1. Географическое положение США Соединенные Штаты Америки располагаются в центральной части североамериканского континента, занимая обширную площадь. С востока омываются водами Атлантики, на юге - Мексиканским заливом Карибского моря, на западе и юго-западе - Тихим океаном, северное и северо-западное побережья Аляски - Северным Ледовитым океаном. США граничат: с Канадой на севере, с Мексикой на юге, с Россией на северо-западе (морская граница по Берингову проливу и арктическому шельфу, Кубой на юго-востоке (граница как морская, по проливу Флорида, так и по суше). Гавайские острова находятся в центральной части Тихого океана, на расстоянии около 4000 км от материковой части страны. Множество островных территорий, также в той или иной форме принадлежащих США, разбросано по всей акватории Тихого и Атлантического океанов. Рельеф На территории США можно увидеть самые разнообразные виды рельефа: прибрежные низменности, огромные равнины, плато и горные системы. В континентальной части США выделяют восемь физико-географических регионов: Атлантическая низменность, Аппалачи, Лаврентийская возвышенность, Внутреннее нагорье, Внутренние равнины, Скалистые горы, Межгорные плато, Тихооокеанские горы Климат На территории США можно найти районы с практически любыми климатическими характеристиками. Большая часть США располагается в зоне умеренного климата, южнее преобладает субтропический климат, Гавайи и южная часть Флориды лежат в зоне тропиков, а север Аляски относится к полярным регионам. Почва На основной территории США выделяют семь основных почвенных районов. Район подзолистых почв охватывает горы Новой Англии и Нью-Йорка и территорию вокруг верхней части Великих озер. Район серо-бурых подзолистых почв занимает остальную часть территории северо-востока США. Эти почвы менее кислые и более плодородные. Район красно-желтых подзолистых почв включает почти всю юго-восточную часть США. Почвы здесь менее кислые и менее плодородные по сравнению с серо-бурыми подзолистыми почвами. Район аллювиальных почв примерно совпадает с равниной Миссисипи. Район почв прерий, черноземов и каштановых почв занимает обширную территорию на западе Центральной низменности и на большей части Великих равнин. Район пустынных почв в основном приурочен к Межгорным плато. Почвы здесь находятся на разных стадиях развития. Район горных почв, охватывающий Скалистые и Тихоокеанские Береговые горы, отличается большим разнообразием почв. Здесь представлены все основные типы почв, распространенные в других почвенных районах Флора и Фауна Флора: Что касаются растительности, то в США она больше зависит от климата, чем от физиографии. Леса покрывают около 30% территории страны, растительность Аляски преимущественно тундровая с мхами и лишайниками, однако на юге штата растут хвойные и смешанные леса. На севере “континентальной” части США растут густые смешанные леса: ель, сосна, дуб, ясень, береза, сикомор. Далее на юг лесов становится меньше, однако количество различных видов увеличивается и появляются такие растения, как магнолия и каучуконосы, а на побережье Мексиканского залива растут мангровые леса. На западе страны начинаются полузасушливые и засушливые регионы преимущественно с травяной и пустынной растительностью. На севере восточного побережья находятся хвойные и смешанные леса: ель, кедр, сосна, лиственница. Фауна представлена также соответственно климатическим зонам: на севере это земляная белка, медведь, олень и лось, в реках много форели, на побережье Аляски моржи и тюлени. В лесах востока Соединенных Штатов обитают медведи гризли, олени, лисы, волки, скунсы, барсуки, белки и большое количество мелких птиц. На побережье Мексиканского залива можно встретить таких экзотических птиц, таких как пеликан, фламинго, зеленый зимородок. Здесь же водятся аллигаторы и несколько видов ядовитых змей. В пустынных регионах обитают преимущественно рептилии (среди них гремучая змея) и мелкие млекопитающие, например, сумчатая крыса. Население Население США в июне 2010 года составляло 309 469 203 человека. Полезные ископаемые: уголь, урановые руды, нефть, железные руды.
3. История США: Война за независимость 1775—1783
Война между Великобританией и лоялистами (лояльными законному правительству британской короны), с одной стороны, и революционерами 13 английских колоний (патриотами) с другой, которые провозгласили свою независимость от Великобритании как самостоятельное союзное государство в 1776 году. Значительные политические и социальные изменения в жизни жителей Северной Америки, вызванные войной и победой в ней сторонников независимости. 19 апреля 1775 года произошло первое вооружённое столкновение между британскими войсками и американскими сепаратистами. Британский отряд (700 солдат) под командованием Смита был послан в Конкорд (предместье Бостона) для изъятия оружия из тайника, принадлежащего американским сепаратистам. Однако, отряд попал в засаду и отступил. 10 мая, в Филадельфии собрался Второй Континентальный конгресс 13 колоний, который, с одной стороны, подал петицию королю Англии Георгу III о защите от произвола колониальной администрации, а с другой — начал мобилизацию вооружённого ополчения, во главе которого встал Джордж Вашингтон (американский государственный деятель, первый президент Соединённых Штатов, Отец-основатель США, главнокомандующий Континентальной армии, участник войны за независимость, создатель американского института президентства.). Летом 1776 года Король направил для подавления восстания флот с десантом из гессенских наёмников. Британские войска перешли в наступление. В Америку были посланы французские добровольцы. В ответ Великобритания в 1778 году отозвала посла из Франции, на что та объявила войну. В 1779 году Францию, и соответственно, американских сепаратистов, поддержала Испания. Боевые действия (в основном на море) начались по всему миру. 1779 год — у берегов Англии успешно действует американо-французская эскадра коммодора Джона Пол Джонса. 1781 год — 20-тысячная американо-французская принудила 9-тысячную армию британского генерала Корнуоллиса к капитуляции Конец 1781—1782 годов — произошли несколько морских сражений, в том числе одно крупное у островов Всех Святых, и ряд мелких столкновений на суше. 20 июня 1783 года — Сражение у Куддалора — последнее сражение войны США за независимость (произошло между британским и французским флотами уже после заключения перемирия, но до того, как информация об этом достигла Ост-Индии). Декларация о независимости - исторический документ, в котором британские колонии в Северной Америке объявили независимость от Великобритании, принят единогласно Вторым Континентальным конгрессом 4 июля 1776 года в Филадельфии, штат Пенсильвания. День принятия (но не подписания) Декларации независимости, 4 июля, празднуется в США как День независимости. Декларация стала первым официальным документом, в котором колонии именовались «Соединенными Штатами Америки».
