- •1. Визначте центральну проблему філософського знання. Наведіть приклади аналізу цієї проблеми в історії філософії.
- •2. Назвіть основні специфічні риси філософського знання.
- •3. Що таке світогляд? Назвіть основні типи світогляду і дайте їх порівняльну характеристику.
- •4. Назвіть основні складові філософського знання та проблеми, які вони досліджують.
- •5. Яке місце займає філософія серед інших форм світогляду?
- •6. Дайте характеристику основних функцій філософії.
- •7. В чому полягає внесок антич. Філософії в розвиток світової філософ.Думки
- •8. Філософія західноєвропейського середньовіччя
- •10. Які підходи до пізнання світу склалися в філософії Нового часу?
- •11. Раціоналізм р.Декарта і сучасний ірраціоналізм, їх протистояння.
- •12. Назвіть видатних представників німецької класичної філософі; та основні ідеї їхніх вчень.
- •13. Які альтернативні теорії буття Вам відомі?
- •14. Діалектика буття і небуття в сучасній філософії.
- •15. На які світи розподіляв буття відомий укр. Просвітник г.С.Сковорода?
- •16. Рух як атрибут буття. Рух, спокій, розвиток, їх співвідношення.
- •17. Що таке простір? час?Визначте загал і специф ознаки простору і часу.
- •18. Що таке свідомість? Визначте структуру свідомості.
- •20. Як співвідносяться між собою «свідоме» і «несвідоме»? Охарактеризуйте складові психіки індивіда за з.Фрейдом.
- •21. В чому полягає новизна поглядів з.Фрейда і к.Юнга на структуру і функції свідомості? Щоб Ви визначили як архетип українського народу?
- •22. Свідомість і мова. Чи тотожні поняття «мова» і «мовлення»? Хто з видатних лінгвістів доводив єдність мови і мислення?
- •23. Чи існує межа між людським розумом і штучним інтелектом? Чим може визначатися ця межа?
- •24. Пізнання як процес. Роль практики в пізнанні людиною світу.
- •25.Що таке агностицизм? Назвіть представників цього напряму в історії філософії. Чи є агностики серед матеріалістів?
- •26. Діалектика чуттєвого і раціонального в пізнанні. Основні форми чуттєвого і раціонального піз-ня, їх взаємодія.
- •27. Що таке істина? Провідні риси істинного знання.
- •28. В чому полягає діалектика абсолютної і відносної істини? Критерії істини
- •30. Філософська антропологія про сутність людини. Дух, душа, духовність, їх співвідношення.
- •31. Біологічне і соціальне в людині. Чому м.Шелер і й.Масуда вважають людину парадоксальною, антиприродною істотою?
- •32. Чи співпадають поняття «праця», «діяльність», «практика»? Чому саме діяльність вважається способом буття людини?
- •34. Як співвідносяться між собою поняття «індивід», «людина», «особистість»? в чому полягає зміст процесу соціалізації?
- •35. Відома теза екзистенціалізму «Екзистенція передує сутності». Охарактеризуйте співвідношення сутності і існування людини в творах ж.-п. Сартра і а.Камю.
- •36. В німецькому екзистенціалізмі м.Гайдеггера і к.Ясперса поширена теза: «Мова - це дім буття». Ваше ставлення до цієї тези.
- •37. Особистістю народжуються чи стають? Ваші пропозиції щодо шляхів становлення особистості в сучасну добу.
- •44. Які способи подолання людиною небуття Вам відомі?
- •45. Дайте визначення предмету соціальної філософії. Які функції виконує соціальна філософія в суч світі?
- •46. В чому полягає специфіка піз-ня соціальної реальності? Яке місце займає соціальна філософія по відношенню до всіх наук, що вивчають суспільні явища?
- •47. Чи тотожні поняття «суспільство» і «соціум»?в чому Ви вбачаєте особл біолог. І соціал вимірів суч укр соціуму?
- •48.Що таке суспільне буття? Що таке суспільна свідомість? Які концепції щодо співвідношення суспільного буття і суспільної свідомості існують в соціальній філософії?
- •50. Як співвідносяться між собою людська діяльність і закони історії? в чому полягає специфіка законів історії? .
- •51.Що таке суб’єктивний фактор в історії? в чому полягає протилежність фаталізму і волюнтаризму визначені ролі суб’єктивного фактору?
- •52. Які загальні методологічні принципи пізнання суспільних явищ виробила сучасна соціальна філософія? Наведіть приклади дієвості цих принципів.
- •53. Яку роль здатна відігравати особистість в історії? Чи існують межі свобода дій особистості?
