22

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Исторический факультет

Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины
Номер кода утверждения	Код факультета	Порядковый номер учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «Археология эпохи железа»

основной образовательной программы высшего профессионального образования

подготовки по направлению 030401 история

по профилю археология

для получения степени бакалавр истории

код дисциплины ____ В 26________ по учебному плану ООП

регистрационный номер ____________ учебного плана

форма обучения _____очная___________________________

(очная, очно-заочная)

виды промежуточной аттестации _зачетов – ; экзаменов – 1

трудоемкость учебной дисциплины - _1 зачетная единица__

Санкт-Петербург

2010

Раздел 1. Характеристика, структура и содержание учебной дисциплины

1. Цели и результаты изучения учебной дисциплины

Основная цель курса —познакомить студентов с ведущими европейскими археологическими культурами эпохи железа. Курс призван информировать слушателей о ходе исторического процесса в той части континента, реконструкция истории которой опирается преимущественно на археологические данные; курс также нацелен на раскрытие важнейших принципов этой реконструкции. В рамках курса особое внимание уделяется археологии России и бывшего СССР в связи с предполагаемой сферой профессиональной деятельности слушателей. Хронологические рамки курса ограничены моментом появления на Европейском континенте первых изделий из железа (рубеж II - I тыс. до н. э.) и эпохой великого переселения народов (конец IV – третья четверть V вв. н. э.), когда римский период D сменяет уже ранневизантийская эпоха (в Юго-Восточной Европе), эпоха Меровингов (в Западной и Центральной Европе), и наступает раннесредневековый период для Европы в целом.

Курс предназначен для формирования у студентов знаний об особенностях основных этапов развития железного века в разных частях Европейского континента.

В ходе изучения курса студенты должны знать основные географические и хронологические этапы распространения технологии изготовления железа в Европе, ведущие археологические культуры этой эпохи и связанные с ними проблемы начального этногенеза древнейших народов Европейского континента, зафиксированных в античных источниках. Студенты должны научиться применять полученные знания в профессиональной деятельности специалиста широкого профиля, в том числе в просветительской и педагогической деятельности, ориентироваться в современном состоянии и основных проблемах изучения археологии эпохи железа, с которой по праву связывается «рождение» Европейской цивилизации.

2. Язык обучения – русский

3. Студенты, приступающие к изучению данной дисциплины должны обладать хорошо усвоенными знаниями по истории в Древнего мира и Средних веков на основании изучения письменных источников в рамках программы бакалавриата. В системе профильных учебных дисциплин курс «Археология эпохи железа» является логическим продолжением курса «Археология эпохи бронзы» и требует системно усвоенных базовых знаний по основам археологии, а также приемам и методам археологического исследования, знакомства с археологический библиографией и историей археологической науки. Поэтому изучение курса проходит на 3-ем курсе бакалавриата (С.5) .