- •Общее положение
- •6.Требования к компетентности выпускника в соответствии с образовательным стандартом направления специальности 1-88 01 01-02 ”Физическая культура (дошкольников)“,
- •Содержание программы государственного экзамена
- •I. Темы дисциплины ”теориЯ и методикА физиЧеского воспитаниЯ“
- •Тема 1 Основные понятия физической культуры
- •Тема 2 Функции и формы физической культуры
- •Тема 3 Основополагающие (социальные) принципы физического воспитания
- •Тема 4 Общепедагогические (общеметодические) принципы обучения и воспитания
- •Тема 5 Специфические принципы методики физического воспитания
- •Тема 6 Методы исследования в теории физической культуры
- •Тема 7 Оздоровительные направления в физическом воспитании
- •Тема 8 Общая характеристика средств физического воспитания
- •Тема 9 Классификация физических упражнений и их характеристика
- •Тема 10 Формы построения занятий в физическом воспитании
- •Тема 11 Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса физического воспитания
- •Тема 12 Методы физического воспитания
- •Тема 13 Основы методики обучения двигательным действиям
- •Тема 14 Этап начального разучивания двигательного действия
- •Тема 15 Этап углубленного разучивания двигательного действия
- •Тема 17 Двигательное умение: определение понятия, характерные признаки
- •Тема 18 Двигательный навык: определение понятия, характерные признаки
- •Тема 19 Урок физической культуры как основная форма физического воспитания школьников
- •Тема 20 Компоненты структуры и содержания урока физической культуры в школе
- •Тема 21 Педагогический анализ урока физической культуры и здоровья
- •Тема 22 Методы организации и управления деятельностью
- •Тема 23 Внеклассная и внешкольная работа по физической культуре
- •Тема 24 Методика организации физического воспитания с учащимися, имеющими различные нарушения здоровья
- •Тема 25 Техника безопасности при занятиях физической культурой. Спортивный травматизм и его профилактика
- •Тема 26 Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста
- •Тема 27 Физическое воспитание детей школьного возраста
- •Тема 28 Основы развития двигательных способностей (качеств) человека
- •Тема 29 Силовые способности и методика их направленного развития
- •Тема 30 Скоростные способности и методика их направленного развития
- •Тема 31 Выносливость и методика её направленного развития
- •Тема 32 Двигательно-координационные способности и методика их направленного развития
- •Тема 33 Гибкость и методика её направленного развития
- •Тема 34 Формирование осанки и телосложения в процессе физического воспитания
- •Тема 35 Планирование учебной работы по физическому воспитанию в школе
- •Тема 36 Педагогический контроль в физическом воспитании
- •Тема 37 Содержание учебного предмета ”Физическая культура и
- •Тема 38 Физическое воспитание студенческой молодежи
- •Тема 39 Физическое воспитание в основной период трудовой
- •Тема 40 Физическая культура людей пожилого и старшего возраст
- •II. Темы дисциплины ”теория спорта“
- •Тема 6 Теория спортивной подготовки
- •Тема 7 Закономерности и принципы спортивной подготовки
- •Тема 8 Средства спортивной подготовки
- •Тема 9 Методы спортивной подготовки
- •Тема 10 Общая и специальная стороны подготовки спортсмена
- •Тема 11 Теоретическое и практическое направления подготовки спортсмена
- •Тема 12 Техническая подготовка спортсмена
- •Тема 13 Тактическая подготовка спортсмена
- •Тема 14 Психическая подготовка спортсмена
- •Тема 15 Построение тренировочных занятий в спортивной подготовке
- •Тема 16 Построение микроциклов в спортивной подготовке
- •Тема 17 Построение мезоциклов в спортивное подготовке
- •Тема 18 Построение макроциклов в спортивной подготовке
- •Тема 19 Отбор и ориентация в спорте
- •III темы дисциплины ” физическое воспитание в дошкольных учреждениях“
- •Тема 21 Физическое воспитание ребенка в семье
- •Тема 26 Особенности физического развития детей дошкольного возраста
- •Вопросы комплексного государственного экзамена по специальности 1-88 01 01 ”физическая культура (по направлениям)“ направление специальности 1-88 01 01-02 ” физическая культура (дошкольников)“
- •Информационно-методические материалы Основная Литература
- •Дополнительная
- •Критерии оценки знаний и компетенций выпускников
Тема 36 Педагогический контроль в физическом воспитании
Сущность педагогического контроля в физическом воспитании. Значение контроля для управления эффектом занятий. Виды педагогического контроля. Единство педагогического, врачебного контроля и самоконтроля. Методика оценки знаний, умений, навыков. Методика тестирования уровня физической подготовленности школьников. Технология пульсометрии, хронометража и педагогического анализа урока физической культуры.
Сущность понятия ”педагогический тест“. Основные требования, предъявляемые к аутентичности педагогических (двигательных) тестов. Тесты, применяемые в школьной практике. Методика тестирования. Комплексная система оценки физического состояния учащихся.
Тема 37 Содержание учебного предмета ”Физическая культура и
Здоровье“
Государственный образовательный стандарт учебного предмета ”Физическая культура и здоровье“. Цель, задачи, основные содержательные линии, уровни предъявления содержания образования, требования к оканчивающим обучение на различных уровнях общего среднего образования.
Учебные программы ”Физическая культура и здоровье“ для 1–4, 5–9, 10–11 классов. Общая структура программы. Содержание учебного материала. Требования к учащимся, оканчивающим начальную, базовую, среднюю общеобразовательную школу. Общеучебные умения и навыки, универсальные способы деятельности, подлежащие усвоению на каждой ступени общего среднего образования. Направленность учебных программ на формирование компетенций, необходимых для самостоятельного использования средств физической культуры.
Тема 38 Физическое воспитание студенческой молодежи
Значение и задачи физического воспитания студентов. Особенности планирования и организации учебной работы по физическому воспитанию учащихся профессионально-технических училищ и средних специальных учебных заведений. Значение физического воспитания с профессионально-прикладной направленностью. Методические основы физического воспитания в вузе. Особенности методики занятий по физическому воспитанию в различных учебных (основное, подготовительное, специальное медицинское) отделениях вуза. Методика занятий со студентами, имеющими отклонения в состоянии здоровья. Формы организации физического воспитания студентов.
Тема 39 Физическое воспитание в основной период трудовой
деятельности (зрелый возраст)
Основные факторы и условия, определяющие физическую культуру взрослых. Социальное значение и задачи физического воспитания взрослого населения, занятого трудовой деятельностью. Особенности физического развития и физической подготовленности лиц молодого и зрелого возраста. Физическая культура в режиме трудового дня: вводная гимнастика, физкультурная пауза, физкультурные минутки. Физическая культура в свободное от работы время по месту работы и жительства. Спортивно-массовая работа в зрелом возрасте. Контроль физической подготовленности людей зрелого возраста.
Тема 40 Физическая культура людей пожилого и старшего возраст
Основные возрастные периоды старения организма. Социально-демографическая характеристика контингента людей пенсионного возраста в республике. Инволюционные изменения в организме и задачи направленного использования физической культуры.
Основные формы занятий физической культурой с общеподготовительной и рекреативной направленностью в пожилом и старшем возрасте. Средства и типичные черты методики направленного использования физической культуры. Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль в процессе физкультурно-оздоровительных занятий с людьми пожилого и старшего возраста.