- •Навчальний план з модуля 2
- •Структура залікового кредиту модуля 2
- •Аудиторна робота – 67%, срс –33% Тематичний план лекцій
- •Змістовий модуль 6. Система крові
- •Тема 1. Система крові. Функції крові. Фізіологія еритроцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Техніка забору крові.
- •Тема 2. Визначення кількості еритроцитів у крові людини.
- •Тема 3. Визначення гематокритного показника.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Позасудинні рідини організму, їх роль у забезпеченні життєдіяльності клітин. Фізіологічні основи сучасної гемотрансфузіології.
- •2. Завдання для самостійної роботи й самоконтролю.
- •3. Перелік рекомендованої літератури:
- •Тема 2: Гемоглобін, його функції.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення кількості гемоглобіну колориметричним методом (за Салі).
- •Тема 2: Визначення колірного показника і середнього вмісту гемоглобіну у одному еритроциті.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Підрахунок кількості лейкоцитів у крові людини.
- •Тема 2. Визначення лейкоцитарної формули
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 4: Фізико-хімічні властивості плазми крові.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення осмотичної резистентності еритроцитів крові людини.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Тема 5: Білки плазми крові. Активна реакція крові.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 2. Визначення швидкості осідання еритроцитів за методом т.П. Панченкова.
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 6. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судин. Фізіологія тромбоцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення часу згортання крові.
- •Тема 2. Визначення часу кровотечі за Дуке
- •Тема 3. Визначення кількості тромбоцитів у крові людини за методом Джавадяна.
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 7. Групи крові. Резус-фактор.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •7. У хлопчика 2 років відсутній у крові фактор VIII, що призводить до значного збільшення загального часу згортання крові. Яку групу крові при потребі повинен перелити лікар пацієнту:
- •5. Література.
- •Тема 8: Узагальнююче заняття з фізіології системи крові.
- •1. Головні цілі заняття
- •2. Практичні навички
- •3. Теоретичні питання до заняття.
- •Література
- •Змістовий модуль 7. Система кровообігу
- •Тема 9. Автоматія серцевої діяльності
- •1.Теоретичні питання заняття.
- •Тема 1. Реєстрація екг.
- •Тема 2. Досліди з лігатурами Станніуса та впливом температури на серці жаби.
- •3.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 10. Фазовий аналіз серцевого циклу.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.3. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 11. Зовнішні прояви серцевої діяльності.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 12. Фізіологічні властивості серцевого м’яза.
- •Теоретичні питання заняття.
- •2 Практична робота. Тема. Аналіз екг.
- •4.Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •1. Особливістю пд кардіоміоцитів є наявність:
- •2. Який вид скорочення притаманний серцевому м’язу?
- •3. Гетерометрична регуляція базується на:
- •5. На ізольованому серці кроля частково заблокували кальцієві канали кардіоміоцитів. Які зміни серцевої діяльності відбудуться внаслідок цього?
- •6. В експерименті на собаці виникла необхідність знизити збудливість міокарду. Який розчин для цього доцільно ввести тварині внутрішньовенно?
- •5. Література:
- •Тема 13. Регуляція серцевої діяльності.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.3. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 14. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск.
- •4.2. Тестування за системою “Крок – 1”.
- •Тема 15. Головні показники гемодинаміки.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2 Тестування за системою “Крок – 1”.
- •Тема 16. Регуляція кровообігу.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою «Крок – 1».
- •Тема 16а. Регіональний кровообіг та його регуляція. Конференція „ Лімфатична система та регіонарний кровообіг”
- •Література:
- •Тема 17. Узагальнююче заняття з фізіології серця та кровообігу
- •1. Практичні навички.
- •2. Теоретичні питання:
- •Депо крові (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •3. Література:
- •Кровообіг при фізичному навантаженні (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •4. Література:
- •Змістовий модуль 8. Система дихання
- •Тема 18. Загальна характеристика системи дихання. Легенева вентиляція.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •5. Література:
- •Тема 19. Статичні та динамічні показники легеневої вентиляції.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”
- •Тема 20. Газообмін у легенях і тканинах. Транспорт газів кров’ю.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Тема 21. Регуляція дихання
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Функціональні дихальні проби (позааудиторна самостійна робота)
- •Питання для перевірки початкового рівня знань:
- •Література.
- •Дихання в змінених умовах. Дихання при фізичному навантаженні (позааудиторна самостійна робота).
- •Теоретичні питання до заняття.