4. История сша: Гражданская Война(1861-65)
Война между соединением 20 нерабовладельческих штатов и 4 рабовладельческих штатов Севера и 11 рабовладельческими штатами Юга. Боевые действия начались с обстрела форта Самтер 12 апреля 1861 года и завершились сдачей остатков армии южан под командованием генерала Стенда Уэйти 23 июня 1865 года. В ходе войны произошло около 2 тыс. сражений. В данной войне граждан США погибло больше, чем в любой другой из войн, в которых участвовали США. Причины: В первой половине XIX века в США сложились две системы — рабство на юге страны и капитализм на севере. Это были две абсолютно разные социально-экономические системы, сосуществовавшие в одном государстве. Ситуация усугублялась тем, что, несмотря на стабильный прирост населения и рост экономического развития, США являлись федеративной страной. Каждый штат жил своей политической и экономической жизнью, интеграционные процессы протекали медленно. Поэтому Юг, где было распространено рабство и аграрная система хозяйствования, и промышленный Север выделились в два отдельных экономических района. Налог на ввозимые товары (Север стремился сделать их как можно выше, чтобы защитить свою промышленность, Юг хотел торговать со всем миром свободно).
Проблемы вокруг рабства (считать ли беглых рабов свободными в свободных штатах, наказывать ли предоставляющих им убежище, и т. д.). Ситуация не была статичной: США захватывали новые территории, и возникали споры относительно конституции каждого из будущих штатов, в первую очередь — будет ли новый штат свободным или рабовладельческим. Приход к власти Линкольна, объявившего, что все новые штаты будут свободными, означал для южных штатов перспективу остаться в меньшинстве и в будущем проигрывать в Конгрессе по всем конфликтным вопросам Северу. Этапы Войны: Первый период войны (апрель 1861 — апрель 1863) Второй период войны (май 1863 — апрель 1865) Итоги Войны: Гражданская война осталась самой кровопролитной в истории США. Только военные расходы правительства США достигли 3 млрд долларов. Война продемонстрировала новые возможности военной техники, оказала влияние на развитие военного искусства. Она завершилась победой Союза. Запрещение рабства было закреплено 13-й поправкой к Конституции США, вступившей в силу 18 декабря 1865 года. В стране были созданы условия для ускоренного развития промышленного и сельскохозяйственного производства, освоения западных земель, укрепления внутреннего рынка. Власть в стране перешла к буржуазии северо-восточных штатов. Война не разрешила все стоявшие перед страной проблемы.
2. История США Первые жители Северной Америки – Индейцы, название возникло от ошибочного представления первых европейских мореплавателей (Христофора Колумба и др.) конца XV века, считавших открытые ими заатлантические земли Индией. По антропологическому типу индейцы принадлежат к американоидной расе. Народы мира восприняли от индейцев возделывание кукурузы (маиса), картофеля, томата, подсолнечника, маниока, какао, табака, перца, фасоли, арахиса, агавы, бобовых, кабачков, и других культур. Распространение картофеля в Евразии значительно сократило, в дальнейшем кукуруза помогла создать стабильную кормовую базу для скота.
Географические открытия; Христофор Колумб(1451-1506) - испанский мореплаватель и первооткрыватель. Наиболее известен своим открытием Америки (1492 год). Он положил начало открытию материка Южной Америки и перешейков Центральной Америки. 60е-70е годы 16 века – появление первых английских мореплавателей 1584-1585 – возник прообраз британской колонии в результате посещения северо-восточного побережья, получившей название Вирджиния (в четь Елизаветы первой). Причины: 1) нехватка земли в Британии 2)желание обогатиться за счет природы США 3)люди, которых преследовали по политическим и религиозным соображениям. 1607 год первое поселение Джеймстаун. 1619 год были доставлены первые черные африканцы на корабле, началась работорговля. В декабре 1620 года прибыл корабль Мэйфлауэр со 102 пуританами-кальвинистами, которые были отвергнуты церковью. Белые рабы – европейцы, которые не смогли отдать кредит за плавание в Новый Свет = Америка. Непрерывные войны с индейцами велись до конца 19 века и завершились после образования резервации, законодательным путем определивших ареал индейских поселений на территории США. Законодательные акты: Законы о мореплавании (1651-1696); Закон о Шляпах (1732); Закон о железе (1750); Закон о шерстяных изделиях (1699) Семилетняя Война (1756-1763)-война между Англией и Францией, победила Великобритании отвоевав у Франции все ее территории в Канаде, часть Сев.Америки и Индии. В результате этой войны возникла Британская империя с колониями по всему миру. Сыны Свободы – подпольная организация против принятия налогообложения брит.парламентом без участия представителей американских колоний и заявил о праве колоний самостоятельно принимать решения по налогообложению.
6. США во время Второй мировой войны Причины участия США в войне: Президент Рузвельт первым выразил ненависть к фашизму. При этом он следовал двойной цели: он хотел, отвлечь внимание американского народа от внутренних политических проблем, особенно проблемы противостояния между трудом и капиталом. Во-вторых, путём создания военного психоза и, распространяя слухи об опасностях, угрожающих Европе, он хотел, чтобы американский народ принял огромные программы вооружения, которые превышают потребности обороны Соединенных Штатов. Соединённые Штаты Америки во Второй мировой войне участвовали с 1941 года. В июне 1944 года был открыт Западный фронт в Европе. Действовали американские войска на территории Франции (главнейшим образом, в Нормандии), Италии, Туниса, Алжира, Марокко, Германии, Нидерландов, Бельгии и Люксембурга. США потеряли во Второй мировой войне 418 000 человек. Самые крупные потери для американской армии были в Арденнской операции — 19 тыс. чел. погибшими. Нападение на Пёрл-Харбор: Утром 7 декабря 1941 года 441 японских самолетов, взлетевших с шести авионосце , напали на американскую военную базу Пёрл-Харбор. Американцы потеряли 2403 человека. Через шесть часов после нападения американским военным кораблям и подводным лодкам было приказано начать боевые действия в океане против Японии. Президент Франклин Рузвельт выступил в конгрессе с речью и объявил войну Японии. Окончание войны: США, в отличие от своих союзников, получили значительно больше влияния в Японии. В ноябре 1951 года в Сан-Франциско прошла международная конференция, посвященная подписанию мирного договора с Японией. Согласно этому документу, на Японию было решено не налагать репарационные выплаты, но страна должна была отказаться от своих претензий на ряд территорий (в частности, Китай, Тайвань, Курильские острова). Военная экономика США в период второй мировой войны В конце 1942 — начале 1943 г. Соединенные Штаты Америки вступили в завершающую фазу перестройки своей промышленности на военный лад. Уже были полностью задействованы значительные резервы мощностей, в основном закончено переключение мирных производств на военные. До второй половины 1943 г. высокими темпами шло новое промышленное строительство. За годы войны Соединенные Штаты Америки стали самой крупной в капиталистическом мире страной по производству военной продукции. Увеличение выпуска боевой техники и вооружения в 1942 г. Появилось большое количество новых профессий. Быстрое наращивание выпуска военной продукции вызвало в США увеличение производства электроэнергии, черных и цветных металлов, развитие горнодобывающей и химической промышленности.
