- •Алексей Викторович Суслов Лекция 1 Мораль и этика.
- •1) Предмет этики и ее значение.
- •2) Структура этического знания (соотношение прикладной и профессиональной этики).
- •3) Понятие и структура морали.
- •4) Природа и происхождение морали (основные концепции)
- •Лекция 2 Моральное сознание и нравственное поведение.
- •Понятие и структура морального сознания (добро и зло)
- •1.2 Природа и происхождение морали (справедливость по Дж. Ролзу)
- •Лекция 3
- •Природа и происхождение морали (долг и совесть)
- •2.Нравственное поведение (нравственный выбор).
- •Этика межличностных отношений
- •2.Главные ценности межличностных отношений.
- •Лекция 4 Нравственные аспекты профессиональной деятельности
- •1.Понятие профессии. Профессиональная стратификация в обществе.
- •2.Типология профессий.
- •Лекция 5 Профессиональная мораль как объект изучения профессиональной этики.
- •Понятие и основные черты профессиональной морали.
- •История становления профессиональной морали.
- •Нравственная культура профессионала.
- •Категории профессиональной морали
- •Лекция 6 Сущность государственной службы и ее значение. Положение государственного служащего.
- •Лекция 7 Этика и культура общения.
- •Лекция 8 Культура вербального общения.
Лекция 8 Культура вербального общения.
Вопросы:
1.Особенности публичного выступления и индивидуальной беседы
2.Дискуссия (спор). Условия успешной дискуссии
3.Лояльные и нелояльные приемы ведения дискуссии
4.Правила и приемы убеждения
Лояльные (корректные) приемы для проведения дискуссии:
• с самого начала захватить инициативу в дискуссии
• возложить бремя доказывания на противника
• концентрировать внимание и действия на наиболее слабом звене в аргументах противника
• использование эффекта внезапности
• стремиться взять последнее слово в дискуссии
Нелояльные (некорректные) приемы:
• нарушение закона тождества, подмена тезиса
• использование «аргументов к человеку»:
- аргумент (довод) к личности
- аргумент к тщеславию
- аргумент к жалости
- аргумент к публике
- аргумент к силе
- аргумент к невежеству
Правила и приемы убеждения.
Правило Гомера: Очередность приводимых аргументов влияет на их убедительность. Наиболее предпочтителен следующий порядок:
Сильный аргумент – средний – самый сильный
2. Правило Сократа: Для получения положительного решения по очень важному для вас вопросу, поставьте его на 3 место, предпослав ему два коротких, простых для собеседника вопроса, по которым он без затруднения скажет вам «да».
3. Правило Паскаля: Не загоняйте собеседника в угол. Дайте ему возможность сохранить лицо. «Ничто так не разоружает как условия почетной капитуляции».
4. Правило имиджа и статуса: Убедительность аргументов в значительной степени зависит от имиджа и статуса собеседника. Это значит, что не следует: «загонять себя в угол» и понижать свой статус; принижать имидж и статус собеседника.
5. Правило: К аргументам приятного собеседника мы относимся снисходительно, а к аргументам неприятного – критически. «Сильнейшее средство убеждения заключается в личном благородстве».
6. Правило: Желая переубедить собеседника, начинайте не с разделяющих вас моментов, а с того, в чем вы согласны с ним.
7. Правило: Проявляйте эмпатию. Будьте хорошим слушателем.
Рефлексивное слушание.
Виды РС:
• выяснение (… что вы имеете ввиду?)
• перефразирование (другими словами …)
• отражение чувств (вижу вы этим расстроены?)
• резюмирование (таким образом …)
Таким образом, главными средствами вербального общения являются:
• логическая культура
• уважение к собеседнику
• рефлексивное слушание
• комплимент
Что такое комплимент?
Комплимент – небольшое преувеличение достоинств человека, которые он хочет в себе видеть.
Условия хорошего комплимента:
• фактическая основа
• краткость
• эмпатия