- •10 Периодизация развития теории менеджмента в хх столетии
- •11 Школа научного менеджмента
- •12 Административная школа
- •13 Школа человеческих отношений
- •14 Основные направления развития теории менеджмента в 50-е – 70-е годы 20 века Количественный подход:
- •Системный подход
- •Ситуационный подход
- •15 Исследования в области менеджмента в последние два десятилетия хх века
- •«Теория z» у. Оучи
- •Модель 7 с компании MacKinsey
- •8 Черт эффективного управления:
- •Концепция «Комплексного управления качеством»
- •Концепция «бережливого производства»
- •Самообучающаяся организация
- •16 Основные факторы внутренней среды организации (не из слайдов, на 100% не уверен)
- •17 Организационная культура организации
- •Уровни организационной культуры:
- •Типы организационной культуры
- •18 Роль факторов внешней среды в управлении современными организациями
Системный подход
Холизм - Целое есть всегда нечто большое, чем простая сумма его частей. Систему можно изучать только в целом.
Характеристики системы:
Наличие субсистем, имеющих по крайней мере, два взаимосвязанных элемента
Открытые и закрытые системы
Границы системы: проницаемые или непроницаемые
Модель трансформации
Роль системного подхода
Задача обеспечения взаимодействия всех частей организации для достижения целей
Понимание того, что решения и действия в отношении одной подсистеме затрагивают другие подсистемы
Признание влияния внешней среды:
- мониторинг
- необходимость оценки влияния различных факторов на организацию
Ситуационный подход
Основные характеристики
Отказ от универсализма в управленческих решениях и действиях
Управленческие переменные:
- организационная структура
- стиль лидерства
- методы стимулирования сотрудников….
Ситуационные переменные:
- размер организации
- технология
- внешняя среда
- сложность задач
- квалификация сотрудника…….
15 Исследования в области менеджмента в последние два десятилетия хх века
Общая характеристика:
Эмпирические исследования
Приоритет «человеческого фактора»
Международный сравнительный анализ «лучших компаний»
Проблематика:
1980-е:
Организационная культура
Комплексное управление качеством
Бережливое производство
1990-е:
Лидерство
Реинжениринг бизнес-процессов
Самообучающаяся организация
Управление знаниями
Основные направления:
«Теория z» у. Оучи
Основная роль в росте производительности труда и эффективности производства принадлежит тем, кто трудится на данном предприятии
Типы фирм: A, J, Z
Характеристики |
Тип А |
Тип J |
Тип Z |
Занятость |
Краткосрочная |
Пожизненная |
Долгосрочная |
Метод принятия решений |
Индивидуальный |
Консенсус |
Консенсус |
Ответственность |
Индивидуальная |
Коллективная |
Индивидуальная |
Оценка заслуг и продвижение |
Быстрое |
Медленное |
Медленное |
Контроль |
Явный, формальный |
Неявный, неформальный |
Неформализованный, с формальными критериями |
Специализация по профессиям |
Специализация |
Слабая специализация |
Умеренная специализация |
Заинтересованность в делах фирмы |
Сегментированная |
Холистическая |
Холистическая |
Модель 7 с компании MacKinsey
8 Черт эффективного управления:
Ориентация на энергичное и быстрое действие
Постоянный контакт с потребителем
Люди - главный источник повышения производительности труда и эффективности
Определенный уровень автономии, поощряющий предприимчивость
Связь с жизнью, усиленный акцент на одну (или несколько) ценность данного бизнеса, имеющую ключевое значение
Ограничение деятельности тем, что знаешь и умеешь лучше всего
Простота форм управления, немногочисленный управленческий штат.
Сочетание в управлении свободы в одном и жесткости в другом.