3. Культура русской речи / Под ред. Л.К.Граудиной, е.Н.Ширяева. С.238-278.

4. Русский язык и культура речи. / Под ред. проф. В.И.Максимова. - М., 2000. С. 110-115.

5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Русский язык и культура речи (любое издание).

Практическое занятие № 7. Язык рекламы.

Составьте конспект: Кохтев Н.Н. Стилистика рекламы. М., 1991. Приготовьтесь к ответам на следующие вопросы:

1. Формы, виды и жанры рекламы.

2. Реклама и функциональные стили речи.

3. Штамп и стандарт в рекламе.

4. Понятие адресата, его интересы и мотивы.

5. Ассоциации и типы рекламных текстов, основывающихся на ассоциативных принципах.

6. Логический, эмоциональный и смешанный типы текстов.

7. Письменно выполните следующее задание: составьте 3 рекламных текста разных жанров (тексты должны представлять собой рекламу одного продукта).

Практическое занятие № 8. Научный стиль.

1. Типовые коммуникативные ситуации, в которых порождаются научные тексты: участники коммуникации, цели говорящих, канал связи и т.п. Язык науки как проявление групповой речевой деятельности, отражение этого прагматического качества научного стиля в тексте. Неоднородность адресата в научном дискурсе. Разновидности научной речи выделяются в связи с дифференциацией адресатов.

2. Лексико-семантическая система языка науки. Терминологичность словарного состава как ведущий признак научного стиля. Можно ли считать обоснованным совмещение понятий "специальный язык" (т.е. язык науки) и "терминология"? Основные терминологические пласты. Требования, предъявляемые к термину (термин и норма). Продемонстрируйте письменно приемы введения термина в текст:

а) авторское терминоупотребление;

б) рабочее терминоупотребление;

в) терминоупотребление в ситуации реальной многозначности термина.

3. Средства создания обобщенности, подчеркнутой логичности и смысловой точности научного стиля.

4. Композиция научной работы, ее логическая схема.

5. Культура цитирования. Правила цитирования и оформления цитат.

6. правила составления библиографических списков.

7. Выполните 9, 10, 11 упражнения из сборника Г.Я.Солганика, Т.С.Дроняевой.

Литература:

1. Культура русской речи / Под ред. Л.К.Граудиной, Е.Н.Ширяева. - М., 1998. С. 170-173, 178-189, 194-195. 198-202.

2. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. - М., 1993. С. 161-174.

3. Культура устной и письменной речи делового человека. С. 76-92.

Практическое занятие № 9. Жанры научной речи.

1. Реферат, аннотация, конспект как вторичные научные тексты. Их разновидности, общие и дифференцирующие признаки. Сравните указанные жанры, результаты сравнительного анализа оформите в виде таблицы.

2. Напишите аннотацию и реферат-резюме какой-нибудь научной статьи.

3. Охарактеризуйте тезисы как жанр. Сравните тезисы с рефератом, аннотацией, планом. Напишите тезисы своей курсовой работы.

4. Ознакомьтесь с типовым планом написания рецензий и отзывов, подготовьтесь к рецензированию научного доклада (доклад будет прочитан на занятии одним из членов группы).

Литература:

1. Культура устной и письменной речи делового человека. - М., 1997. С. 76-90.

2. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. - М., 1997.

3. Русский язык и культура речи. / Под ред. проф. В.И.Максимова. - М., 2000. С. 399- 405.