Часть 3 (12 баллов)

Рассмотрите понятие «соглашение (контракт)» с точки зрения средневековых, неоклассической, институциональной и неоинституциональной школ.

Средневековая школа:

Система феодальных контрактов, определившая срок службы и денежную плату за пользование землей. Практика устных соглашений (договоренностей). Зачастую соглашения осуществлялись на основе выходивших государственных грамот, указов, пожалований.

Неоклассическая школа:

Контракт, заключаемый с учетом того, что не все будущие ситуации, которые могут возникнуть у сторон в ходе исполнения ими взятых на себя обязательств, можно надежно предвидеть, и определяющий внутренние механизмы (правила) действия сторон для разрешения проблемных ситуаций.

Институциональная школа:

Возникновение теории контрактов (теории агентских отношений), рассматривающей проблему недобросовестного поведения экономических агентов, включая модель неблагоприятного отбора. Возникновение теории неполных контрактов, основная дилемма которой заключается в: 1) специфичности активов, провоцирующей проблему вымогательства; 2) сложности и неопределенности, провоцирующих рост вероятности вымогательства. Контракт является ключевым понятием институционализма. Контракт – правовое оформление экономических трансакций. Разработка 7 подсистем общества, характеризующихся индивидуальной системой соглашений между участниками, включая контракты.

Неоинституциональная школа:

Сеть явных и неявных контрактов.

Часть 4 (10 баллов)

ответить на данные вопросы можно только при условии полного выполнения двух любых других частей

1. Опишите воззрения наиболее близкого Вам по взглядам лауреата Нобелевской премии по экономике.

Джозеф Стиглиц.

Американский экономист-неокейнсианец. Лауреат Нобелевской премии по экономике 2001г. за «анализ рынков с асимметричной информацией».

Жёсткий критик неограниченного рынка, монетаризма и неоклассической политэкономической школы в целом, а также неолиберального понимания глобализации.

Открытия Стиглица привлекают внимание к трансакционным издержкам, правам собственности, неполным контрактам и анализу принятия решений в условиях неопределенности. Основная рассматриваемая проблема заключается в том, что рынки не всегда функционируют эффективно, поскольку покупатели и продавцы не всегда имеют доступ к информации, которая необходима для осуществления правильного выбора. Экономические агенты не всегда хорошо информированы об альтернативных возможностях, предоставляемых им рынком. Компании не располагают информацией об уровне риска по отношению к отдельным клиентам. В условиях неполной информации потребители, скорее всего, купят не лучший товар. Стиглиц считает, что вследствие этого нельзя утверждать, что совершенная конкуренция обязательно приведет к равновесию спроса и предложения. Несовершенная информация – еще одно основание, которое позволяет говорить, что рынки неэффективны и что невидимую руку следует заменить видимой. Более развитые страны уже создали механизмы сложных рынков, которые преодолевают проблемы асимметричной информации. Также ученым был выявлен «парадокс Гроссмана-Стиглица», заключающийся в том, что если рынок обладает информационной эффективностью (т.е. вся доступная информация отражается в текущих рыночных ценах), то ни один экономический агент не имеет достаточно стимулов, чтобы приобрести информацию, на основе которой устанавливаются цены.

2. Опишите воззрения наиболее близкого Вам по взглядам русского экономиста.

М. И. Туган-Барановский.

Ученый говорил о том, что теория предельной полезности дополняет трудовую теорию стоимости. В доказательство он приводил следующее высказывание: «Полезность последних единиц продуктов - их предельная полезность - должна быть обратно пропорциональна относительному количеству этих продуктов, производимому в единицу рабочего времени». Он относился к числу сторонников закона убывающего плодородия почвы, как части теории предельной полезности. Туган-Барановский глубоко изучил проблемы теории и практики кооперации. Он разработал основные принципы кооперации:

1. материальная заинтересованность;

2. добровольность;

3. использование труда только членов кооператива.

Специфика учения о заработной плате М. И. Туган-Барановского:

1. рост прибыли и падение заработной платы - явление необязательное;

2. рост производительности труда может сопровождаться одновременным ростом прибыли и заработной платы;

3. рабочая сила не служит товаром, так как работник - личность, наделенная потребностями;

4. размер заработной платы зависит от производительности труда и от социальной организованности рабочего класса.

Туган-Барановский считал неизбежным переход к социализму, т.к. при капитализме небольшая группа людей наживается за счет остальной многочисленной части общества. Основой социализма является идея о равноценности человеческой личности (заимствовано у Канта). Ученый выделяет три типа социализма:

1. государственный - строй, при котором единицей хозяйствования является государство;

2. синдикальный - строй, при котором значительная роль государства сочетается с автономией производственных единиц;

коммунальный - строй, при котором роль государства незначительна. Туган-Барановский считал, что промышленное производство в своем развитии циклично. Он выделил две фазы его развития:

1. в первой фазе благодаря усиленному созданию основного капитала происходит расширение производства, усиливается спрос на товары;

2. во второй фазе процесс формирования основного капитала закончен; это сопровождается перепроизводством средств из-за падения спроса на них.

Исходя из этого, М. И. Туган-Барановский формулирует закон инвестиционной теории циклов - фазы промышленного цикла определяются процессом инвестирования.  Далее автор связывает свою теорию с величиной процента на капитал: высокий процент говорит о нехватке средств на инвестиционную деятельность, а ликвидация промышленного кризиса вызывает падение ставки процента.