Заключение

Я не описала мои конфликты с моими учителями и ближайшими коллегами, да и зачем? Практически все конфликты развивались по сценарию предъявления универсального конфликтного содержания. Главное, что я вынесла из них, это то, что теперь мною не управляют оценки и мнения окружающих меня людей, особенно сильных мира сего. Единственное, что ценится превыше всего, — это поиск ограни­чений, развитие способностей в моей деятельности и построение ин­теллектуально богатой жизни.

Но я задаю себе вопрос: реально ли достигнуть успеха в запрете нарушения культурных и этических норм? Вероятнее всего - нет, только страх пока останавливает такие действия. Зато реально, ис­пользуя механизм онтосинтеза и коммуникации, выявлять в полной мере свой собственный интеллектуальный, эмоционально-психологический и нравственный потенциал, усиливая свои возможности при построении иной реальности. Фактически, выбор, который делает каждый человек, это не просто выбор поведенческих реакций или иной реальности, это выбор тех культурных образцов и моделей, по которым каждому из нас придется жить в настоящем и будущем. Если говорить об "иных" реальностях, то несомненно, что возможность, способность или невозможность, не способность их построения объе­диняют или разъединяют людей.

1 Концепция онтосинтеза утверждает прямо противоположное: прошлое, так же, как и будущее, полностью зависит от способа и направленности на­ших усилий по конструированию реальности. Идея независимости прошлого от сегодняшнего состояния сознания и направленности активности человека, с точки зрения концепции онтосинтеза, малопродуктивна. — Прим. ред.