5. Написание реферативной части работы

После завершения сбора материалов по теме можно пере­ходить к написанию работы; необходимо выдерживать на­учный стиль, грамотное и правильное оформление; не долж­но быть сокращений слов за исключением общепринятых. Текст работы состоит из введения, нескольких разделов ос­новной части, заключения и списка литературы, на которую делаются ссылки; в конце может быть помещено приложе­ние (если в нем есть необходимость).

Типичная ошибка студента — попытка написать работу «с ходу», разложив на столе перед собой несколько книг и переписывая из них отрывки текста. Курсовая или диплом­ная работа, выполненная путем компиляции и списывания отдельных фрагментов первоисточников, оценивается как недостаточно самостоятельная и творческая. В ней студент не проявляет тех умений, которые необходимы для научной реферативной работы — анализа, систематизации и обобще­ния собранных материалов. На эти критерии ориентируют­ся преподаватель и аттестационная комиссия при оценке работы. Лучше, если текст работы будет написан студентом самостоятельно на основе собранных, систематизированных, проанализированных материалов.

Реферат, курсовая и дипломная работа должны быть на­писаны грамотно, соответствовать нормам литературного и профессионального языка и выдержаны в научном стиле. На это важно обратить особое внимание при использовании материала учебников, научно-популярных книг и статей, ко­торые обычно пишутся в ином жанре. Для того чтобы осво­ить стилистику научной речи, студенту необходимо при чте­нии научных работ обращать внимание на язык, которым они пишутся.

Литературное разнообразие формулировок полезно, но не обязательно. В то же время не рекомендуется повторение одного и того же слова в пределах нескольких предложе­ний, если это не специальный термин, без которого нельзя обойтись.

В научном тексте в отличие от литературного обычно преобладают устойчивые структуры и обороты, использует­ся много штампов. По мнению В. Н. Дружинина, роль этих штампов чрезвычайно важна, поскольку внимание читателя не отвлекается на литературные особенности или неправиль­ности изложения, а сосредоточивается на значимой инфор­мации: суждениях, умозаключениях, доказательствах, циф­рах, формулах. «Наукообразные» штампы на самом деле иг­рают важную роль «рамок» для нового научного содержания (Дружинин, 1997, с. 229).

О структуре построения работы. Квалификационная ра­бота начинается с раздела «Введение», который не нумерует­ся. Содержание данного раздела может несколько отличать­ся в зависимости от того, является ли работа реферативной или содержит описание эмпирического исследования. Во «Введении» обычно обосновывается актуальность работы, характеризуются ее предмет, объект, цели, задачи, новизна исследования, используемые методы и дается краткий обзор всей работы: содержание каждого раздела, включая список литературы и приложения. Рекомендуемый общий объем «Введения» — не более 3—5 страниц. Каждый из перечис­ленных пунктов описывается, начиная с нового абзаца, но не нумеруется и не оформляется в виде заглавия. Однако по­лезно ключевые слова («актуальность работы», «предмет ис­следования», «объект исследования», «цель работы», «задачи работы, «методы исследования» и т.п.) выделять подчерки­ванием, или жирным шрифтом, или курсивом, но не заклю­чать в кавычки.

После «Введения» следует основная часть работы; она имеет несколько разделов в зависимости от своего объема. Следует избегать больших диспропорций в объеме отдель­ных разделов. Каждый раздел и подраздел этой части дол­жен иметь заголовок, отражающий его тему и содержание.

Названия типа «Основная часть», «Литературный обзор», «Практическая часть» и т.п. обычно не рекомендуются. Наиболее крупные разделы дипломной работы могут быть названы «главами». Например, «Глава 1. Проблема стресса в психологии». Рефераты и курсовые работы, которые име­ют небольшой объем, на главы не делятся. В них выделяют­ся разделы: 1, 2, 3... и подразделы: 1.1, 1.2, 1.3... и т.п. В целом современная издательская тенденция состоит в том, что в тех случаях, когда главы и разделы книги нумеруются, слова «глава» и «раздел» все чаще опускаются, хотя это и не является обязательным правилом.

Употребление символа параграф (§) считается устаревшим.

Заголовок каждого раздела, обозначенного в «Оглавле­нии^*», в тексте работы печатается прописными буквами или жирным шрифтом, нумеруется соответствующим образом, располагается в середине строки и отделяется от предше­ствующего и последующего текста тройным интервалом. Точка в конце заголовка не ставится. Кавычки для выделе­ния заголовков не используются. Переносы слов в заголов­ках не допускаются. Введение, каждую новую главу, заклю­чение, список литературы, приложение целесообразно начи­нать с новой страницы. Более мелкие подразделы начинать с новой страницы не рекомендуется.

При написании работы ее необходимо рационально струк­турировать. Основная часть обычно состоит из двух или трех глав: одна посвящена анализу литературы по проблеме, а другая (другие) — описанию эмпирического исследования. Обзор заголовков глав и разделов уже должен характери­зовать определенную логику, использованную в работе. Глав­ное требование к научному тексту — последовательность и логичность изложения. О способах логического описания ма­териала, полученного в результате изучения литературы, речь шла выше. При этом следует помнить, что слишком боль­шие подразделы (более 7 страниц) затрудняют понимание читателем логики вашего изложения. Однако слишком короткие подразделы (1—2 страницы) также нецелесообразны, т.к. не дают достаточно места для полного раскрытия даже небольшой проблемы или вопроса. Если глава или раздел разбиваются на более мелкие части, то количество после­дних должно быть не менее двух. Например, после подразде­ла 2.1 совершенно необходим, по крайней мере, подраздел 2.2. В противном случае разделение раздела на один под­раздел, очевидно, теряет смысл.

Часто целесообразно разделение глав или разделов текс­та на более мелкие. Оно помогает структурированию рабо­ты. Возможно структурирование трех уровней (если в этом есть необходимость), например: