- •Рабочая тетрадь студента по дисциплине «общая психология» (для очной и заочной форм обучения)
- •Содержание
- •Тема 7. Мотивационная сфера личности
- •Тема 8. Деятельность и личность
- •Тема 9. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Пояснительная записка
- •Тема № 1. Предмет психологии. Принципы психологии
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии
- •Вопросы:
- •Литература:
- •Конспект ответа
- •Тема № 3. Структура психологического знания и методы психологии
- •Вопросы:
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Конспект ответа
- •Тема № 4. Психика и организм
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 5. Развитие психики в филогенезе
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 6. Проблема психологии личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема 7. Мотивационная сфера личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема 8. Деятельность и личность
- •Вопросы:
- •Литература Основная:
- •Конспект ответа
- •Тема 9. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 10. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 11. Познавательные процессы. Ощущение и восприятие
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 12. Познавательные процессы. Внимание
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 13. Познавательные процессы. Память
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 14. Познавательные процессы. Мышление и речь
- •Вопросы:
- •Литература
Тема 9. Индивидуально-типологические особенности личности
Индивидные свойства присущи человеку как представителя вида homo sapiens. Эти свойства биологически заданы и служат фундаментом, на котором строится психологическое здание личности. В последнее время для объяснения роли индивидных свойств часто прибегают к «компьютерной метафоре», сравнивая психологическую систему, называемую личностью, с программным обеспечением (software), а организм человека тогда видится аналогом материального носителя, на котором функционируют компьютерные программы (hardware).
Вопросы:
Психология темперамента.
Теории темперамента.
Укажите физиологические основы темперамента.
Дайте определение характера.
Раскройте структуру характера.
Укажите существующие типологии характеров.
Проблема способностей в отечественной психологии.
Способности и задатки (определение, классификации).
Как соотносятся способности и задатки.
Литература
Основная:
1. АсмоловА.Г. Психология личности. М., 1990.
2. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2000.
3. Леонтьев ДА. Очерк психологии личности. М., 1997.
Дополнительная:
Климов ЕЛ, Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.
Общая психология. Тексты в трех томах. Т. 1. Введение / Под ред В.В. Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А. Капустина. М., 2001.
Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова, М., 2000.
Конспект ответа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________