- •54. Соціальна структура суспільства
- •55. Суспільний прогрес.
- •57. Ауреліо Печчеї в книзі «Людські якості», аналізуючи сучасну екологічну кризу, пише, що це не криза природи, а криза відношення людини до природи. Чи поділяєте Ви таку точку зору?
- •59. Зростання ролі індивідуальної відповідальності людини перед і історією. Чи має сенс рух антиглобалістів як спосіб протистояння глобалізації?
- •60. Особливості сучасного інформаційного суспільства. Глобалізація як тенденція сучасного розвитку суспільства.
- •61. Давньогрец комедіограф Менакур дуже високо оцінював переваги в суспільстві освіченої людини: «Велике благо тому, хто навчився вчитися». Як Ви оцінюєте місце освіти в сучасному суспільстві?
7. В чому полягає внесок антич. Філософії в розвиток світової філософ.Думки
Антична філ.( філософія стародавніх греків і римлян) зародилася уVI ст. до н.е. у Греції і проіснувала до VI н.е. Саме тут виробляється той стиль філософствування і та проблематика, яка визначила подальший розвиток любомудрості на європейському континенті.Мислителі давньої Греції ввели у філософію і культуру поняття «логос» як розумного упорядковуючого космічного начала, яке згодом переростає в таку рису менталітету західноєвропейського етносу як раціоналізм. Філософія антич світу виростає із міфології та епосу греків, що відбилося на її розвитку.У розвитку антич. філософії можна виділити 3 основні періоди. 1. Досократівський В центр уваги виноситься проблема походження та структури Космосу, питання про сутність світу, про першооснову всього існуючого.2.Класичний. Головну проблему філ. вбачає в пізнанні людини, людської свідомості, поведінки, пізнавальних можливостей.Цей період э вершиною в розвитку грецької демократії філософії, мистецтва.3. Елліністичний. Час кризи рабовласницького суспільства, період економічного і культурного занепаду. Особливий інтерес у філософії до проблем морально-етичного плану.
8. Філософія західноєвропейського середньовіччя
Філософська думка західноєвроп Середньов формувалась в період зародж і розвитку феодальних відносин (V-XIVст.), якщо ант. філософія за своєю суттю буде комсоцентр, то середньовічне мислення характеризується теоцентр. Дехто з дослідників західноєвроп серддньовіччя називає середньов. філософію парафілософією (що стоїть поруч філософії), вважаючи, що справжня філ. можлива лише за умов свободи теоретичної думки. Іншими рисами середн. філософ були фідеїзм (першість віри над розумом), догматизм. Аж до ХІІІ ст. майже єдиною офіційно визнаною філософією був неоплатонізм, згідно з яким тілесний світ мислився як наслідок еманації(виливання) Бога, злиття його природи, абсолютного буття з небуттям. Утвердж. християнства в якості панівної релігії (поч. IVст.)привело до бачення реальності, яка створ за образом і подобою духу. На цьому підґрунті і почин. формуватися середньов. філософія, ідейно-світоглядним змістом якої є духовно-ідеальне тлумачення реальності. Оскільки найдосконал. духом є Бог, теологія підноситься за цих умов до найголовн. знання, якому підпорядковані всі інші види знання. В умовах релігійного диктату філ. була оголошена “служницею богослов’я”, і за допомогою свого раціонального апарату повинна була утверджувати основні положення христ. Характерн. рисами світогляду цього часу є: по-перше, теоцентризм. Це озн., що активне творче начало щезає з природи і передається Богу, який стоїть над природою. Істин буттям володіє тільки Бог: він вічний, незмінний, ні від кого не залежить і є джерелом всього існуючого. Ключем до істин пізнання є віра. Віра не може бути готовим знанням, яке можна передати іншому, воно потребує власних духовних зусиль. По-друге, в середньовічному світосприйн. ідея духовн., пов’язана не тільки з богом. Середньов. відкриває людину, як особистість, як насамперед духовну, а не природну істоту. На перший план релігійного світогляду виходять протиріччя в морально-етичній сфері. Людина сприйм. як зосередження протиріч, що існують в світі – між земним і небесним, між тілом і душею, між гріхом і святістю. З однієї сторони людина вінець Божого творіння, з іншої – зло в світі йде від людини, людина – створіння в якому сидить диявол. Одним з найбільших надбань реліг. світогляду була ідея індивідуального безсмертя, одноразовості, і самоцінності люд. особистості. Вперше в людській історії ставиться питання про сенс життя. По-третє, для середньов. свідомості світ сприймається як двоїсте буття, справжній і не справжній світ. Цей поділ проходить через всю середньов. філ.