Билет 1.

I Биология как наука о живых системах

А) Общая характеристика биологии как науки

Современная биология - комплексная система знаний, включающая в себя большое количество самостоятельных биологических наук. Познание жизни на различных уровнях её организации, изучение различных свойств организмов и объектов живого

Б) Предмет биология и её задачи

Задача состоит не только в выявлении и устранении отрицательного воздействия человечества на окружающую среду, но и в научном определении режимов рационального использования резервов природы

Д) Значение биологических знаний в системе высшего мед образования

Между биологией и медициной существует тесная связь. Благодаря этому появляются возможности объяснить самые сложные процессы жизнедеятельности, а стало быть, и природу различных болезней человека, связанных с нарушением этих процессов

Этапы развития биологии.

-идея о единстве всего живого

- клеточная теория Шванна и Шлейдана.

- отрытие фундаментальных законов наследственности ( Мендель)

- результаты биохимических и биофизических исследований.

- молекулярная биология.

2. Индивидуальное развитие

А)онтогенез- индивидуальное развитие особи от момента образования зиготы до конца жизни организма. типы: прямой и непрямой, прямой делится на не личиночный. внуриутробный, яйцеклетка почти лишена желтка. Не прямой- личиночная форма, сопровождается превращением личинки во взрослую особь.

Этапы: эмбриональный-(зародышевый)- развитие зародыша из зиготы до рождения или выхода из яйцаПостэмбриональный- развитие организма после рождения и до сметри.

Стадии развития зародыша: 1)дробление 2)бластула 3)гаструла- образование двух или трехслойного зародыша. 4)нейрула- образование у зародыша комплекса осевых органов.

5)гистогенез и органогенез. Постэмбриональное развитие:периоды: 1)юветильный- от рождения до полового созревания.2)зрелый –период основного формирования взрослого организма.3)пострепродуктивный- старость, заканчивающаяся смертью. Развитие с превращением- яйцо- личинка- куколка-имаго. Прямое -без превращения яйцо-личинка- взрослая особь.

3. Формы биотических связей в природе

А)Симбиоз(сожительство)- длительное совместное существование организмов разных видов при котором хотя бы один из них извлекает пользу.

Мутуализм- обоюдовыгодное сожительство(лишайник=водоросли+гриб)

Б)Комменсализм(нахлебничество)-организм одного вида использует организм другого вида как место обитания и источник питания но не причиняет ему вред(рыба-прилипало и акула)

В)Квартирантство это когда один вид живет в организме другого вида ненанося ему вред и непринося ему пользу.

Г)Хищничество- особи одного вида(хищник) однократно использует особей другого вида(жертву) в качестве источника пищи(волк и заяц)

Д)Паразатизм- форма антагонического симбиоза при котором организм одного вида(паразит) использует организм другого вида(хозяин)

Билет 2.

1. Возникновение жизни на Земле

А) Гипотезы происхождения жизни

Люди верили в возможность самопроизвольного зарождения жизни, считая его обычным способом появления живых существ из неживой материи. Согласно теории креационизма, земная жизнь была создана в прошлом сверхъестественным существом. Согласно гипотезе вечности жизни, завоевавшей популярность в XIX веке, жизнь могла распространяться от одной галактики к другой в виде спор микроорганизмов, растений. В 20-е годы XX века русский ученый А.И.Опарин и англичанин Дж. Холден высказали предположение о самовоспроизвольном зарождении жизни из неорганической материи. Жизнь имеет свою историю, начавшуюся, по палеонтологическим данным, 3.5 млрд. лет назад.

Б) Этапы развития жизни на Земле

предбиологический, биологический и социальный

Этапы.

-предбиологический. Накопление знаний, основанных на наблюдениях.

-биологический. первые открытия в биологии. возникновение науки систематики.

- социальный. Выдвижение на первый план технического процесса в биологии.

2. Эмбриогенез

А)э-ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА

Процесс внутриутробного развития зародыша человека продолжается в

среднем 280 суток.