5. США в первой мировой войне Период нейтралитета (1914-1917). В начале войны США в целом симпатизировали западноевропейским странам, однако доминировало стремление сохранить нейтралитет. Вильсон попытался выступить в качестве посредника. Миротворческие усилия не увенчались успехом. В 1915 немецкая подводная лодка потопила британское пассажирское судно "Лузитания", при этом погибли более 100 американских граждан. Германия в конце концов согласилась прекратить неограниченную подводную войну. На этот шаг Германия пошла в начале 1917, полагая, что сможет выиграть войну, пока США лишены возможности повлиять на ее исход. Однако потопление в феврале и марте 1917 нескольких американских судов и телеграмма Циммермана мексиканскому правительству с предложением союза против США вынудили Вильсона запросить согласие Конгресса на вступление страны в войну. 6 апреля 1917 Конгресс все же объявил войну Германии. Участие США в Первой мировой войне, 1917-1918. Две основные цели Вильсона сводились к восстановлению стабильности в Европе и созданию Лиги наций, которая могла бы обеспечивать мир и служить действенным инструментом международного развития. США незамедлительно расширили масштабы экономической и военно-морской помощи союзникам и начали подготовку экспедиционного корпуса для вступления в боевые действия на Западном фронте. Согласно принятому 18 мая 1917 закону об ограниченной воинской повинности, в армию призывался 1 млн. мужчин в возрасте от 21 до 31 года. Генерал Джон Першинг был назначен главнокомандующим и энергично принялся за организацию вооруженных сил. Армия США сыграла значительную роль в разгроме Германии. Помимо крупных затрат на развитие собственной военной машины, США предоставили столь большие кредиты союзникам, что в период между декабрем 1916 и июнем 1919 общий долг последних (вместе с процентами) вырос до 24 262 млн. долл. Серьезным изъяном внутренней политики Вильсона стала его неспособность надежно защитить гражданские свободы: военная истерия внутри страны вылилась в преследования американцев немецкого происхождения, членов антивоенных групп и других инакомыслящих. В январе 1918 Вильсон представил в Конгресс свои "14 пунктов" - общую декларацию целей США в войне. В декларации была изложена программа восстановления международной стабильности и содержался призыв к созданию Лиги наций. Эта программа во многом расходилась с военными целями, ранее одобренными странами Антанты и включенными в ряд секретных договоров. В октябре 1918 центральноевропейские страны обратились с предложением о мире непосредственно к Вильсону, через головы европейских противников. После того как Германия согласилась заключить мир на условиях программы Вильсона, президент направил в Европу полковника Э.М.Хауса, чтобы заручиться согласием союзников. 11 ноября 1918 Германия подписала соглашение о перемирии. На пути к миру, 1919-1920. В ходе мирных переговоров Вильсон подчинил все другие задачи созданию Лиги наций. Для достижения этой цели он пошел на ряд компромиссов, в частности по контрибуциям и территориальным вопросам, надеясь впоследствии скорректировать их в рамках будущей Лиги. Договор 28 июня 1919 стал кульминацией его политической карьеры. Сенатор Лодж возглавил движение против Лиги наций, ему и его сторонникам удалось заблокировать быстрое рассмотрение договора в сенате, что грозило сорвать его ратификацию. Сенаторы-оппозиционеры получили поддержку, во-первых, республиканцев, опасавшихся неблагоприятных политических последствий дипломатического триумфа Вильсона, во-вторых, представителей тех этнических групп, чьи страны пострадали от версальских договоренностей, и, наконец, тех прогрессистов-радикалов, которые полагали, что международные обязательства США затормозят дальнейшее развитие американской демократии. Лагерь же сторонников Лиги был неожиданно ослаблен, когда Вильсон, предпринявший изматывающее пропагандистское турне по стране в поддержку мирного договора, в самый разгар дебатов тяжело заболел. "Красная паника", порожденная страхом перед коммунистами, усилила разочарование, охватившее страну после войны. Было ясно, что сенат не пропустит договор без внесения в него изменений, но Вильсон отказался пойти на компромиссы, и сенат дважды его отклонил (в ноябре 1919 и в марте 1920). Поэтому формально США оставались в состоянии войны вплоть до 2 июля 1921, когда Конгресс (уже при администрации Гардинга) принял наконец совместную резолюцию обеих палат, официально объявившую о завершении военных действий. Лига наций начала свою работу без участия США. В 1929 году разразился жесточайший мировой экономический кризис, который продолжался до середины 1933 года и до основания потряс всю систему капитализма. Промышленное производство во время этого кризиса сократилось в США на 46 %. Сухой закон был принят конгрессом США в 1919 г., вступил в силу в январе 1920 г., а в декабре 1933 г. был отменён.
