- •«Высший государственный колледж связи»
- •«Радиоприемные устройства»
- •Часть 1
- •Лабораторная работа №1 исследование трактов радиочастоты
- •1 Цели работы
- •2 Литература
- •3 Домашнее задание
- •4 Вопросы для самопроверки
- •5 Приборы и оборудование
- •6 Порядок выполнения работы
- •6.4.8 Определить среднюю частоту пропускания преселектора (методику определить самостоятельно).
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета
- •Цели работы
- •2 Литература
- •2.3 Малевич и.Ю. Радиоприемные устройства.– Мозырь.: Белый Ветер, 2000. –с.99…113.
- •3 Домашнее задание
- •3.4 Ответить на вопросы для самопроверки.
- •4 Вопросы для самопроверки
- •5 Приборы и оборудование
- •6 Порядок выполнения работы
- •6.1 Ответить на вопросы преподавателя по домашнему заданию.
- •7 Содержание отчета
- •8 Контрольные вопросы
- •9 Содержание зачета.
- •10 Методические указания
- •5.5 Соединительные кабели.
- •6.1 Ответить на вопросы преподавателя по домашнему заданию.
- •9 Содержание зачета
- •10 Методические указания
- •10.2 Принципиальные схемы каскадов упч.
- •1 Цель работы
- •Литература
- •2.2 Екимов в.Д., Павлов к.М. Радиоприемные устройства. – м.: Связь, 1972. –с.205…228.
- •Домашнее задание
- •Подготовить бланк отчета.
- •Ответить на вопросы для самопроверки.
- •Вопросы для самопроверки
- •Приборы и оборудование
- •Измеритель ачх х1-50.
- •Порядок выполнения работы
- •Ответить на вопросы преподавателя по домашнему заданию.
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Содержание зачета
- •10 Методические указания
- •10.1 Частотный дискриминатор
- •10.2 Дробный детектор
- •10.3 Ограничители амплитуд
- •Содержание
- •Часть 1
- •220114, Г. Минск, ул. Ф.Скорины, д. 8, к.2
Цели работы
1.1 Исследовать влияние режима работы нелинейного элемента преобразователя на подавление побочных каналов приема.
1.2 Исследовать временные и спектральные диаграммы сигналов на входе и выходе преобразователя частоты (ПЧ).
1.3 Закрепить теоретические знания по принципу работы ПЧ.
2 Литература
2.1 Головин О.В. Радиоприемные устройства.– М.: Высшая школа, 1987. – С.226…250.
2.2 Екимов В.Д., Павлов К.М. Радиоприемные устройства.– М.: Связь, 1972. – С.239…279.
2.3 Малевич и.Ю. Радиоприемные устройства.– Мозырь.: Белый Ветер, 2000. –с.99…113.
2.4 Головин О.В. Радиоприемные устройства. – М.: Горячая линия – Телеком, 2002. – С.103…131.
3 Домашнее задание
3.1 Изучить по [2.1], [2.2] принцип работы и основные электрические принципиальные схемы ПЧ, используемых в типовых схемах радиоприемного устройства (РПУ).
3.2 Решить задачу:
3.2.1 Составить принципиальную электрическую схему одноэлектродного ПЧ на транзисторе. Выбрать тип транзистора. Рассчитать режим работы по постоянному току, определить ориентировочно амплитуду входного сигнала и сигнала гетеродина согласно условиям, приведенным в таблице 2.1. Определить значение частоты на выходе гетеродина, привести в отчет временные и спектральные диаграммы, поясняющие данный расчет.
3.3 Составить принципиальную электрическую схему балансного ПЧ на транзисторах.
3.4 Ответить на вопросы для самопроверки.
Таблица 2.1 - Данные для расчета преобразователя частоты
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Режим работы нелинейного элемента |
Л |
Н |
Н |
Л |
Л |
Н |
Н |
Л |
Л |
Н |
Значение частоты преобразуемого сигнала, МГц |
2 |
3 |
4 |
6 |
5 |
4,5 |
8 |
4 |
6 |
7 |
Настройка гетеродина |
В |
Н |
В |
В |
Н |
В |
Н |
Н |
В |
В |
Напряжение питания, В |
9 |
9 |
9 |
8 |
9 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
Значение RЭКВ, кОм |
0,2 |
0,22 |
0,4 |
0,3 |
0,35 |
0,38 |
0,41 |
0,25 |
0,18 |
0,34 |
Примечание:
а) условные обозначения: Л – линейный режим, Н – нелинейный режим, В – верхнее преобразование, Н – нижнее преобразование;
б) номер варианта соответствует последней цифре номера записи фамилии студента в учебном журнале;
в) значение fпч равно 465 кГц;
г) методика расчета определяется индивидуально каждым студентом (графоаналитический расчет).
4 Вопросы для самопроверки
4.1 Что называют верхним и нижним преобразованием частоты?
4.2 Перечислите основные режимы работы нелинейного элемента преобразователя частоты. Поясните условия их обеспечения.
4.3 Что такое синтезатор частоты (СЧ) и для чего он применяется? Основные варианты построения СЧ.
4.4 Назовите основные схемы ПЧ на диодах. Назовите основные достоинства и недостатки одноэлектронного ПЧ на диодах, укажите область его применения.
4.5 В чем преимущества и недостатки ПЧ на транзисторе с совмещенным гетеродином?
4.6 Какая из схем ПЧ позволяет устранить проникновение сигнала гетеродина в ВЦ и нагрузку ПЧ? Перечислите недостатки такой схемы.
4.7 Перечислите основные электрические схемы гетеродинов на транзисторах. Какая из схем наиболее распространена в бытовых РПУ?
4.8 Укажите основные побочные каналы приема, возникающие в супергетеродинном приемнике с однократным преобразованием частоты.
4.9 Возможно ли построение схемы ПЧ без зеркального канала? Если да, то изобразите принципиальную электрическую схему такого ПЧ.