Эмбриональное развитие человека можно разделить на 3 периода:

1) начальный (1-я неделя развития);

2) зародышевый (2-8-я недели развития);

3) плодный (с 9-й недели развития до рождения ребенка).

Б)Дробление – это последовательно протекающий митоз,без роста образовавщихся клеток до размеров исходной.(деление клеток)

а) при дроблении происходит быстрое увеличение количества клеток

б)дроб. Идет до тех пор ,пока не восстановиться соответствие объема ядра к объему цитоплазмы характерное для данного вида

в) количество бластомеров увеличивается от 2 до 12-16 к 3м суткам после оплодотворения.

В)Полное дробление –зигота делится и образуется 2 клетки(делится вся яйцеклетка)(млекопитающиесяГ)неполное-делится тока часть ее(птицы)

Дробление может быть:

• полным равномерным;( ланцетника)

• полным неравномерным;( лягушки.)

• неполным дискоидальным;( рептилий, птиц)

• неполным поверхностным.( членистоногих)

Дробление продолжается до образования зародыша, похожего на пузырек,

стенки которого образованы одним слоем клеток, называемом бластодермой.

Д)типы бластул(однослойный зародыш,стенка ее-бластодерма,впутри полость ее- бластоцель):

1) целобластула- Бластомеры имеют одинаковые размеры

2) амфибластула-. первичная полость мала и смещена к

анимальному полюсу.

3) дискобластула -Бластоцель

располагается под слоем бластодермы в виде щели

4) перибластула-Бластоцель заполнена желтком.

3.Медицинская паразитология

А)Предмет и задачи паразитологии.

Болезни можно классифицировать по этиологическому принципу как эндогенные и экзогенные.

В основе эндогенных заболеваний лежат аномалии структуры или функционирования наследственного аппарата, экзогенные заболевания имеют разную природу: травмы, нарушения питания. Инфекционные болезни- болезни вызываемые вирусами и прокариматическими организмами. Инвазионные болезни- болезни вызываемые животными.

Медицинская паразитология изучает особенности строения и жизненных циклов паразитов, взаимоотношения в системе паразит-хозяин а также методы диагностики лечения и профилактики инвазионных болезней.

Б)Протозоология и гельминтология- наука изучающая паразитических червей типа простейших, а также группу червей(гельминты)-плоские и круглые.

Арахноэнтомология –наука изучающая паразитических червей типа членистоногих возбудителей и переносчиков(клещей, насекомых)

В)Происхождение паразитизма.

1)происхождение эктопаразитизма- переход к паразитическому существованию вне зависимости от систематического положения организмов,занимающих новые экологические низши

а)один из путей к этому обьясняется через увеличение количества источников питания с последующей их сменой(колюще-сосущий ротовой аппарат у насекомых)

б)другой путь ведущий к эктоп-му- хищничество

в)гнездовые паразиты- усиление контакта с поверхностью тела хозяина

г)случайный занос в организм цист,яиц или личинок свободно живущих видов,предварительно имеющих адаптацию к обитанию в почве или в воде,содержащей избыток органического вещества.

д)возможен переход к паразитированию в одном хозяине после предварительной адаптации к обитанию в другом, служащим источником питания первого(гельминты-рыба)

е)вариант перехода п полостному паразитизму видов, предварительно адаптированных к эктопаразитизму

2)происхождение паразитов тканевой внутренней среды.один из путей- через изменение инстинкта откладки яиц и предварительных адаптаций к эктопаразитизму (тканевой паразитизм личинок мух и оводов)

Г)Истинный паразитизм- для них истинный образ жизни является обязательной формой существования и рядовым признаком.

Ложный паразитизм- свободоподвижные организм попав в организм другого вида способны некоторое время существовать там и причинять вред

Д)Облигатный паразитизм – обеспечивает оптимальные биохимические условия для развития паразита и имеются биоценотические связи(человек для бычьего цепня)

Факультативный паразитизм – имеет биоценотические связи с паразитом но оптимальных биохимич условий нет.