Глава 3.

В данной карте наблюдения я отразила четыре основных параметра,

по которым варьировались ответы испытуемых. Для более полной картины, приведу примеры.

Первый параметр: Достижение цели, самореализация. Сюда я отнесла следующие варианты ответов испытуемых.

Испытуемый№1:»Успех-это независимость и самостоятельность.»

Испытуемый №2:»Успех-это состояние достижения целей.»

Испытуемый №3:»Успех-это самореализация в той сфере, в которой чувствуешь призвание.»

Второй параметр: Статус, преимущества. Ответы испытуемых.

Испытуемый №4:»Успех-это социально эстетические или материальные преимущества.»

Испытуемый №5:»Успех-это статус в обществе, награда.»

Испытуемый №6:»Успех-это статус в обществе, награда за качественные труды. Быть успешным, значит чувствовать себя состоявшимся.»

Третий параметр: Гармония в значимых сферах жизни.

Испытуемый №6:»Успех-это гармония.»

Испытуемый №7:»Успех- это когда ты чувствуешь себя в гармонии с окружающим миром.»

Испытуемый №8:Успех-это гармония личной жизни с профессиональной.»

Четвёртый параметр: Другое. Сюда я отнесла, на мой взгляд, варианты ответов, не входящие в круг стандартных.

К примеру, испытуемый №9: «Успех-это красота, независимость в движении, свобода выбора, деньги ,успешность, уверенность и самоуверенность.»Другими словами, как я вижу, для испытуемого №9, значимы, как материальные, так и духовные ценности. Он их ставит на одну планку.

Испытуемый №10:»Успех-это преодоление жизненных и творческих трудностей, путь через тернии к звёздам, это и есть настоящий успех.»

Наблюдение помогло мне увидеть, насколько у каждого человека разные представления о вещах, а также ,насколько разные потребности и системы ценностей. Стала чувствовать, что гораздо лучше стала работать с информацией, в этом смысле, стала более гибкой и уверенной.

В дополнение к карте наблюдения я проанализировала ответы испытуемых по трём критериям: самооценка, энергичность, умение общаться.

Ответы по самооценке оказались таковыми. Выявились основные ключевые моменты в коллективе. Это конкуренция, давление и уверенность. Здесь люди разделились на тех, кто научился противостоять давлению и стал чувствовать себя внутренне более сильнее и увереннее. Также нашлись испытуемые, которые не смогли противостоять давлению и их самооценка оказалась занижена.

Энергичность. Здесь я рассматривала стремления людей, планки, которые они ставят перед собой. Примеры ответов испытуемых: «В дальнейшем, мне хочется заняться анимацией…» ;»Я бы хотел заняться фотографией и

ди -джейством.» ; «Я бы хотела профессионально заняться вокалом.»; «Я мечтаю петь и создать новый стиль музыки.»

Умение общаться. Здесь я разделила ответы на следующие критерии:самопрезентация; приобретение навыков ораторского искусства. Здесь наблюдаются позитивные ответы и результаты. Испытуемые сообщили, что научились «правильно себя подавать»,а также появились «навыки грамотного общения и отсутствие страха перед аудиторией.»

Заключение

Работа по данной теме вызвала у меня большой интерес. Она научила меня более качественно работать с информацией, стала больше задумываться, когда стою перед каким-либо жизненным выбором, взаимодействовать с абсолютно разными людьми, появилось стремление принимать различные точки зрения. Думаю, что это одно из важнейших ,как профессиональных, так и человеческих качеств- умение находить общий язык с абсолютно разными людьми, даже с теми, с которыми, на первый взгляд, нет общих интересов и кого ты внутренне можешь не принимать. Также ,затронутая мною тема, помогла переосмыслить многие моменты прошлого, в результате чего, в плане жизненных ориентации и ценностей смогла направить меня в нужное русло. Я смогла получить ряд ответов на некоторые личные вопросы. Плюс ко всему, для меня стало ясно то, что не существует универсальной формулы успеха. Поскольку, где-то состояние успешности может зависеть ещё от таких моментов, как желание, упорство или же это могут быть изначально благоприятные условия для успеха. Театральные студии, как и любые другие творческие кружки и коллективы, могут оказать хорошую помощь, в плане раскрытия потенциала. И я убеждена в этом на собственном примере, в чём и продолжаю самосовершенствоваться. Если у человека есть достаточно желания и упорства, то подобные вещи могут изменить его в лучшую сторону. Моё мнение таково: всё зависит от каждого индивидуально. А все проанализированные критерии, в совокупности, дадут толчок к достижению успешности.

Также, хотелось бы подробнее поделиться своими мыслями, по поводу ,выявленной мной взаимосвязи психологии и мира театра. Здесь одно не может существовать без другого. У человека, который занимается в театральной студии и разбирается в психологии, гораздо больше шансов понять внутренний мир героя, прочувствовать самые тонкие моменты, попробовать перенести этот внутренний мир, этот чужой опыт на себя и побыть в этом состоянии. Возможно и такое, что какие-то моменты в поведении понравятся и они станут частью самого себя. Также возможна переоценка ценностей в процессе занятий в студии или по окончании занятий.

Список литературы :

1) БИБЛИОТЕКА «ПСИ-ФАКТОР» Психология успеха и лидерства - http://psyfactor.org/lybr2.htm;

2)Деил Карнеги- http://lib.rin.ru/doc/i/36418p.html

3) Лестница успеха: шаг за шагом -http://www.job-today.ru/issue2/s12_00_5.htm

4)Открытая студия на 5м канале – http://www.5- tv.ru/programs/broadcast/501418/

5) Произведения Дейла Карнеги

"Ораторское искусство и оказание влияния на деловых партнеров" (Public Speaking and Influencing Men in Business)

6)"Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично" (How to Develop Self-Confidence & Influence People by Public Speaking.)

12