7. США 20 век «Холодная Война» Холодная война — глобальная геополитическая, экономическая и идеологическая конфронтация между Советским Союзом и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками — с другой, длившаяся с середины 1940-х до начала 1990-х годов. Глубинное противоречие между капиталистической и социалистической моделями является основной причиной холодной войны. Две сверхдержавы-победительницы во Второй мировой войне, пытались перестроить мир согласно своим идеологическим установкам. Со временем конфронтация стала элементом идеологии двух сторон и помогала лидерам военно-политических блоков консолидировать вокруг себя союзников «перед лицом внешнего врага». В апреле 1945 года премьер-министр Великобритании - Уинстон Черчилль распорядился о подготовке плана войны против СССР; причины: СССР стал смертельной угрозой для Америки и Европы, возникла необходимость немедленно создать новый фронт против её стремительного продвижения, этот фронт в Европе должен уходить как можно дальше на восток, главная и подлинная цель англо-американских армий — Берлин, освобождение Чехословакии и вступление американских войск в Прагу. Период 1945-53 (начало противостояния) 12 марта 1947 года президент США Гарри Трумэн заявил о намерении предоставить Греции и Турции военную и экономическую помощь в размере 400 миллионов долларов. Трумэн в этом заявлении, кроме того, определил содержание начинающегося соперничества США и СССР, как конфликта демократии и тоталитаризма. Так появилась на свет доктрина Трумэна, ставшая началом перехода от послевоенного сотрудничества СССР и США к соперничеству. В 1947 году по настоянию СССР социалистические страны отказались от участия в плане Маршалла, согласно которому США предоставляли экономическую помощь странам, пострадавшим от войны, в обмен на исключение коммунистов из состава правительства. В 1948 году США принимают «резолюцию Ванденберга» — официальный отказ США от практики неприсоединения к военно-политическим блокам за границами Западного полушария в мирное время. Уже 4 апреля 1949 года создается НАТО, и в октябре 1954 г. ФРГ принимают в Западноевропейский Союз и НАТО. Этот шаг вызвал негативную реакцию СССР. В ответ СССР принялся за создание военного блока, который бы объединил восточноевропейские страны.
Мартин Лютер Кинг (1929-68) - самый известный афроамериканский баптистский проповедник, яркий оратор, лидер Движения за гражданские права чернокожих в США. Мартин стал первым активным деятелем черного движения США и первым ярким борцом за гражданские права черных в США, борясь с дискриминацией, расизмом и сегрегацией. Активно выступал также против колониальной агрессии США, в частности во Вьетнаме. За важный вклад в демократизацию американского общества в 1964 году Мартину была присуждена Нобелевская премия мира. Был убит в 1968 году.
8. Население США Расовый состав США: Белый. Лицо, происходящее от любого из коренных народов Европы, Ближнего Востока или Северной Африки. Включает людей, которые обозначают свою расу как „белая“ или сообщают, что они по национальности ирландцы, немцы, итальянцы, ливанцы, выходцы с Ближнего Востока, арабы, поляки и т. п. Чернокожий, или афроамериканец. Лицо, происходящее от любой из чёрных расовых групп Африки. Включает людей, обозначающих свою расу как чёрную, афроамериканскую или негритянскую, и относится к таким письменным обозначениям, как афроамериканец, кениец, нигериец или гаитянин. Индеец или коренной житель Аляски. Лицо, происходящее от любого из аборигенных народов Северной и Южной Америки (включая Центральную Америку) и сохраняющее связи со своим племенем или общиной. Азиат. Лицо, происходящее от любой из аборигенных групп Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии или Индийского субконтинента. Прочие расы. Включает все прочие ответы, не включённые в вышеуказанные разделы. Иммиграционная политика Вопросы, связанные с иммиграцией, всегда вызывали в обществе кипение страстей, что особенно характерно для последнего двадцатилетия. Согласно опросу, проведенному институтом Гэллапа в 1993 году, среди американцев преобладает мнение, что большинство иммигрантов проживает в стране нелегально, что они являются выходцами из стран Латинской Америки, чаще всего Мексики, и что ущерб, наносимый ими экономике США, превосходит их хозяйственный вклад. Оценивая этнические группы по таким признакам, как семейные ценности и трудолюбие, на первое место американцы поставили выходцев из Европы, последними в списке стояли мексиканцы. Бытовало мнение, что мексиканские иммигранты более широко пользуются социальными пособиями и чаще совершают правонарушения. Кроме того, в американском обществе существует убеждение, что США принимают слишком много переселенцев из Азии и Латинской Америки. Все это красноречиво свидетельствует, что тревогу населения вызывает скорее нелегальная, нежели легальная иммиграция. Четких идеологических или откровенно предвзятых установок в отношении нелегальной иммиграции не существует. Иммигрантский контингент крайне разнороден и включает как легальных, так и нелегальных иммигрантов. Среди тех и других есть образованные люди, создающие вокруг себя благоприятную деловую инвестиционную среду. Согласно переписи 2000 года, около 10 процентов населения Америки родились за ее пределами. Из этих людей приблизительно 30 процентов составляют легальные иммигранты из Мексики. В настоящее время расовый состав населения США выглядит следующим образом: 83% составляют белые 12% – афроамериканцы 5% – прочие (выходцы из стран Азии и Океании, американские индейцы, алеуты и эскимосы)
9. Образование в США Образование в США в основном государственное, контролируемое и финансируемое на трёх уровнях: федеральными властями, властями штатов и местными властями. Существует система государственных школ. Высшие учебные заведения главным образом частные, которые привлекают студентов и аспирантов со всего мира. Уровень грамотности в США — 97 %, однако по данным переписи 2003 года, только 84,6 % людей 25 лет и старше имели среднее образование, 27,3 % имели степень бакалавра. Главный язык образования — английский, кроме Пуэрто-Рико, где официальный язык — испанский. Школьное образование
