- •Декан филологического факультета
- •«История русской литературы XIX века (1870-1890)» Рабочая программа
- •Организационно-методический раздел
- •П. Содержание курса
- •1. Ф.М. Достоевский.
- •2. Л.Н. Толстой.
- •10. Примерный перечень вопросов к экзамену и зачету
- •11. Письменная работа
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
2. Л.Н. Толстой.
2.1. Творческое и идейное развитие Л.Н. Толстого.
2.2. Раннее творчество. "Детство". Отрочество". "Юность". "Севастопольские рассказы".
2.3. На пути к великим романам. "Казаки". "Люцерн".
2.4. "Война и мир".
2.5."Анна Каренина".
2.6. Кризис мировоззрения и творчества Л.Н. Толстого в 1880-е гг и его отражение в религиозно-философских и художественных произведениях.
2.7. "Воскресение".
2.8. Поздние произведения Л.Н. Толстого.
3. Н.С. Лесков
3.1. Личность и мировоззрение Н.С. Лескова. Антинигилистические романы 1860-х гг.
3.2. Национальные герои-праведники в произведениях 1870-х гг.
4. Поколение писателей 1870-1880-х гг.
4.1. Г.И. Успенский.
4.2. В.М. Гаршин.
4.3. В.Г. Короленко.
5. А.П. Чехов.
5.1. Творческий путь писателя.
5.2. Ранняя проза А.П. Чехова.
5.3. Проза переломного периода (к. 1880-х гг.)
5.4. Послесахалинские произведения Чехова.
5.5. Драматургия Чехова.
8. Темы семинарских (практических) занятий
Задача семинарских занятий – усвоение ключевых художественных проблем и основных литературоведческих понятий, овладение навыками анализа и интерпретации текста, изучение дополнительной литературы.
Герой и позиция автора в романах Ф.М. Достоевского.
Жанр романа Достоевского.
"Война и мир" как роман-эпопея.
Психологизм Л.Н. Толстого.
Драматургия Чехова
9. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Роман Ф.М. Достоевского "Бедные люди".
"Преступление и наказание".
Роман Ф.М. Достоевского "Идиот".
Роман Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы".
Особенности реализма раннего Толстого ("Казаки").
"Воскресение" – как новый тип романа Л.Н. Толстого.
Драматургия Л.Н. Толстого.
Для контроля самостоятельной работы проводятся консультации по указанным темам.
Организация самостоятельной работы студентов осуществляется на основании учебно-методического пособия: «Рабочие программы по филологическим дисциплинам для студентов 3 курса. (Первый семестр) С.24-53. Томск, 2003.
10. Примерный перечень вопросов к экзамену и зачету
Личность и мировоззрение Ф.М. Достоевского.
Жанр «Войны и мира».
Приход Достоевского в литературу. «Бедные люди».
А.П. Чехов. Личность, мировоззрение.
«Преступление и наказание». Идеи и образы.
«Чайка» А.П.Чехова.
Жанр «Преступления и наказания».
Драматургия А.П. Чехова (общие принципы).
«Идиот». Идеи и образы.
«Сибирские рассказы» В.Г. Короленко.
Христианско-мифологический пласт в романах Ф.М. Достоевского.
«Севастопольские рассказы Л.Н.Толстого.
Образ положительно-прекрасного человека в романе «Идиот».
Творческий путь Н.С.Лескова.
Эволюция Дмитрия Карамазова.
«Слепой музыкант» В.Г. Короленко.
«Анна Каренина». (Линия Анна Каренина – Вронский).
Личность, мировоззрение В.Г. Короленко.
Настасья Филипповна и ее место в романе «Идиот».
Творческий путь Г.И. Успенкского.
«Братья Карамазовы» - синтез романного творчества Ф.М.Достоевского.
Левин как тип нового героя у Толстого.
«Воскресенье». Сюжетно-композиционное строение.
«Вишневый сад» А.П.Чехова.
Иван Карамазов – главный идеолог в романе «Братья Карамазовы».
Структура образа в «Воскресении».
Жанрово-стилевые особенности «Братьев Карамазовых».
«Палата № 6» А.П.Чехова.
Автобиографическая трилогия Л.Толстого.
Эволюция прозы Чехова 80-90 гг..
«Записки из мертвого дома» Ф.М.Достоевского.
Эпичность характеров в «Войне и мире». (Пьер Безухов).
«Казаки» Л.Н. Толстого.
Творческий путь Г.И. Успенского.
Эпичность характера в «Войне и мире» (Андрей Болконский).
Алеша Карамазов.
Типология героя-идеолога в романах Ф.М. Достоевского.
«Скучная история» А.П. Чехова.
Большой диалог в романах Ф.М.Достоевского.
Эстетика А.П.Чехова.
Особенность авторского повествования в «Воскресенье» Л.Н. Толстого.
«Вишневый сад» А.П.Чехова.
«Бесы». Проблема отцов и детей.
Ранние рассказы А.П.Чехова.
Творчество Ф.М. Достоевского 40-50-х годов. («Двойник», «Белые ночи»).
Эстетика и жанрово-стилевое своеобразие художественной прозы В.М. Гаршина.
М.М.Бахтин. «Герой и позиция автора в отношении к герою» (в романе Достоевского.
«Дуэль» А.П.Чехова.