- •1.Информационные жанры
- •2.Хроника и расширенная заметка. Сходства и различия
- •3. Информационная заметка
- •5. Роль факта в информационных жанрах
- •6. Факт, ситуация, проблема и их взаимосвязь в журналистском произведении
- •7. Вероятностная и превентивная информация(сходства и различия)
- •8. Программная информация
- •9. Нормативная информация ??
- •10. Оценочная информация ??
- •11. Особенности событийной заметки
- •12. Сюжет и фабула. Факт как основание фабулы
- •12. Сюжет и фабула. Факт как основание фабулы
- •13. Понятие «темы» журналистского произведения
- •14. Анонс и аннотация (сходства и различия)
- •15. Специфика блиц-портрета
- •16. Структура заметки. Перевернутая пирамида и песочные часы
- •17. Интервью как метод сбора инф
- •18. Интервью как информационный жанр
- •19.Типы интервью
- •21. Протокольное интервью
- •22. Этапы подготовки к интервью
- •23.Общая подготовка к интервью
- •25. Типы вопросов интервью
- •26.Открытые и закрытые вопр
- •27.Прямые и косвенные вопр
- •28. Разновидности вопросов в интервью: уточняющие, развивающие, контрольные.
- •29. Уличающие и Количественные вопросы
- •30. Гипотетические, Проективные и Переходные вопросы в интервью
- •33. Заголовочный комплекс
- •34. Специфика «мягкой» новости.
- •35.Специфика «жесткой» новости.
- •36.Виды лиДов
- •37.Особенности интервью
- •38.Особенности репортажа
- •39.Типы заголовков
- •40. «Опасные» вопросы в интервью
- •41.Психология интервью
- •42.Эмпирические методы сбора информации
- •43.Теоретические методы сбора информации
- •44.Анкета и социологическое резюме
- •45.Конфликт как элемент содержания журналистского произведения. Виды конфликтов.
- •46.Специфика журналистского расследования.
- •47.Законы, регулирующие проф. Деятельность журналиста
- •48.Этические кодексы журналистики
16. Структура заметки. Перевернутая пирамида и песочные часы
Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт. структура: заголовок, подзаголовок, лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть (в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты).
Суть «пирамиды» в том, что самая свежая, самая важная информация расположена «вверху», затем следуют менее значительные и интересные факты. Такая структура, как правило, наиболее удобна для читателя. Он быстро схватывает главное, может прервать чтение в любом месте, не упустив ключевых пунктов. Внутри «пирамиды» поток информации располагается следующим образом: 1. Лид-резюме, основанный на самых свежих фактах.2. Два-четыре абзаца, в которых факты излагаются более подробно.3. Абзац, связывающий эти факты с тем, что происходило ранее или демонстрирующий их общественную значимость.4. Дополнительная информация.
«песочные часы». Заметка, построенная этой по схеме, начинается с краткого пересказа сути события, затем следует узкий перешеек, символизирующий «переход» к новой части, и подробный «блочный» рассказ о случившемся . Блочное повествование состоит из трех элементов: начала, середины и окончания. Средняя часть содержит информацию, группирующую поднятые автором проблемы в логическом порядке. Начало задает форму и содержание средней части, а окончание закрепляет основные моменты в памяти читателей. Говоря журналистским языком, блоковая форма начинается с краткого анонсирования того, о чем будет история и почему она важна. Затем идут самоценные блоки интересной информации, заканчивающиеся яркой репликой, помогающей читателю все запомнить
17. Интервью как метод сбора инф
Интервью как метод сбора информации (с использованием прямой или косвенной речи, а иногда и без упоминания собеседника) может быть использовано практически в любом жанре журналистики.Типов источников информации, как и методов, три (наблюдение, интервью и анализ). Это соответственно - документы, люди и предметно-вещественная среда. Человек - ключевое звено в системе источников информации, "живой источник", как называют его американские теоретики журналистики. И этот источник неиссякаем: во-первых, он всегда свидетель или участник событий и выступает как держатель информации о них. Во-вторых, он носитель информации о себе, и прежде всего о своем внутреннем мире (фактические сведения о нем мы можем получить из документов и наблюдений, но о внутреннем мире узнаем только от самого человека). В-третьих, человек - транслятор информации, полученной от других. Такимобразом, человек - самый многогранный и ценный поставщик информации.
18. Интервью как информационный жанр
Выделение жанра «интервью» произошло в результате того, что ряд публикаций, в ходе создания которых (при сборе материала) был применен метод интервью, фиксирует собой реальный процесс интервьюирования или же специально строится в вопросно-ответной форме (форме интервью). В том случае, когда автор такой публикации ставит своей задачей лишь сообщение аудитории сведений, полученных от интервьюируемого лица, никак не пытаясь их комментировать, можно говорить, что он создает информационный материал. Однако в полной мере интервью получится информационным, если и в ответах его собеседника акцент будет сделан на вопросах: что? где? когда? Если же интервьюер или его собеседник начнут «разворачивать» ответы на вопросы: почему? каким образом? что это значит? и пр., то в результате может появиться аналитический материал. Но в любом случае, независимо от объема и количества вопросов и ответов, информационное интервью ставит перед собой цель лишь проинформировать читателя о предмете авторского интереса, но отнюдь не проанализировать этот предмет.