- •Пояснювальна записка
- •1. Мета проведення практики загальноклінічної лікарської та з медичної психології, психіатрії
- •Зміст програми
- •Орієнтовна структура залікових кредитів
- •Перелік та оцінювання вмінь та практичних навичок для підсумкового модульного контролю
- •4. Форми контролю
- •Оцінювання змістового модуля Конвертаційна шкала
- •Підсумковий модульний контроль
- •Оцінка з дисципліни
- •5. Перелік навчально-методичної літератури
- •Щоденник виробничої практики з внутрішньої медицини (зразок)
- •Щоденник виробничої практики з медичної психології, психіатрії
- •Зведений цифровий звіт про проходження виробничої практики з внутрішньої медицини (поточний контроль)
- •Зведений цифровий звіт про проходження виробничої практики з хірургії (поточний контроль)
- •Зведений цифровий звіт про проходження виробничої практики з медичної психології, психіатрії (поточний контроль)
- •Міністерство охорони здоров'я України
- •Національний медичний університет імені о.О. Богомольця
- •Відомість поточного та підсумкового модульного контролю
- •З виробничої практики
- •Конвертація балів у традиційну чотирибальну шкалу за абсолютними критеріями
Зведений цифровий звіт про проходження виробничої практики з медичної психології, психіатрії (поточний контроль)
студентом ______________________________________________5 курсу
_____________________________факультету, група_____________на базі ____________________________________________________міста_____________
№ п/п |
Перелік навичок та вмінь
|
Рекомендована кількість навичок в модулі
|
Оцінка в балах за всі однотипні виконані навички |
1. |
Складання програми і організація психологічного дослідження хворого |
2-4 |
3-4 |
2. |
Проведення психологічної бесіди (клінічного інтерв’ю) |
2-4 |
3-4 |
3. |
Проведення патопсихологічного дослідження психічних функції у хворих: сприйняття; уваги; пам’яті; мислення; інтелекту; емоційно-вольової сфери; стану свідомості. |
2-4 |
3-4 |
4. |
Виявлення основних патопсихологічних регістр-синдромів, симптомів психічних розладів у хворого (непсихотичними і психотичними) |
2-4 |
3-4 |
5 |
Визначення типу внутрішньої картини хвороби |
2-4 |
3-4 |
6. |
Дослідження особистості хворого з допомогою ММРІ (СМОЛ). Патопсихологічна оцінка результатів дослідження. |
2-4 |
3-4 |
7. |
Дослідження особистості хворого з допомогою тематичного аперцептивного тесту (ТАТ). Патопсихологічна оцінка результатів дослідження. |
2-4 |
3-4 |
8. |
Дослідження особистості з допомогою методики Дембо-Рубінштейна. Патопсихологічна оцінка результатів дослідження. |
2-4 |
3-4 |
9. |
Дослідження акцентуйованих рис особистості з допомогою опитувальників К.Леонгарда та М.Шмішека. Патопсихологічна оцінка результатів дослідження. |
2-4 |
3-4 |
10. |
Дослідження особистості хворого з допомогою кольорового тесту Люшера. Патопсихологічна оцінка рівня рекреативної і особистісної тривоги |
2-4 |
3-4 |
11. |
Дослідження девіантних і делінквентних форм поведінки і акцентуацій характеру у підлітків з допомогою ПДО. Патопсихологічна оцінка результатів дослідження. |
2-4 |
3-4 |
12. |
Медико-психологічне консультування і психокорекція осіб з розладами психіки |
2-4 |
3-4 |
|
Всього |
|
28-48 |
Підпис студента__________________________________________________
Звіт затверджено керівником від університету _________________________
Дата______________________________
Додаток 6 (зразок) |