5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Рекомендуемая литература.

ОСНОВНАЯ:

Учебная литература

1. В. В. Голубков Методика преподавания литературы. – М.:Учпедгиз, 1962.

2. Методика преподавания литературы: Учеб. Для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 / Р.Ф. Брандесов, Т.В. Зверс, М.Г. Качурин и др.; Под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985. – 368 с.

3. Методика преподавания литературы: Учебник для пед. вузов. Д ред. Богдановой О.Ю., Маранцмана В.Г. – в 2 ч. – М.: Просвещение, Владос, 1994.

4. Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы: Учебник для студ. Пед. вузов / О.Ю. Богданова, С.А. Леонов, В.Ф. Чертов; Под ред. О.Ю. Богдановой. – М.: Издательский дом «Академия», 1999. – 400 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.Рыбникова М. А. Очерки по методике литературного чтения. – М., 1985.

2.Чертов В. Ф. Семинарские занятия по русской литературы 19 века. – М., 1997.

3. Богданова О. Ю. Особенности изучения эпических произведений. В пособии: Методика преподавания литературы в средних специальных учебных заведениях / Под ред. А. Д. Жижиной. – М., 1987.

4. Качурин М. Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы. – М., 1988.

5. Зинин С.А. Внутрипредметные связи в изучении школьного историко-литературного курса. – М.: ООО «ТИД «русское слово – РС», 2004. – 240 с.

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

• оборудованные аудитории (наличие Интернета);

• аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения (компьютеры, Интернет);

• наглядные пособия (желательно наличие книг в университетской библиотеке);

5. Содержание текущего и итогового контроля.

8.1. Текущий контроль.

Формы контроля: (коллоквиум, реферат)

Содержание контрольных мероприятий:

Коллоквиумы проводятся по произведениям, изучающимся в школьной программе. Для реферата дается рассказ Леонида Андреева «Кусака».

8.2.Итоговый контроль.

Формы контроля: зачет, экзамен.

Содержание контрольного мероприятия:

Вопросы для зачета

I часть - сдача долгов, если они есть:

1. Анализ одной параллели учебников по литературе;

2. Доклад по истории методики, труды методиста – по выбору;

3. Конспект рассказа «Хамелеон» Чехова;

4. Конспект рассказа «Сигнал» Гаршина;

5. Конспект рассказа «После бала» Толстого;

6. Домашняя контрольная работа по рассказу «Кусака» Леонида Андреева»

7. Конспект урока по биографии писателя с выделением наиболее интересных моментов;

8. Конспект урока по лирике – стихотворение А.С. Пушкина «Пущину» в 5 классе;

9. Конспект по драматическому произведению – первый урок по пьесе, анализ 1 действия пьесы «Горе от ума»

10. Конспект по драматическому произведению – заключительный урок, анализ 4 действия пьесы «Горе от ума»

11. Анализ эпизода – «Капитанская дочка» А.С. Пушкина, 2 глава «Вожатый», буран.

12. Сопоставительная характеристика героев – Гринев и Швабрин;

13. Планирование «Капитанской дочки»;

14. Вопросы к образу-персонажу (любому из «Капитанской дочки»);

15. Вопросы к образу Пугачева в повести.