У каждого штата США существует своя программа школьного образования. Среднее образование является обязательным для любого штата. Отличия наблюдаются, например, в том, что в некоторых штатах школьное образование осуществляется с семи лет, а в других с шести. И соответственно выпускаются ученики в девятнадцать и в восемнадцать лет.Ребенок может ходить только в ту школу, которая определена ему в соответствии с местом жительства. Определить ребенка в другую школу можно только, если школа является частной. Но в США большинство школ являются государственными, в них обучается около 90% всех учащихся. Частные школы в подавляющем большинстве имеют религиозный уклон, в школьную программу в таких школах включено изучение религии. Принято считать, что образование в частых школах более качественно, чем в государственных, но и обучение в таких школах довольно дорогостоящее. Школьное образование в США осуществляется в три этапа, иногда в два. Первый этап – начальное образование, второй этап среднее и третий – высшее. Иногда среднее образование опускается и за начальным следует сразу высшее. Учащихся, осваивающих высшее образование, называют студентами, и обучение они проходят в отдельных от остальных учеников зданиях. Начальное и среднее образование в США мало чем отличается от нашего, а вот высшее уже больше похоже на колледж, чем на российское школьное образование. Высшее образование Несмотря на многие проблемы в области среднего образования, высшее образование в США считается одним из лучших в мире. Высшее образование обычно получают в течение 4 лет обучения в колледже или университете. В 2009 году в США действовало 4352 высших учебных заведения. В последнее время образование в вузах, как частных, так и государственных, становится все дороже. Плата за год обучения — от 5 000 долларов в университете штата до 40 000 долларов в Гарварде, и хотя бедным студентам даются щедрые стипендии, их часто недостаточно для студентов из среднего класса, чьи семьи теряют большую часть своих доходов. В американской разговорной речи все вузы обычно называются колледжами (англ. college), даже если они не колледжи, а университеты. Типы вузов Вузы США можно разделить на три типа, которые как правило сильно отличаются друг от друга, главным образом по количеству студентов и атмосфере. Один из главных отличительных признаков — наличие или отсутствие научно-исследовательских программ и программы аспирантуры, которое отличает колледж от университета. Колледж — это высшее учебное заведение, которое занимается, в основном, обучением студентов, а научная работа, если и есть, остается на втором плане. Многие маленькие колледжи — религиозные, иногда называемые «Библейскими колледжами» (англ. bible colleges). Колледжи с гуманитарным уклоном часто называют «колледжами свободных искусств». Лучшие колледжи свободных искусств, такие как Амхерст, Вильямс и Суортмор, сравнимы по престижности с университетами Лиги плюща, но поскольку их гораздо меньше, они менее известны, хотя качество обучения в них часто лучше. Университеты делятся на два типа: частные университеты и университеты штатов, финансируемые властями конкретных штатов. Университеты штатов часто очень велики и как правило несколько уступают в престиже частным. Их главная цель — обучать студентов из своего штата, и поэтому для студентов из других штатов и конкурс и плата за обучение обычно больше. Во многих университетах штатов обучение страдает из-за больших классов, малого внимания преподавателей к студентам и бюрократии. Тем не менее, студенты, даже из других штатов и стран, собираются в лучшие университеты штатов, такие как Калифорнийский университет в Беркли, Мичиганский университет и Вирджинский университет. К числу частных университетов принадлежат самые известные американские вузы, такие как Гарвард, Йель, Принстон, Стенфорд, МИТ и «Калтех». Большая часть их — средней величины, хотя есть и очень маленькие (например Калифорнийский технологический институт) и очень большие (Университет Южной Калифорнии).
10. Политическая Система США Политическая система США определена в принятой в 1787 году Конституции, а также в поправках к Конституции и в других законах . Конституция передает полномочия для осуществления государственной власти Федеральному правительству США. В Конституции США заложен принцип разделения властей, по которому Федеральное правительство состоит из законодательных, исполнительных и судебных органов, действующих отдельно друг от друга. Законодательная ветвь власти Высший орган законодательной власти — двухпалатный парламент — Конгресс США: Палата представителей США и Сенат США. Каждый штат имеет ровно двух представителей в Сенате (сенаторов). Количество представителей в Палате представителей от каждого штата определяется каждые 10 лет в зависимости от численности населения каждого штата (чем больше население — тем больше представителей). Каждый штат имеет хотя бы одного представителя, независимо от численности населения. Сенаторы избираются на шестилетний срок, представители на двухлетний. И сенаторы, и представители могут переизбираться неограниченное количество раз. Исполнительная ветвь власти
Президент США(Барак Хусейн Обама) — глава государства, правительства, главнокомандующий вооруженными силами. Президент США избирается на четырёхлетний срок, причём может занимать этот пост не более чем два срока (согласно 22-й поправке к Конституции США). Президента и вице-президента избирают посредством прямого волеизъявления при непосредственном участии коллегии выборщиков, состоящей из 538 членов. Судебная власть Высшей судебной инстанцией США является Верховный суд. В компетенцию верховного суда входят дела, возникающие на основе Конституции, законов, принятых Конгрессом Соединённых Штатов и международных договоров. Суд также может рассматривать дела, касающиеся послов, адмиралтейства и морской юрисдикции. Дополнительно суд может рассматривать дела, в которых одной из сторон являются Соединённые Штаты; дела между двумя или более штатами; дела между каким-либо штатом и гражданами другого штата, между гражданами различных штатов и стран. Фактически, Верховный суд обладает громадной властью, так как его решения могут отменить любые законы и указы президента и могут быть пересмотрены только принятием поправки к конституции. Кроме того, члены суда избираются пожизненно (за исключением крайне редких случаев импичмента) и практически не могут быть подвержены политическому давлению со стороны президента, конгресса или избирателей. В суде 9 членов, председатель его — главный судья Верховного суда США — обладает небольшими дополнительными полномочиями. Члены суда (а также кандидат на должность главного судьи, даже если он уже член суда) номинируются президентом и утверждаются сенатом. Партии В политической жизни США участвуют Республиканская партия США, Демократическая партия США, а также различные менее влиятельные партии. Кроме того, имеют определенные шансы независимые кандидаты. В нынешнем 110 Конгрессе заседают два независимых сенатора, независимых членов палаты представителей нет. Третьи партии и независимые кандидаты были и остаются повторяющейся характерной чертой американской политической жизни. Практически все третьи партии имели тенденцию преуспевать в период всего одних выборов, а затем погибать, сходить на нет или быть поглощенными одной из основных партий.
