социальной работы
- •Санкт-Петербург
- •Аннотация
- •Содержание
- •Методические указания для студентов
- •Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
- •1.2. Основные проблемы технологизации социальной работы
- •Общие методы социальной работы и их классификация применительно к технологии
- •Методологические принципы социальной работы:
- •Принципы классификации методов социальной работы.
- •Классификация методов социальной работы по целевому назначению.
- •Классификация методов социальной работы по теоретической и функциональной основе.
- •Краткая характеристика и области применения отдельных методов социальной работы.
- •Социальная диагностика: сущность, методы и технологический процесс
- •Расхождения:
- •1.5. Внедрение: сущность и технологический процесс
- •1.6. Социальная терапия: сущность, технологический процесс, основные методологические подходы вмешательства
- •1.7. Классификация технологий социальной работы
- •Направления технологий
- •Виды технологий
- •Социальные категории объектов
- •Сферы жизнедеятельности общества
- •Технологии развития социальной работы
- •3.Нестерова г.Ф. Технология и методика социальной работы: Учеб. Пособие. /г.Ф. Нестерова, и.В. Астер. – сПб.: сПбГипср, 2004.
- •5.Фирсов м.В. Технология социальной работы: учебное пособие / м.В. Фирсов. - м.: Академ. Проект: Трикста, 2009.
- •2.1. Индивидуальная социальная работа
- •2.2. Групповая социальная работа Терапевтические группы (т-группы)
- •2.3. Макросоциальная работа
- •Организация социальных групп
- •1. Планирование социальной работы.
- •Социальная работа в сельской местности.
- •Социальная работа в муниципальных образованиях.
- •2.4.Разрешение социальных конфликтов как профилактическая технология социальной работы
- •2.5.Технология формирования личности и поведения специалиста по социальной работе
- •1.Нестерова г.Ф. Технология и методика социальной работы: Учеб. Пособие. /г.Ф. Нестерова, и.В. Астер. – сПб.: сПбГипср, 2004.
- •3.Психология социальной работы. Учебное пособие /Под ред. М.А. Гулиной. - сПб.: Питер, 2010
- •7. Фирсов м.В. Технология социальной работы: учебное пособие / м.В. Фирсов. - м.: Академ. Проект: Трикста, 2009.
- •Глоссарий к модулям 1 и 2
- •Модуль 3. Общие технологии социальной работы: технологии различных видов социальной работы
- •3.1. Технология социальной профилактики
- •Технология социальной абилитации
- •Технология социальной реабилитации
- •3.4. Технология социального консультирования
- •3.5. Технология социальной диспансеризации, сопровождения и патронажа
- •7. Фирсов м.В. Технология социальной работы: учебное пособие / м.В. Фирсов. - м.: Академ. Проект: Трикста, 2009.
- •Модуль 4. Частные технологии социальной работы: технологии работы с различными категориями населения и в различных сферах жизнедеятельности
- •4.1. Технология социальной работы с семьями
- •4.2. Технология социальной работы с детьми и подростками
- •4.3. Технология социальной работы при девиантном поведении
- •4.4. Технология социальной работы с лицами пожилого и старческого возраста
- •Технология социальной работы с инвалидами.
- •4.6. Технология социальной работы с безработными
- •4.7. Технология социальной работы с бездомными.
- •4.8. Технология социальной работы с беженцами и мигрантами
- •4.9. Технология социальной работы в системе образования
- •4.10. Технология социальной работы в системе здравоохранения.
- •4.11. Технология социальной работы в организациях.
- •4.12. Технология социальной работы в исправительных учреждениях
- •6.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учебное пособие./Под ред. П.Д. Павлёнка. – м.: «Дашков и к°», 2006.
- •Глоссарий к модулям (главам) 3 и 4
Социальная работа в сельской местности.
Помощь сельскохозяйственной общине как социальной системе в решении проблем оказывают соответственно её развитой неформальной структуре, включающей большие трёхпоколенные семьи, родню, соседей и всё поселение. Для использования общинных традиций в планах выясняют мощность и возможности этой структуры, поскольку традиционно её члены выполняют функцию социальных работников и оказывают социальную помощь. Целесообразны два направления терапевтической деятельности специалиста:
- Содействие конструктивным процессам в проблемной группе. Открытые конфликты между пожилыми и молодёжью и отток молодёжи из общин предотвращают организацией привлекательных форм занятости и досуга молодёжи. Приглашают и готовят к включению в общину новых социально полезных членов. С помощью социокультурных методов развивают организационные и межличностные взаимодействия между членами общины для объединения их усилий.
- Содействие решению технических задач. Определяют проблемные области жизнедеятельности деревни и анализируют причины проблем. На этой базе намечают стратегию поиска материальных и нематериальных ресурсов для результативной деятельности, содействуют формированию и реорганизации органов управления общиной и исполнительской структуры, организуют общие работы и сбор средств для важнейших мероприятий.
