Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Dnevnik_psikh_-ped_praktiki_2kursa_3.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.09.2019
Размер:
370.18 Кб
Скачать

Содержание воспитания

Содержание воспитания играет огромную роль в формировании базовой культуры личности.

Задача исследования: изучение содержания воспитания, осуществляемого классным руководителем.

При выполнении задания вы должны беседовать с классным руководителем, работать с документацией (планом работы классного руководителя).

Инструкция

Изучите план работы классного руководителя. Выпишите мероприятия в соответствии с основными задачами воспитания базовой культуры личности (Табл. 1).

Табл. 1.

Основные задачи воспитания базовой культуры личности

Мероприятия, позволяющие реализовать поставленные задачи

Формирование мировоззрения

Гражданское воспитание

Формирование нравственной культуры

Трудовое воспитание и профессиональная ориентация

Формирование эстетической культуры

Формирование физической культуры

В процессе подготовки и проведения воспитательного мероприятия педагог, как правило, реализует не одну, а несколько воспитательных задач, осуществляя тем самым комплексный подход к воспитанию. Рассмотрите в качестве примера три любые, на ваш выбор, мероприятия и подумайте, какие воспитательные задачи могут быть реализованы при его подготовке и проведении. Заполните самостоятельно колонки 1, 2 и 3 в таблице 2. Затем в беседе с классным руководителем выясните, какие он ставит задачи. Заполните после беседы с классным руководителем четвертую колонку.

Табл. 2.

Примеры воспитательных мероприятий

Какие воспитательные задачи, могут решаться при их подготовке и проведении, по вашему мнению?

Какие воспитательные задачи ставит классный руководитель?

1.

2.

3

Сделайте вывод, насколько полно реализуются основные задачи воспитания в организации жизнедеятельности данного класса

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]