11. Национальная Символика США Герб - изображение белоголового орлана, национального символа США. В клюве он держит свиток с надписью: «E Pluribus Unum», что переводится с латинского как «Из многих – один» и означает одну нацию, созданную из 13 колоний. В одной лапе он держит оливковую ветвь, в другой – пучок из 13 стрел. Ветвь и стрелы «означают державу, великую как в мире, так и в войне». Флаг Соединенных Штатов Америки - представляет собой полотнище с семью красными и шестью белыми горизонтальными полосами. Синий прямоугольник с левой стороны символизирует Союз. В кантоне синего цвета - 50 пятиконечных звезд белого цвета. 50 звезд в кантоне символизируют 50 штатов. 13 полос - 13 колоний, которые образовали независимое государство. Синий цвет олицетворяет лояльность, преданность, дружбу, справедливость, правду; красный - храбрость, усердие, рвение; белый - чистоту и моральные устои. Дядя Сэм - персонифицированный образ Соединённых Штатов Америки. Дядю Сэма зачастую изображают высоким пожилым человеком с тонкими решительными чертами лица, со старомодной бородкой, в цилиндре цветов американского флага, в синем фраке и полосатых панталонах. Этот стиль изображения стал популярен в середине XIX века благодаря работам художника Томаса Наста. В последнее время стали появляться более «модернизированные» изображения Дяди Сэма, в более современной одежде и с современной стрижкой. Но знаменитый цилиндр всегда остаётся непременным атрибутом. Дядя Сэм возник как олицетворение США во время британо-американской войны 1812 года. Американский фольклор утверждает, что появление выражения «Дядя Сэм» связано с мясником Сэмюэлем Уилсоном (англ. Samuel Wilson), поставлявшем провизию на нью-йоркскую военную базу Трой (англ. Troy). Уилсон маркировал бочки с мясом буквами U.S., имея в виду Соединённые Штаты (англ. United States), а солдаты в шутку говорили, что мясо прибыло от Дяди Сэма (англ. Uncle Sam). Статуя Свободы - одна из самых знаменитых скульптур в США и в мире, часто называемая «символом Нью-Йорка и США», «символом свободы и демократии», «Леди Свобода». Это подарок французских граждан к столетию американской революции. Создать статую было поручено французскому скульптору Фредерику Огюсту Бартольди. Задумывалась она как подарок к столетнему юбилею Декларации Независимости в 1876 г. Города Символы : Нью-Йорк, Чикаго, Вашингтон, Лос-Анжелес, Лас-Вегас, Атланта, Детройд
1. Физическая география Великобритании. 1) Расп. в сев.-зап. части Евр. на Брит. о-вах. Сам. крупн.о-в – Великобритания. На нем расп. 3 адм.-полит. части или истор. провинции – Уэльс, Шотландия, Англия. Остров Ирландия, но к Британии относится только Северная Ирландия (Ольстер). В архипелаг Британии входят еще более 5000 о-ов. S = 243 000 м2 Протяженность с севера на юг = 1000 км. Самое широкое место меньше 500 км. Великобритания была частью Европейского континента (там, где Северное море и Ла-Манш). Средняя глубина больше 95 м. Ла-Манш (фр. – «рукав») – The English Channel. Па-де-Кале – самое узкое место. Туннель под Ла-Маншем (1987 – 1994 гг. – строительство). 2) Океаны, моря: Сев. море – бывшая материковая отмель, район интенсивного промысла рыбы – треска, сельдь. Через Северное море и Ла-Манш проходят важные судоходные трассы, связывающие Европу с Америкой и другими континентами. Пролив Св. Георга – Ирландское мире, разделяет Британию и о. Ирландия. П-ов Корнуолл разделяет Ла-Манш и пролив Св. Георга. Атл. океан питает проливы, Гольфстрим смягчает климат Брит. островов. 3) Береговая линия сильно изрезана, особенно западная часть. Протяженность 8000 км. 4) Рельеф: многообразный, переменчивый. 2 типа: 1) разрушенные горные массивы средней высоты из твердых пород – гранит, горный известняк. 2) низменности из более молодых пород. Шотландия: 3 региона: 1) Северо-западное нагорье = 460 м над уровнем моря (самая высокая гора- Бен Невис 1143 м) 2) Средне-шотл. низменность 3) Южно-шотландская возвышенность. Англия: Пенинские горы (400-500 м) 1) Северо-западный район – Озерный край – Камберлендский массив (в виде купола) 2) Центральная английская низменность 3) Лондонский бассейн – по течению реки Темзы 4) Северный и Южный Даунс – меловые гряды. П-ов Корнуолл – мыс Лэндс Энд. Уэльс: Гористый, заполненный Кембрийскими горами, вершина Сноудон 1085 г. Северная Ирландия: гористая, по форме напоминает блюдце. 5) Климат влажный, океанический, туманы, дожди, сильные ветры, мягкая зима. «В Англии нет климата – есть только погода» 6) Реки: Большинство текут с запада на восток. В устьях расположено много портовых городов. Темза – самая большая (332 км.), Северн – самая длинная (390 км), Трент, Тис, Тэй, Тунд, Тайн. Много искусственных каналов для улучшения доставки грузов. Калидонский канал в Шотландии. Озера: Лох – древнее название озера. Самое крупное озеро в Сев. Ирландии – Лох-Нэй. 8) Растительный мир: Когда-то все было покрыто лесами, затем их стали вырубать. Сейчас 8% покрыто лесом. Влажный климат способствует развитию луговой растительности, живые изгороди из деревьев (дуб, граб, бук, вяз) и кустарников. Животный мир: Почти истреблены медведи, волки, кабаны. Самое крупное животное – благородный олень. Есть косули, зайцы, утки, куропатки. Лосось, форель, треска, сардины, скумбрии. Более 200 видов птиц: воробьи, зяблики, скворцы, малиновки, синицы. 