Оценка:

«зачтено»/ «не зачтено» Методист по педагогике

Оценивается планирование исследовательской деятельности в соответствии с поставленными задачами, корректность выполнения исследование, полнота описания, интерпретация полученных результатов.

5–й день

В этот день Вы выполняете индивидуальные исследовательские задания по выбору.

Проведите мини-исследование по одной из следующих проблем:

1. Познавательная активность школьников и ее проявление в учебном процессе.

2. Особенности организации образовательного процесса с учетом возрастных особенностей школьников.

3. Реализация воспитательной функции процесса обучения.

4. Реализация развивающей функции процесса обучения.

5. Индивидуальный подход к учащимся в педагогическом процессе.

6. Сочетание различных форм организации обучения как фактор оптимизации образовательного процесса.

7. Содержание учебного материала по предмету как фактор развития личности школьника.

8. Внеклассная работа по предмету как средство развития творческих способностей школьников.

По согласованию с преподавателем Вы можете выбрать и сформулировать иную тему исследования.

План мини-исследования:

1. Сформулировать задачу по теме исследования.

2. Спроектировать исследование (определить параметры исследования, отобрать методы, разработать методики). Основными методами исследования должны быть наблюдение и беседа.

3. Провести исследование.

4. Обработать результаты исследования и сформулировать основные выводы.

5. Сформулировать Ваши предложения по организации учебно-воспитательного процесса.

Тему Вашего исследования, задачи, названия методик и общие выводы запишите в Дневник; содержание методик и результаты оформить в виде Приложения к Дневнику.

Тема исследования:____________________________________________________

Задачи по теме исследования: ________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы исследования:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Результаты проведенного исследования и выводы:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Предложения по организации учебно-воспитательного процесса:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________