- •2.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Тема 22. Узагальнююче заняття з фізіології системи дихання
- •1. Практичні навички:
- •2. Теоретичні питання:
- •Схеми, які має вміти намалювати і пояснити студент:
- •Самостійна робота студентів:
- •Перелік тем реферативних доповідей з розділу ”Фізіологія дихання” (індивідуальна самостійна робота студентів):
- •Література
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Вінницький національний медичний університет
ім. М.І. Пирогова
В.М.Мороз, Н.В.Братусь, М.В.Йолтухівський, Л.Ю.Бурєннікова, О.В.Власенко, Г.М.Смолякова, О.Д.Омельченко, І.В.Гусакова, І.Л.Рокунець, Л.П.Дем’яненко
ФІЗІОЛОГІЯ
навчально-методичний посібник
для студентів медичного факультету
Модуль 2: Фізіологія вісцеральних систем:
крові, кровообігу, дихання
Вінниця - 2009
УДК 612.82/83+591.481
Фізіологія // Навчально-методичний посібник для студентів медичного факультету. Модуль 2: Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання / В.М.Мороз, Н.В.Братусь, М.В.Йолтухівський, Л.Ю.Бурєннікова, О.В.Власенко, Г.М.Смолякова, О.Д.Омельченко, І.В.Гусакова, І.Л.Рокунець, Л.П.Дем’яненко. – Вінниця, 2009. – 117 с.
У посібнику представлені матеріали для проведення практичних занять і підсумкового контролю до модуля 2 “Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання”.
Посібник підготовлено з метою поліпшення самостійного засвоєння програми з фізіології та оптимізації проведення практичних занять. У посібнику представлено питання для самостійної підготовки, наведено основну і додаткову літературу, методики експериментальних робіт.
Посібник відповідає програмі з фізіології, яка прийнята на засіданні Комісії з медицини Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України (протокол № 2 від 17.03.2006 р.) і затверджена МОЗ України (03.04.2006 р.) для студентів медичних вузів III-IV рівнів акредитації за спеціальностями 7.110101 – лікувальна справа, 7.110104 – педіатрія, 7.110105 – медико-профілактична справа.
Посібник розраховано на викладачів, аспірантів і студентів ВНЗ медико-біологічного профілю.
Авторський колектив – співробітники кафедри фізіології Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова:
Мороз Василь Максимович – д.м.н., проф., чл.-кор. АМН України, завідувач кафедри
Братусь Ніна Василівна – д.м.н., проф., заслужений діяч науки і техніки України
Йолтухівський Михайло Володимирович – д.м.н., проф., професор кафедри
Бурєннікова Людмила Юріївна – к.м.н., доц., зав. навчальною частиною кафедри
Власенко Олег Володимирович – к.м.н., доц. Кафедри
Смолякова Галина Миколаївна – к.м.н., доц. кафедри
Омельченко Оксана Данилівна – к.м.н., доц. кафедри
Гусакова Ірина Вікторівна – к.м.н., ас. кафедри
Рокунець Ігор Леонідович – ас. кафедри
Дем’яненко Людмила Петрівна – ас. кафедри
Рецензенти:
Слободянюк Тетяна Миколаївна – к.м.н., доц., завідувач кафедри патофізіології Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова
Монастирський Юрій Ігоревич – к.м.н., доц. кафедри факультетської терапії Вінницького національного медичного університету ім. М.І.Пирогова
© В.М.Мороз, Н.В.Братусь, М.В.Йолтухівський, Л.Ю.Бурєннікова, О.В.Власенко, Г.М.Смолякова,
О.Д.Омельченко, І.В.Гусакова, І.Л.Рокунець, Л.П.Дем’яненко, 2008
ЗМІСТ
ВСТУП ...........................................................................................................................................4
Змістовий модуль 6. Система крові ............................................................................................8
Тема 1. Система крові. Функції крові, фізіологія еритроцитів ....................................................8
Тема 2. Гемоглобін, його функції ..................................................................................................17
Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів .................................................................21
Тема 4. Фізико-хімічні властивості крові .....................................................................................27
Тема 5. Білки плазми крові. Активна реакція крові .....................................................................31
Тема 6. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судини. Фізіологія тромбоцитів ...................................................................................................................36
Тема 7. Групи крові. Резус-фактор ................................................................................................41
Тема 8. Узагальнююче заняття з фізіології системи крові ..........................................................49
Змістовий модуль 7. Система кровообігу .................................................................................52
Тема 9. Автоматія серцевої діяльності...........................................................................................52
Тема 10. Фазовий аналіз серцевого циклу ....................................................................................56
Тема 11. Зовнішні прояви серцевої діяльності..............................................................................61
Тема 12. Фізіологічні властивості серцевого м’яза.......................................................................66
Тема 13. Регуляція діяльності серця ..............................................................................................70
Тема 14. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск….................................................................................................... .........................75
Тема 15. Головні показники гемодинаміки ..................................................................................79
Тема 16. Регуляція кровообігу. Регіональний кровообіг..............................................................83
Тема 17. Узагальнююче заняття з фізіології системи кровообігу ..............................................87
Змістовий модуль 8. Система дихання ....................................................................................93
Тема 18. Загальна характеристика системи дихання. Легенева вентиляція ............................93
Тема 19. Статичні та динамічні показники легеневої вентиляції..............................................97
Тема 20. Газообмін у легенях і тканинах. Транспорт газів кров’ю ..........................................101
Тема 21. Регуляція дихання ..........................................................................................................105
Тема 22. Узагальнююче заняття з фізіології системи дихання .................................................116
ВСТУП
Організація навчального процесу на кафедрі нормальної фізіології здійснюється за кредитно-модульною системою у відповідності до вимог Болонського процесу.
