- •1.Метод экспертных оценок: сущность, возможности и ограничения.
- •2. Классификация техник экспертного метода.
- •3. Критерии отбора экспертов.
- •4. Технология формирования экспертной оценки.
- •5. Обработка и анализ экспертной информации.
- •6. Социометрический опрос: сущность, возможности, область применения.
- •7. Основные понятия социометрии.
- •8. Программа, этапы и инструментарий проведения социометрического опроса.
- •9. Социометрические критерии.
- •10. Проблема так называемых социометрических ограничений.
- •11. Социоматрица как форма представления социометрических данных.
- •12. Социограмма как форма представления социометрических данных.
- •13. Социоиндекс как форма представления социометрических данных.
- •14. Эксперимент как метод социологического исследования.
- •15. Классификация экспериментов.
- •16. Структура экспериментальной ситуации.
- •17. Внешняя и внутренняя валидность эксперимента.
- •18. Логическая структура доказательства гипотез в эксперименте.
- •19. Сущность и назначение метода фокус-групп.
- •20. Ролевое поведение модератора в исследовании с применением метода фокус-групп.
- •21. Сценарий обсуждения, использования технических средств и анализ работы фокус-групп.
- •22. Метод исследования случая: специфика и объекты изучения.
- •23. Технология использования метода исследования случая.
- •24. Интерпретация результатов, полученных методом исследования случая.
- •25. Биографический метод: история, сущность, назначение.
- •26. Информационные каналы, используемые в исследовании с применением
- •27. Три основных типа “историй жизни”.
- •28. Критерии подготовки первичной социологической информации к обработке: реализация программных установок.
- •29. Основной смысл обработки информации с помощью компьютера и других вычислительных средств. Первичная и вторичная, индивидуальная и совокупная социологическая информация.
- •30. Линейные распределения, исчисление средних.
- •31. Методы многомерного анализа.
- •32. Графический анализ.
- •33. Обобщение и представление данных, или их теоретическая интерпретация (теоретическая обработка), как результирующий этап социологического исследования.
- •34. Научный отчет как основной результирующий документ социологического исследования: его административное, юридическое и финансовое значение.
- •35. Методологические и методические требования к составлению научного отчета.
- •36. Стилистические и технические требования к составлению научного отчета по итогам социологического исследования.
- •37. Этапы и процедуры составления научного отчета по итогам социологического исследования.
- •38. Проблема внедрения в практику результатов социологического исследования.
8. Программа, этапы и инструментарий проведения социометрического опроса.
Общая процедура проведения при социометрическом опроса заключается в следующих этапах:
1-й этап –проведение процедуры социометрического теста.
2-й этап – составление социометрической матрицы,т.е. дальнейшего материала для соц.процедуры.
3-й этап-Расчет социометрических индексов.
4-й этап- Рассчитываются среднестатистические индексы.
5-й этап – Построение графического изображения внутригрупповых отношений- социограммы.
6-й этап-Непосредственно обработка и интерпретация результатов
9. Социометрические критерии.
Социометрические критерии формируются в виде вопросов, ответы на которые и служат основанием для установления отношений в группе. Типы критериев:
1)формальные/неформальные - Формальные критерии направлены на изучение взаимоотношений в ведущем виде деятельности группы. Неформальные - изучают неформальные отношения.
2)двойные/одинарные - Двойные - изучают отношения партнёрства. Одинарные - изучают взаимоотношения лидерства и подчинённых.
3)прогностические - позволяют измерить, на сколько верно картина взаимоотношений отражается в сознании самого индивида.
4) Социометрические критерии разделяются на два основных класса:
коммуникативные ("социометрические тесты") и гностические ("тесты
социальной перцепции"). Коммуникативные используются для того, чтобы
описать, замерить реальные или воображаемые отношения в группе,
выявить, как каждый член группы видит свое непосредственное
окружение. Гностические предназначены для отражения представлений
человека о том, как он видит свою роль, свою позицию в группе, кто,
по мнению субъекта, выберет его для совместного решения той или иной
групповой задачи, кто — отвергнет. По гностическим критериям можно
определить и понимание человеком закономерностей функционирования
группы, и видение процессов общения между людьми, входящими в нее.
6)сильные (или значимые)/слабые (незначимые) - Сильные выявляют наиболее глубокие, стабильные отношения, а слабые (незначимые) затрагивают поверхностные отношения.
Требования к критериям
Ограниченное количество (3-4);
логическая связь между собой;
критерии должны вызывать интерес;
смысл критериев должен быть понятен испытуемым;
критерии должны быть сформулированы как можно более конкретно, лучше на основе реальной ситуации.
10. Проблема так называемых социометрических ограничений.
В исследовании мы применяли параметрическую процедуру с ограниченным количеством выборов, чтобы снизить вероятность случайного выбора. С психологической точки зрения, социометрическое ограничение заставляет испытуемых более внимательно относиться к своим ответам.
В настоящее время принято считать, что для группы в 22-25 участников минимальная величина социометрических ограничений должна выбираться в пределах 4-5 выборов.
Без ограничений – выбрать всех, кроме себя.
С ограничением- исследователь предлагает указать определенное число (более точная информация)
Высчитывается по формуле:
P(A)=D/N-1, где D – число социометрических ограничений, N- численность группы.
Параметрическая процедура характеризуется ограничение числа ответов, с помощью чего снижается возможность случайного выбора. Испытуемый может выбрать только строго ограниченное число людей. Ограничение числа выборов получило название «социометрического ограничения» или «лимита выборов». Введение социометрического ограничения позволяет повысить надежность исследования и облегчить обработку материала. С другой стороны подобное ограничение заставляет испытуемых более серьезно и внимательно относиться к своим ответам, выбирать только тех людей, которые действительно считают подходящими для роли, предложенной в опросе. Ограничение числа выборов позволяет стандартизировать результаты и сравнивать данные, полученные в разных группах. Но у параметрической процедуры есть свои недостатки: она не позволяет раскрыть все многообразие взаимоотношений в группе, а показывает лишь субъективно значимые связи.
1.Без социмотретических ограничений
Участник может выбрать всех членов группы
Получается полная картина
2.С ограничениями
Исследователь предлагает указать особое число людей
Получается более точная информация
формула:
P(A)=D/n-1; D= P(A) •(n-1), где P(A)- вероятность случайного выбора, D-число ограничений, (n-1)- вся группа