Утверждаю Дисциплина: История отечественной литературы .
II половина XIX века
Проректор по учебной работе: Группа 1091 АК1,2 (2 семестр)
_________________ Преподаватель: Гогина Любовь Петровна
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ
по дисциплине:
Русская литература XIX века (II половина: период «эпического романа»)
Для специальностей: «Журналистика», «Актерское мастерство»,
«Режиссура».
формы обучения: Дневная форма обучения
Составил преподаватель: К.Ф.Н. Гогина Л.П. (На основе авторской программы Ю.В. Лебедева)
Москва
2011 Учебный год вопросы к зачету
№ |
ТЕМА
|
|
1 |
Периодизация истории русской литературы. Литературные и общественные движения второй половины XIX века. |
|
2 |
Литература 1860 годов. И.А. Гончаров как писатель и общественный деятель |
|
3 |
Три романа Гончарова и их публицистическая судьба. |
|
4 |
И.С. Тургенев. Учеба, служба, раннее творчество. «Записки охотника». |
|
5 |
И.С.Тургенев. Зрелое творчество: романы и повести |
|
6 |
Н.Г. Чернышевский. Эстетические открытия. Роман «Что делать?». |
|
7 |
Н.А.Некрасов. Основные этапы творчества. |
|
8 |
Н.А.Некрасов. Анализ творческого наследия. |
|
9 |
А.Н. Островский. Пьесы раннего периода; работа в «Москвитянине». |
|
10 |
А.Н. Островский. Этапы творчества писателя, особенности творчества на каждом этапе. |
|
11 |
А.Н. Островский. Новые творческие задачи; психологизм позднего периода. |
|
12 |
М.Е. Салтыков-Щедрин. Жизненный путь. Публицистическая и журнальная деятельность. |
|
13 |
М.Е. Салтыков-Щедрин. Обзор творческого наследия писателя. |
|
14 |
Г.И. Успенский. Поиски «правды» |
|
15 |
А.А. Фет как теоретик «чистого искусства». Поэзия Фета |
|
16 |
Н.С. Лесков. Формирование творческого мировоззрения. |
|
17 |
Ф.М. Достоевский. Обзор творческого и жизненного пути. |
|
18 |
Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество до создания «пятикнижья» |
|
19 |
Ф.М. Достоевский. «Пятикнижье» как философское наследие русского мыслителя. |
|
20 |
Л.Н.Толстой. Духовно-нравственное становление писателя. |
|
21 |
Л.Н.Толстой. Литературная деятельность; эпические романы |
|
22 |
Л.Н.Толстой. Отражение в творчестве перелома мировоззрения.. |
|
23 |
А.П.Чехов. Детство. Учеба в университете. Начало творческого пути. |
|
24 |
А.П.Чехов. Деятельность врача, писателя и драматурга. |
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Пересказ сюжета вашего любимого произведения Н.В.Гоголя.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Отзыв на содержание одного из романов И.А. Гончарова.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Пересказ одной из новел «Записок охотника» И.С.Тургенева.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
И.С.Тургенев. Отзыв на один из романов писателя.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Пересказ одной из повестей о любви И.С.Тургенева
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Н.А.Некрасов. Чтение и анализ стихотворения.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Н.А.Некрасов. Сюжет поэмы «Кому на Руси жить хорошо»
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.Н.Островский. Пересказ и анализ одной из «купеческих» пьес.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.Н.Островский. Пересказ и анализ пьесы «Бесприданница».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.Н.Островский. Пересказ и анализ пьесы «Лес».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.Н.Островский. Пересказ и анализ пьесы «Снегурочка».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
М.Е.Салтыков-Щедрин. Сюжет романа «Господа Головлевы».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
М.Е.Салтыков-Щедрин. Сюжет одной из «Сказок….»
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Г.И. Успенский. Смысл и сюжет очерка «Выпрямила».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Н.С.Лесков. Пересказ произведения по вашему выбору.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Ф.М.Достоевский. Анализ произведения, написанного до «пятикнижья».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Ф.М.Достоевский. Сюжет одного романа из «пятикнижья»
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Л.Н.Толстой. Основные события романа «Война и мир».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Л.Н.Толстой. Основные события романа «Анна Каренина».
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Л.Н.Толстой. Основные события романа «Воскресенье»
|
Практическое задание к зачетному вопросу
Л.Н.Толстой. «Севастопольские рассказы». Анализ одного произведения.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.П.Чехов. Анализ одного из рассказов о врачах.
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.П.Чехов. Анализ пьесы «Чайка» или «Три сестры»
|
Практическое задание к зачетному вопросу А.А.Фет. Анализ стихотворения
|
Практическое задание к зачетному вопросу
А.П.Чехов. Анализ пьесы «Вишневый сад» или «Иванов»
|
Практические работы.
Семинар 1.
1. Идеологи различных общественных движений в литературе 2 половины 19 века
2. Три романа Гончарова, их общность и различие.
3. И.С. Тургенев: перемены в творчестве, связанные с переменой жизни.
4. Н.Г. Чернышевский. Роман «Что делать?».
5. Н.А.Некрасов. Анализ творческого наследия.
Семинар №2.
6. А.Н. Островский. Творческие этапы, анализ пьес.
7. М.Е. Салтыков-Щедрин. Обзор творческого наследия писателя.
8. Г.И. Успенский. Поиски «правды», Анализ публицистического наследия.
9. А.А. Фет как теоретик «чистого искусства». Поэзия Фета
10. Н.С. Лесков. Формирование творческого мировоззрения (на примере конкретных произведений).
Семинар №3
11. Ф.М. Достоевский. Творческое наследие до написания «пятикнижья».
12. Ф.М. Достоевский. «Пятикнижье» как философское наследие русского мыслителя.
13. Л.Н.Толстой. Литературная деятельность; эпические романы
14. Л.Н.Толстой. Отражение в творчестве перелома мировоззрения.
15. А.П.Чехов. Деятельность врача, писателя и драматурга.
КОММЕНТАРИИ
СЕМИНАР №1
Практическая работа №1. (Идеологи различных общественных движений в литературе 2 половины 19 века)
1. Либерально-западническая критика Чернышевского и Добролюбова.
2. Почвеннические воззрения братьев Достоевских. (Анализ статей)
3. Творчество Д.И. Писарева. (Анализ произведения по выбору).
4. «Толстовщина». Общая характеристика движения. Анализ публицистической статьи Л.Н.Толстого. Исповедальная публицистика: "Исповедь" (опубликована в 1884 в Женеве, в 1906 в России), "О переписи в Москве" (1882), "Так что же нам делать?" (1882-86, опубликована полностью в 1906), "О голоде" (1891, опубликована на английском языке в 1892, на русском — в 1954), "Что такое искусство?" (1897-98), "Рабство нашего времени" (1900, полностью опубликована в России в 1917), "О Шекспире и драме" (1906), "Не могу молчать" (1908).