Програма дисципліни структурована на 4 модулі, другий з яких викладений у даному посібнику.
Модуль 2 ”Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання”.
До складу модуля входить 3 змістових модуля:
Змістовий модуль 6. Система крові
Змістовий модуль 7. Система кровообігу
Змістовий модуль 8. Система дихання
Об’єм навчального навантаження студентів описаний у кредитах ЕСТS, які зараховуються студентам при успішному засвоєнні ними відповідного модуля (залікового кредиту).
Навчальний план з модуля 2
”Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання”
Структура навчальної дисципліни |
Кількість годин |
Рік навчання |
Вид контролю |
|||
Усього |
Аудиторних |
СРС |
||||
Лекцій |
Практичних занять |
|||||
Модуль 2: Змістових модулів 3 |
90 год./ 3,0 кредитів ЕСТS |
18 |
48 |
24 |
2-й |
Підсумко-вий модульний контроль |
Видами навчальної діяльності студентів є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС), в організації якої значну роль відіграють консультації викладачів. Тематичні плани лекцій, практичних занять, СРС забезпечують реалізацію в навчальному процесі всіх тем, які входять до складу змістових модулів.
Структура залікового кредиту модуля 2
“Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання”
Тема |
Лекції |
Практичні заняття |
СРС |
Індивідуальна СРС |
|||
Змістовий модуль 6. Система крові |
|||||||
1. Система крові. Функції крові, фізіологія еритроцитів. |
2 |
2 |
1 |
- |
|||
2. Гемоглобін, його функції. |
1 |
2 |
0,5 |
||||
3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів. |
1 |
2 |
0,5 |
||||
4. Фізико-хімічні властивості крові. |
2 |
2 |
1 |
||||
5. Білки плазми крові. Активна реакція крові. |
|
2 |
|
||||
6. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судини. Фізіологія тромбоцитів. |
|
2 |
|
||||
7. Групи крові. Резус-фактор. |
|
2 |
|
||||
8. Узагальнююче заняття з фізіології системи крові |
|
2 |
1 |
||||
Змістовий модуль 7. Система кровообігу |
|||||||
9. Загальна характеристика системи кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого мязу. |
2 |
2 |
1 |
Створити схему контуру регуляції системного артеріального тиску. |
|||
10. Фізіологічні основи електрокардіографії. |
|
2 |
1 |
||||
11. Насосна функція серця, його роль у гемодинаміці, фізіологічні основи методів дослідження. |
1 |
2 |
1 |
||||
12. Регуляція діяльності серця. |
1 |
2 |
1 |
||||
13. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. |
2 |
2 |
1 |
||||
14. Основні показники гемодинаміки. |
2 |
2 |
1 |
||||
15. Регуляція кровообігу. |
|
2 |
1 |
||||
16. Регіональний кровообіг та його регуляція. |
|
2 |
|
||||
17. Узагальнююче заняття з фізіології системи кровообігу |
|
2 |
1 |
||||
Змістовий модуль 8. Система дихання |
|||||||
18. Загальна характеристика системи дихання. Легенева вентиляція. |
1 |
2 |
1 |
Створити схему контуру регуляції сталості параметрів газового гомеостазу |
|||
19. Статичні та динамічні показники зовнішнього дихання. |
0,5 |
2 |
1 |
||||
20. Газообмін у легенях. Транспорт газів кров’ю. |
0,5 |
2 |
1 |
||||
21. Регуляція дихання. |
2 |
2 |
1 |
||||
22. Узагальнююче заняття з фізіології системи дихання |
|
2 |
1 |
|
|||
Підсумковий модульний контроль |
|
2 |
3 |
|
|||
Усього годин - 90 |
18 |
51 |
20 |
1 |
|||
Кредитів ЕСТS – 3,0 |
|
|
|
|
|||