- •Эстетика
- •Автор-составитель: ст. Препод. Каф. Философии л.Е. Зиновьева
- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Иметь представление
- •Обладать навыками
- •2. Учебно - тематический план курса
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3. Программа курса
- •Раздел 1. Эстетика как научная дисциплина.
- •Тема 1. Предмет эстетики.
- •Раздел 2.Эстетическое.
- •Тема 2. Сущность эстетического.
- •Тема 3. Основные категории эстетики.
- •4. Темы семинарских занятий
- •План анализа
- •Список литературы
- •Вопросы к теме:
- •Список литературы и источников
- •5. Учебно-методическое обеспечение курса
- •5.1. Списки литературы
- •5.2. Электронные ресурсы по курсу
- •5.3. Методические указания студентам
- •5.4. Методические рекомендации преподавателям
- •6. Вопросы к зачету
- •Методическое издание Эстетика
- •Автор-составитель: Зиновьева Лилия Евгеньевна
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
6. Вопросы к зачету
Эстетика как наука. Предмет и задачи эстетики.
Культурологический подход в эстетике. Понятие и структура культуры. Место эстетического в структуре культуры.
Сущность эстетического. Понятие меры и значащей формы.
Функции эстетического. Эстетическое как единство освоения и самовыражения.
Качественные виды эстетического. Система категорий эстетики. Связь категорий.
Прекрасное как эстетическая категория. Прекрасное и безобразное.
Возвышенное и низменное как эстетические категории.
Трагическое как эстетическая категория.
Комическое как эстетическая категория.
Мировоззренческие подсистемы культуры. Искусство в системе культуры.
Полифункциональная природа искусства. Специфика проявления художественных функций.
Понятие художественного образа. Образ и условность. Формы художественного обобщения.
Структура произведения искусства. Элементы художественного содержания.
Понятие и структура художественной формы. Язык искусства.
Система видов искусства. Принципы классификации видов. Синтез искусств.
Модерн и постмодерн в культуре и искусстве ХХ века. Характерные черты постмодернистского искусства.
Эстетика постмодернизма: основные категории и проблемы.
Эстетическое воспитание и творчество.
Воздействие искусства на личность. Понятие зрительской квалификации.
Специфика воспитательного воздействия искусства. Проблемы практики художественного воспитания.
Методическое издание Эстетика
Учебно-методический комплекс курса
Для специальностей (031501.65) Искусствоведение
(050601.65) Музыкальное образование
Автор-составитель: Зиновьева Лилия Евгеньевна
Редактор О.В. Вязова
Компьютерный набор выполнен Л.Е. Зиновьева
Свидетельство о государственной аккредитации вуза
№ 1426 от 23.04.2004 г.
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
Подписано в печать 22.05.08. Формат 60х90 1/16
Бумага ксероксная. Печать на ризографе
Усл. печ. л. 1,0 Уч.-изд. л. 1,4
Тираж 50 экз.
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного педагогического университета
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
тел. (342) 238-63-12
Отпечатано на ризографе в
Пермском государственном педагогическом университете
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11