- •Обсуждено на заседании кафедры
- •Методическая разработка
- •Материальное оснащение.
- •План занятия.
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы.
- •Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
- •6. Ход занятия (краткое содержание темы).
- •Опорно-удерживающий кламмер
- •Кламмера в системе фирмы Нея
- •Планирование конструкции бюгельного протеза
- •Основные правила параллелометрии
- •Клинико-лабораторные этапы изготовления бюгельных протезов
- •7. Контроль результатов усвоения: Тестовые задания:
- •Ситуационные задачи:
- •8. Литература.
- •Обсуждено на заседании кафедры
- •Методические указания
- •Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
- •Контроль результатов усвоения: Тестовые задания:
- •Ситуационные задачи:
- •Литература.
Ситуационные задачи:
У пациента дефект зубного ряда I класса по Кеннеди, на верхней челюсти ограниченный премолярами, имеется наклон премоляров в оральную сторону. Выбрана конструкция – бюгельный протез. Какой вид кламмера показан в этой ситуации?
2. У пациента дефект зубного ряда III класса по Кеннеди. На в/челюсти:
-
0600021
1200060
Моляры наклонены в сторону дефекта. Какой тип кламмера показан (по системе Нея)?
3. У пациента дефект зубного ряда III класса по Кеннеди на в/челюсти
-
7000300
0034007
Какую конструкцию можно применить? Можно ли сделать бюгельный протез? (в наших случаях).
4. У пациента дефект зубного ряда I класса по Кеннеди на н/ челюсти
-
0000321
1230000
Оставшиеся зубы подвижны ( II степень). С оральной стороны на альвеолярном отростке экзостозы. Перечислите особенности протезирования данного пациента.
Литература.
Н.Г.Аболмасов Ортопедическая стоматология. - М.: Медицина, 2002г., с.336-371.
Фантомный курс по ортопедической стоматологии под ред.В.Н.Трезубова. - М.: Медицинская книга, 2001г., с.224-257.