Социальная работа в муниципальных образованиях.
Возможны два направления работы специалиста по организации деятельности муниципалитетов:
- Работа с муниципальным советом и его органами как с Т-группами по решению организационно-управленческих задач.
В муниципальные советы избираются люди мало знакомые с хозяйственной и социальной деятельностью образований, которые придётся развивать, ориентированные на интересы выдвинувших их организаций. Без соответствующей подготовки совет будет неработоспособен и распадётся на враждующие группировки. Прежде всего надо сплотить совет как социальную группу, мобилизованную на решение общих задач, содействовать развитию контактов между его членами. Этому способствует проведение плановых семинаров с обучающими и культурными программами, желательно выездных с элементами методики обучающейся Т-группы.
Нужно также развивать навыки управления групповыми процессами, политические навыки коалиционной работы и повышать знания совета, чему способствует проведение плановых деловых игр, квалификационных курсов, встреч с профессионалами.
Необходимо организовать контроль за соблюдением демократических норм в деятельности совета, для чего нужны пособники и посредники. Организация и укрепление связей совета с активистами и профессионалами из числа жителей образования, территориальными общественными объединениями улучшит и демократизирует его работу.
- Социальное развитие муниципального образования.
Программа работы в этом направлении предусматривает следующие мероприятия:
- планирование наиболее эффективной и экономичной системы социальной защиты, её органов и связей, содействие развитию системы;
- участие в избирательной работе: организация контроля избирательных кампаний, отбор и реклама кандидатов, мотивированных проблемами социальной защиты населения;
- создание эффективной сети групп солидарности, состоящих из профессионалов, представителей общественных органов местного самоуправления и других общественных объединений, которые поддерживают муниципалитет по личным и идеологическим мотивам;
- содействие местному социальному планированию.
Социальная работа в городских микрорайонах.
Участие в планировании и развитии сообщества на территории микрорайона предполагает следующие направления работы специалиста:
- Организация социального обслуживания:
- Облегчение процесса получения социальных услуг, поскольку трудности жителей обычно связаны с малодоступностью услуг, разобщённостью служб, отсутствием их подотчётности и связей между профессиональными и неформальными социальными структурами. При наличии подобных сведений, полученных от населения, специалист инициирует реорганизацию обслуживания.
- Укрепление формальных и неформальных систем помощи, существующих в микрорайоне. Требуется знать, какую роль играют неформальные помощники в жизни клиентов служб, в чём состоит их роль по оказанию помощи жителям всего микрорайона. На этой основе можно создавать дополнительные службы, информирующие о возможности обращения к таким помощникам, консультировать неформальных помощников, сотрудничать с ними в целевых группах, комиссиях и привлекать их к содействию профессиональным службам,
развивая связи между неформальными и профессиональными структурами.
- Устранение противоречий между адресностью социальных услуг и количеством людей в трудном положении. Эти противоречия обусловлены тем, что за помощью регулярно обращается не наиболее нуждающаяся, а ориентированная на пользование услугами часть населения. Люди в трудном положении, как правило, либо не могут добиваться помощи по состоянию здоровья, отсутствию или трудности получения нужных справок, занятостью постоянным уходом за больным, либо не осведомлены о возможности помощи по этим причинам, либо не хотят обращаться, чтобы не испытывать унижения. В связи с этим специалисту необходима база социальных данных населения микрорайона с выделением социально неустойчивых и проблемных его категорий, содействующая выявлению людей в трудном положении. Представителем таких людей в службах может выступить специалист или его помощники, передав от их лица соответствующие заявления.
- Структурирование, развитие и планирование сообщества:
- помощь в создании представительских организаций микрорайона, защищающих интересы его жителей, защита интересов микрорайона в муниципалитете и других органах по вопросам обслуживания жилищного фонда, учреждений социальной сферы, развития социальной инфраструктуры;
- разрешение конфликтов между государственным сектором, частным бизнесом и общественными объединениями микрорайона. Наиболее часты конфликты между сообществом и бизнесом (размещение на территории вредных или нарушающих отдых предприятий и т.п.), в которых специалисты могут быть эффективными посредниками, поскольку имеют дело с представителями обеих систем.
- Социальная деятельность: лоббирование интересов сообщества и его социальной защиты, просветительская деятельность во время избирательных кампаний, содействие организации и работе избирательных комиссий, помощь кандидатам и депутатам, сочувствующим сообществу;
- Обеспечение технической экспертизы и консультаций: помощь группам микрорайона в различных областях планирования, реализации программ, менеджмента, сбора средств, профессионального обучения, исследования и оценки работы.