Цели и задачи изучения дисциплины

Учебная задача курса: формирование у студентов целостного представления о эстетическом и искусстве, о фундаментальных понятиях, основных теориях и методах современной эстетики, а также системы представлений о теоретических основах их практической деятельности по эстетическому и художественному воспитанию.

Основными задачами курса являются:

• формирование представлений о системе основных понятий эстетики, знакомство с эстетическими концепциями прошлого и настоящего, с современными теоретическими основами этой науки,

• изучение истории становления и развития эстетического и искусства,

• формирование представлений о современной эстетической и художественной культуре,

• изучение основ эстетического и художественного воспитания,

• укрепление общегуманистических установок и принципов студентов, развитие их эстетического и художественного вкуса.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Эстетика» студент должен:

Знать

- историю возникновения и этапы развития эстетики, основные эстетические концепции;

- современные теории происхождения и сущности искусства, структуру эстетического и художественного;

• специфику эстетики и искусства традиционных и современных обществ;

- особенности эстетических и художественных ценностей, их роль в формировании личности, в поведении и общении, в практической и профессиональной деятельности;

- эстетические условия личностного развития и саморазвития;

- основы методологии теорий эстетического и художественного воспитания.

Иметь представление

• специфике и структуре эстетического знания, о природе эстетического и искусства, их социальных функциях и о причинах их развития;

• основных категориях эстетики;

• равноценности всех конкретных типов культур, об исторической опреде-ленности конкретных эстетических и художественных норм;

• безусловной ценности личности каждого ребенка, необходимости уважения к его эстетическому и художественному вкусу;

• творческих основаниях будущей профессиональной деятельности, потребности в самосовершенствовании как необходимом условии такой деятельности.

Уметь

• сопоставлять различные варианты постановки и решения эстетических проблем в их исторической эволюции;

• обнаруживать связи между общемировоззренческими представлениями и решениями практических профессиональных проблем;

• видеть внутреннюю связь эстетических и педагогических концепций.

Обладать навыками

• работы с основными источниками эстетического знания, самостоятельной работы со специальной литературой;

• теоретического анализа произведений искусства;

• совершенствования эстетического и художественного опыта;

• прикладного использования изучаемых теорий в профессиональной деятельности.

2. Учебно - тематический план курса

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Аудиторные занятия:	24
лекции	20
практические и семинарские занятия	4
Самостоятельная работа	¾
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	24
Текущий контроль
Виды промежуточного контроля	зачет