9) Полезные ископаемые: Значительные запасы до сер 20 века – каменный уголь, но роль его не столь велика, добыча сократилась, т.к. в 60-70 гг. 20 в. на дне Северного моря были найдены новые энергоресурсы нефть и природный газ – 1 место в Европе, крупный производитель нефти и газа. Железная руда, белая глина, производство фарфора. Каменная соль, урановые руды в Шотландии 10) Древнейшее население Британских островов. 3 фактора, связанных с расположением Британии: - группа островов; - близка к Европе; - на пересечении важнейших морских путей. Благодаря этому: Британия завоевывалась другими племенами и народами с континента. Каждый из народов-завоевателей оставил свой след в истории. В результате смешений всех народов завоевателей стало англо-саксонское племя. Народы: - англичане – шотландцы – вельсцы - ирландцы
2. История Великобритании от глубокой древности до раннего Средневековья: 1) Древнейшее население Британских островов. 3 фактора, связанных с расположением Британии: - группа островов; - близка к Европе; - на пересечении важнейших морских путей. Благодаря этому: Британия завоевывалась другими племенами и народами с континента. Каждый из народов-завоевателей оставил свой след в истории. Перв. племена: род занятий: охота и рыболовство. Перв. пришельцы: Иберийцы (3-4 тыс. до н.э.) от Средиземноморья до Скандинавии из Югозап. Евр. приплыли на лодках, отдел. кожей. Привезли скот, умение обрабат. землю. «Народ чаш» 2400 лет до н.э. прибыли из Евр. умели изготавл. кубки и чаши, умели обрабат. бронзу. 2 тыс. до н.э. – укрепление рвов, валов и др. сооруж. (Стоухендж – на юге Великобр.). Тип цивилизации людей: Цив. укреплений (с 13 в до н.э.) – оседлость и земледел. 2) Кельты: (8-7 в до н.э.) состоят из многочисл. племен. 1 волна: Скотты – предки шотландцев и пикты (от лат. «разрисованные» перед битвами одевали маски и разрис. себя). 2 волна: бритты – основ. часть кельтов, осевш. в юго-вост. и центр. части Великобр. 3 волна: белги. 1 в. до н.э. тер. Брит.о-вов была заселена Кельтами. имели более высок. ур-нь развития – более соверш. орудия труда. Стали вести оживл.торговлю, товары продавали по рекам и морям. Кланы объедин. в более крупн. группы или племена по родств. признаку, совместно обраб. землю, а рез-ты труда разделяли поровну. Были язычниками, обожествл. силы природы. Друиды – священнослужители, сам. знач. люди в племени, учителя, врачи, разрешали спорн. вопросы и конфл., отвеч. за соблюд. законов племени. письменности не было 3) Римляне: с 43 г. до н.э. по 410 г. н.э. Сначала захватили юг и юго-восток, потом север Кельты были вынуждены передвинуться или укреплять свои тер-рии. (Андрианов вал). Принесли в Англ. упорядоч. образ жизни, стали строить города и соединять их дорогами. Развитие торговли, латинский язык, письменность, чтение. Принесли христианство и рабовладельческий уклад. В 407 г. покинули Англию. 4) Англо-саксы (герм. племена) – Кельты вернулись на остатки римск. империи и стали уничтожать то, что осталось. Но в 5 в. пришли Англо-саксы – менее развитая культура. Кельты ушли снова в горн. районы. К 6 в. германцы окончат. осели на юго-вост. Язычники. Заселив Британские острова герм. племена образовали несколько королевств, который постоянно воевали друг с другом – Кент, Восточная Англия, Эссекс, Сассекс, Мерсия, Вессекс, Нортумбрия. К 9 в. появ. необх. полит. союза этих королевств, т.к. возникла угроза нашествия датчан. Таким образом образован политический союз Англия (по имени племени Англы, которые населяли Мерсию), начало образования английского языка. Принятие христианства: В 601 г. настоятель Августин стал главой христианской церкви в Англии (архиепископ Кентерберийский). В течение 7 в. вся Англия была обращена в христианство. С его принятием стала проникать западноевропейская культура, латынь, книги, школы. Появились слова латинского происхождения – school, copper, inch. Письменность: До 7 в. письменность – руны (магический знаки, украшающие оружие или священные предметы). Литературы не было. Зарождение литературы началось при англосаксах – поэма «Беовульф». Историк Беде Достопочтенный (673 – 735 гг.) – создал церковную историю английского народа на латинском языке. Содержит легенды и придания англо-саксов. Альфред Великий (871-899 гг.) – создал первую серьезную ведомость важнейших исторических событий «Англо-Саксонские хроники» 5) Датчане: 7-11 вв. – скандинавы (северо-германские народы: датчане, викинги, норманы). Датчане захватили часть территории Англии. При правлении Альфреда Великого – заключение договора о мире и границах, согласно которому Англия делилась на Английскую область и Область Датского права (Danelaw). После смерти Альфреда Великого к власти пришел Этельред II (Неразумный), который не смог договориться с датчанами. На всей территории Англии было установлено датское господство. Этельред II обложил английское население датским налогом, что позволяло ему оставаться у власти. Датчане захотели захватить престол → Этельред II бежал, женился на нормандской принцессе. Датчане заняли престол (Канут Великий). После смерти Канута Великого правили 2 его сына, но не справились, т.о. престол опустел.
