Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Shpora_k_ekzamenu_po_pedagogike_KhG_20.doc
X
- •6.Критерии педагогического творчества.
- •7.Специфические особенности педагогической деятельности.
- •8.Сферы творческой деятельности педагога.
- •9.Условия, стимулирующие творческий педагогический поиск.
- •11.Компоненты профессионально-педагогической культуры учителя.
- •15.Философские основы педагогики.
- •16.Социальные функции воспитания в современном обществе.
- •21.Функции, выполняемые педагогикой.
- •22.Этапы развития педагогики.
- •23.Основные вопросы педагогики.
- •26.Типы образования.
- •25. Модели воспитания, выделяемые в философских концепциях.
- •28.Виды образования.
- •29.Структура педагогики.
- •31.Принципы обучения.
- •30.Система педагогических наук.
- •33.Возможности и тенденции развития и воспит-я личности по возраст. Периодам.
- •35.Принципы государственной политики рф в области образования.
- •34.Типы образовательных учреждений рф.
- •36.Основные положения закона рф об образовании.
- •39.Исторические предпосылки появления воспитания (концепции Летурно, Монро, Шмидта, Маркса, Энгельса).
- •37.Методы педагогического исследования.
- •38.Общемировые тенденции и приоритеты современной педагогики.
- •40.Тенденции развития системы образования за рубежом.
- •43.Гуманизация и демократизация педагогики и педагогического процесса.
- •45.Основные компоненты научно-педагогического исследования.
- •46.Понятие о методологии педагогической науки
- •Труды Ушинского:
Труды Ушинского:
«Человек, как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии».
Книги для обучения в школе: «Детский мир», «Родное слово».
И др. фундаментальные труды: «О народности в общественном воспитании», «О пользе педагогической литературы», «Труд, о его психическом и воспитательном значении»
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]