- •Робоча навчальна програма
- •Вступление
- •I. Цель и задачи дисциплины
- •II. Структура и содержание курса
- •2.1. Тематический план курса «История зарубежной литературы хiх века (романтизм)» с распределением учебного времени по разделам и темам
- •2.2. Тематика лекций по курсу (всего лекций на курс 20 час.)
- •Тема 1: Романтизм как творческий метод и литературное направление. (2 ч.)
- •Тема 2: Романтизм в Германии. (6 ч.)
- •Тема 3. Английский романтизм. (6 ч.)
- •Тема 4. Романтизм во французской литературе. (4 ч.)
- •Тема 5. Американский романтизм. (2 ч.)
- •2.3. Тематика практических занятий (всего на курс 28 час.)
- •Тема 2. Романтизм в Германии.
- •Тема 3. Английский романтизм.
- •Тема 4. Романтизм во французской литературе.
- •2.4.Формы и методы контроля.
- •2.5. Самостоятельная работа студентов (38 час.)
- •Тема 1. Романтизм как творческий метод и литературное направление (2 час.).
- •Тема 2. Романтизм в Германии (10 час.).
- •Тема 3. Английский романтизм (10 час.).
- •Тема 4. Романтизм во французской литературе (10 час.).
- •Тема 5. Американский романтизм (6 час.).
- •2.6. Перечень вопросов, выносимых на модульный контроль
- •2.7. Критерии оценивания
- •III. Список рекомендованной литературы
- •Дополнительная литература
- •Тексты для чтения
I. Цель и задачи дисциплины
Основной целью данной дисциплины является формирование у будущих специалистов современного взгляда на такой сложный, многоликий и противоречивый период в истории литературы, как романтизм. Курс призван помочь студентам увидеть процессы, протекающие в зарубежных литературах ХIХ века, в широком историческом, кросс-культурном и кросс-литературном контексте.
Студент, изучивший курс, должен знать содержание рекомендуемые программой художественные тексты, основные закономерности развития европейских и американской литератур в указанный период, особенности мировоззрения и стиля изучаемых авторов, особенности различных национальных версий романтизма; уметь применять на практике основные приемы и методы анализа литературного произведения, анализировать художественный текст; овладеть навыками профессионального чтения, анализа и интерпретирования художественного текста
II. Структура и содержание курса
2.1. Тематический план курса «История зарубежной литературы хiх века (романтизм)» с распределением учебного времени по разделам и темам
№ |
Раздел Тема |
Итого |
В том числе
|
Форма контроля |
||
Лек ции |
Практи-ческие |
СРС |
||||
1. |
1. Романтизм как творческий метод и литературное направление |
6 |
2 |
2 |
2 |
Чит. дневник |
2. |
2. Романтизм в Германии |
20 |
6 |
8 |
6 |
― // ― |
3. |
3. Английский романтизм |
20 |
6 |
8 |
6 |
― // ― |
4. |
4. Романтизм во французской литературе |
16 |
4 |
6 |
6 |
― // ― |
5. |
5. Американский романтизм |
10 |
2 |
4 |
4 |
― // ― |
Всего |
72 |
20 |
28 |
24 |
|
СРС – самостоятельная работа студента.
2.2. Тематика лекций по курсу (всего лекций на курс 20 час.)
Тема 1: Романтизм как творческий метод и литературное направление. (2 ч.)
Лекция 1: Литературное содержание ХIХ века.
Осн. [2, 6, 7, 8, 10, 13]. Доп. [8; 10; 12]
1.Общая периодизация историко-литературного процесса ХIХ века
2.Формирование романтизма в европейских литературах.
3. Романтизм как культурно-историческая эпоха.
4.Концепция человека у романтиков и антропоцентризм романтизм.
Тема 2: Романтизм в Германии. (6 ч.)
Лекция 1: Ранний немецкий романтизм.
Осн. [1; 16-18; ] Доп. [8; 9; 11; 13; 26 ]
1. Национальное своеобразие и периодизация литературы немецкого романтизма .
2. Иенский романтизм.
3.Эстетическая система иенских романтиков.
4. Фрагментарность и ее проявления.
5. Романтическая ирония.
6. Творчество Новалиса.
Лекция 2-3: Творчество Э.Т.А.Гофмана.
Осн. [ 16-18 ] Доп. [13; 20; 21; 26]
1. Универсальность фигуры Гофмана.
2. Музыка и музыкант в творчестве Гофмана.
3. Фантастическое и гротескное, романтическая ирония у Гофмана.
4. Мотивы двоемирия и двойничества в произведениях Гофмана.
5.Жанрово-тематические группы новелл Гофмана.
6. Роман «Житейские воззрения Кота Мурра».