3. Средневековая Англия 1) Нормандское завоевание: После смерти Канута Великого правили 2 его сына, но не справились, т.о. престол опустел. У Этельреда II родился сын и англо-саксонская власть решила его призвать на трон (Эдуард Исповедник). Прибыл из Нормандии (Нормандия – сев. часть Франции, норманны переняли культуру и язык Франции) с нормандской свитой, что не нравилось английской знати. Эдуард Исповедник – слабовольный, набожный, дал обет целомудрия, т.е. не оставил наследника. Созван «Совет мудрых» - решение выбрать преемника на престол из знати (Гарольд II – сын графа). Гарольд II правил 10 мес., т.к. Вильгельм герцог Нормандский в 1066 г. прибыл в Англию с целью захвата престола → битва при Гастингсе → Гарольд убит → на престол взошел Вильгельм «Завоеватель». 2) Развитие феодальных отношений: К приходу Вильгельма «Завоевателя» феодализм только начал развиваться. С 5 в. крестьянину стал необходим покровитель для защиты от захватчиков. Свободные крестьяне стали брать повинности господина взамен на защиту. Вильгельм «Завоеватель» укрепил и развил систему феодальных отношений. Вильгельм «Завоеватель» отнял земли у англосаксов и раздал нормандской свите. Феодальная система стала подчиняться 2-м правилам: 1) каждому человеку – господина, каждому господину – землю. Иерархия: Вильгельм - Нормандские бароны – рыцари (мелкие феодалы) – крестьяне 2) вассал моего вассала – мой вассал. Взамен Вильгельм гарантировал всем защиту от иноземных захватчиков. Появились шерифы, которые наблюдали за порядком. В период правления Вильгельм «Завоевателя» развивалось с/х, ремесла, торговля, росли города. Основной производственной единицей феодального общества стал манор. Его возглавлял лорд. Он был обязан определенными повинностями более крупным феодалам. На лорда работали крестьяне, которые жили в хижинах вокруг дома лорда. Крестьяне не могли уйти. Феодальный строй обеспечивал наиболее прогрессивный характер с/х. Впервые в области земледелия появилась возможность сосредоточить массы людей под контролем одного управляющего. Лорды стали вводить разделение труда, что делало их работу наиболее эффективной. Помимо крестьян были рабы – прислуга в доме лорда или пастухи. Строятся города (более 80). Главным занятием горожан стали ремесла, ткачество, производство сукна, оружейное и ювелирное дело. Развивалась торговля. Вильгельм «Завоеватель» создал мощную гос. машину. В результате впервые не было смут, войн и захватчиков. Это стало благом для торговцев → бурное развитие торговли сначала внутри страны, затем внешняя торговля. Вильгельм «Завоеватель» организовал перепись населения и имущества («Книга страшного суда»). Ввел налог на собственность. Благодаря переписи сохранились сведения о составе населения (21% - свободное население, из этих 21%: 9% - феодалы, купцы, ремесленники, монахи; 12% - свободные крестьяне; 38% - крепостные крестьяне; 32% - мелкие крестьяне; 9% - рабы). В результате развития торговли усиливается общение → сближение диалектов страны → смешение англ. и франц. языков (население + нормандская свита) 3) Генрих II Плантагенет: Присоединил к Англии земли современной Франции (почти 50% территории). Ричард I Львиное Сердце: Крестовые походы, т.е. походы христиан на святую землю Палестины с целью свергнуть мусульманский режим. Ричард I стал героем англ. баллад из-за его отваги в крестовых походах. Вальтер Скотт прославил его в «Айвенго». В Шервудских лесах появился Робин Гуд родом из англо-саксов. Причина – повышение налогов. Иоанн Безземельный (1199-1216): Настроил против себя баронов и церковь. В борьбе с французским королем за земли потерпел поражение → Англия потеряла земли во Франции → недовольство баронов → мятеж против короля. Иоанн Безземельный испортил отношения с Папой Римским (отказал Папе в посту) → Папа отлучил Иоанна от церкви. Отлучение от церкви означало, что глава любого христианского государства может объявить Англии войну. Английские бароны отказались защищать короля, собрали свою армию и в 1213 г. стали захватывать королевские крепости. Их поддержали жители Лондона → взятие Лондона → пленение короля. Заставили его подписать «Великую хартию вольности» - ограничение власти короля. В документе: провозглашение неприкосновенности баронских и церковных владений, невзимание незаконных платежей и штрафов, введение принципа неприкосновенности личности (для свободных людей - 21%) – никто не может быть арестован или заключен в тюрьму, лишен имущества, изгнан иначе, чем по законному приговору людей своей страны. Дает право на мятеж в случае нарушения ее королем. Хартия – первое документальное изложение феодального права. 7) Генрих III (1216 - 1272) В 1258 г. обложил дворянство незаконными поборами. Часть баронства отказалась платить, часть встала на защиту короля. Началась гражданская война. Во главе противников короля – Симон де Монфор. В его армию входили рыцари, горожане, купцы, крестьяне, бароны, студенты. Армия Симона де Монфора подошла к столице весной 1264 г. Симон де Монфор одержал победу, взяв в плен короля и его сына Эдуарда. Генрих III подписал договор, по которому Симон де Монфор – правитель Англии. Образование парламента: 20 января 1265 г. Симон де Монфор созвал 1-й парламент. В его состав входили: бароны, по 2 представителя от каждого графства и города (рыцари и городская верхушка) – начало сословного представительства во власти. С 1265 г. парламент решает когда и как облагать население налогами. К концу 13 в. парламентская форма утвердилась. 1343 г. – разделение парламента: 1) верхняя палата (палата лордов) – лица от короля, право быть членом палаты лордов передается по наследству старшему сыну. 2) нижняя палата – избираемые представители графств и городов. Английская монархия стала феодальной монархией с сословным представительством. 4) Эдуард I: Конец 13 – начало 14 в. Эдуард I начал завоевывать соседние страны. В 13 в. выиграна война за покорение Уэльса, в 14 в. – проиграна за покорение Шотландии. Столетняя война (1337 – 1453 гг.): Серия войн за территории современной Франции (Аквитания, Нормандия, Анжу, Фландрия). Фландрия – скупщик английской шерсти и монополист сукна. Война закончилась победой Франции и крахом Англии → Англия потеряла практически все Французские территории. В Англии появляются шерстяные мануфактуры.
5) Война алой и белой розы (1455 – 1485 гг.): 2 крупных феодальных рода – Ланкастеры и Йорки – желание владеть троном. Уничтожение родов семей. Публиковали законы: смерть за гос. измену без суда. В результате обе династии убиты. Примирение произошло в результате династического брака – Генрих Тюдор (Генрих VII) и Елизавета Йорк. 6) Генрих VII (1485 – 1509 гг.) Изменение в системе феодальных отношений: Основная экономическая единица – манор. Изменилось то, что феодалы стали торговать излишками того, что производили их крепостные. Феодалы стали разрешать барщину вместо оброка (труд вместо продуктов). Эпидемия чумы (1348-1349 гг.): Из 4 млн. осталось 2 млн. В результате потери населения произошел спад экономики → необработанная земля → нет продуктов → увеличение цен → отказ крестьян трудиться за прежнюю плату. Указ: смертная казнь за требование повысить з/п → 20 мая 1381 г. народное восстание под руководством Уолта Тайлера (ремесленник) → взятие Лондона, захват в плен короля → подписание петиции: отмена крепостного права, замена повинностей денежной арендной платой, прощение всех повстанцев. Уолт Тайлер убит, расправа над другими участниками восстания. 9) Возникновение капиталистического уклада: В результате создания шерстяных мануфактур происходит развитие промышленности. Кустари объединяются и создают крупные мануфактуры. Англия занимает первое место в производстве сукна. Купец должен был купить у короля грамоту, разрешающую заниматься овцеводством (грамота - мануфактура). С 16-19 вв. происходит огораживание – захват лугов, пахотных земель с целью создания пастбища для овец.