- •Лабораторные работы по курсу «Информатика»
- •Для студентов специальности 350500 «Социальная работа»
- •Кострома, 2007
- •Теоретическая часть
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №2 «Системы счисления»
- •Теоретическая часть
- •1) Сложение
- •2) Вычитание
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №3 «Основы алгебры логики»
- •Теоретическая часть
- •Логическое сложение (дизъюнкция).
- •Логическое умножение (конъюнкция).
- •Логическое отрицание (инверсия).
- •Логическое следование (импликация).
- •Логическое равенство (эквиваленция).
- •Правила построения таблицы истинности
- •Решение логических задач
- •I. Решение логических задач средствами алгебры логики
- •II. Решение логических задач табличным способом
- •III. Решение логических задач с помощью рассуждений
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №4 «Стандартные программы операционной системы Windows»
- •Теоретическая часть Работа в растровом графическом редакторе Paint
- •Работа с приложением Калькулятор
- •Работа с программой-архиватором WinRar
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №5 «Создание буклета с помощью средств текстового процессора Microsoft Word»
- •Теоретическая часть Установка параметров страницы, шрифта и абзаца
- •Многоколончатая верстка
- •Работа со списками
- •Работа с таблицами в текстовом редакторе
- •Работа с графическими объектами
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №6 «Оформление реферата с помощью средств текстового процессора Microsoft Word»
- •Теоретическая часть
- •Создание автоматического оглавления
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №7 «Построение простой расчетной таблицы с использованием абсолютной и относительной адресации»
- •Теоретическая часть
- •Правила записи формул
- •Относительная адресация
- •Абсолютная адресация
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №8 «Использование электронных таблиц для решения математических задач»
- •Теоретическая часть Мастер функций
- •Математические функции в Excel
- •3) Корень
- •4) Степень
- •Автозаполнение ячеек таблицы данными
- •1 Способ:
- •2 Способ:
- •Нахождение значения функции в некоторой точке
- •Табулирование функции и построение ее графика
- •Построение графиков двух функций на одной диаграмме
- •Решение уравнений методом подбора параметра
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №9 «Проведение расчетов в электронной таблице с использованием математических и статистических функций»
- •Теоретическая часть Математические функции
- •1) Сумм
- •2) Суммесли
- •3) Произвед
- •4) Округл
- •7) Целое
- •8) Окрвверх
- •9) Окрвниз
- •10) Округлвверх
- •11) Округлвниз
- •12) Числкомб
- •Статистические функции
- •2) Макса
- •4) Мина
- •5) Медиана
- •6) Мода
- •7) Наибольший
- •8) Наименьший
- •9) Сроткл
- •11) Счётесли
- •10) Считатьпустоты
- •11) Срзнач
- •12) Срзнача
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №10 «Использование логических функций для решения задач»
- •Теоретическая часть
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №11 «Создание и заполнение базы данных с помощью субд Access»
- •Теоретическая часть
- •Создание таблицы базы данных
- •Заполнение базы данных
- •Поиск данных в базе данных
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №12 «Создание межтабличных связей. Поиск и сортировка данных в базе данных с помощью запросов. Создание отчетов»
- •Теоретическая часть Создание межтабличных связей
- •Работа с запросами
- •Создания запроса на выборку
- •Создания запроса с параметром
- •Создания запроса нас создание таблицы
- •Создания запроса на обновление
- •Создания запроса на удаление
- •Сортировка данных с помощью запроса на выборку
- •Создание отчетов
- •Задания для самостоятельной работы
Решение логических задач
Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Но наибольшее распространение получили следующие три способа решения логических задач:
средствами алгебры логики;
табличный;
с помощью рассуждений.
I. Решение логических задач средствами алгебры логики
Обычно используется следующая схема решения:
изучается условие задачи;
вводится система обозначений для логических высказываний;
конструируется логическая формула, описывающая логические связи между всеми высказываниями условия задачи;
определяются значения истинности этой логической формулы;
из полученных значений истинности формулы определяются значения истинности введённых логических высказываний, на основании которых делается заключение о решении.
Пример. Трое друзей, болельщиков автогонок "Формула-1", спорили о результатах предстоящего этапа гонок.
— Вот увидишь, Шумахер не придет первым, — сказал Джон. Первым будет Хилл.
— Да нет же, победителем будет, как всегда, Шумахер, — воскликнул Ник. — А об Алези и говорить нечего, ему не быть первым.
Питер, к которому обратился Ник, возмутился:
— Хиллу не видать первого места, а вот Алези пилотирует самую мощную машину.
По завершении этапа гонок оказалось, что каждое из двух предположений двоих друзей подтвердилось, а оба предположения третьего из друзей оказались неверны. Кто выиграл этап гонки?
Решение. Введем обозначения для логических высказываний:
Ш — победит Шумахер; Х — победит Хилл; А — победит Алези.
Реплика Ника "Алези пилотирует самую мощную машину" не содержит никакого утверждения о месте, которое займёт этот гонщик, поэтому в дальнейших рассуждениях не учитывается.
Зафиксируем высказывания каждого из друзей:
Учитывая то, что предположения двух друзей подтвердились, а предположения третьего неверны, запишем и упростим истинное высказывание
Высказывание истинно только при Ш=1, А=0, Х=0.
Ответ. Победителем этапа гонок стал Шумахер.
II. Решение логических задач табличным способом
При использовании этого способа условия, которые содержит задача, и результаты рассуждений фиксируются с помощью специально составленных таблиц.
Пример. Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби.
Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.
Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен.
Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.
Решение. Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлечение).
Из слов Юры ясно, что он не увлекается туризмом и он не врач. Из слов врача следует, что он турист.
Имя |
Юра |
|
|
Профессия |
|
врач |
|
Увлечение |
|
туризм |
|
Буква "а", присутствующая в слове "врач", указывает на то, что Влад тоже не врач, следовательно врач — Тимур. В его имени есть буквы "т" и "р", встречающиеся в слове "туризм", следовательно второй из друзей, в названиях профессии и увлечения которого не встречается ни одна буква его имени — Юра. Юра не юрист и не регбист, так как в его имени содержатся буквы "ю" и "р". Следовательно, окончательно имеем:
Имя |
Юра |
Тимур |
Влад |
Профессия |
физик |
врач |
юрист |
Увлечение |
бег |
туризм |
регби |
Ответ. Влад — юрист и регбист, Тимур — врач и турист, Юра — физик и бегун.