Избирательность оценивают по выражению:

,

где E_A – напряжение на входе РПУ на соответствующей частоте расстройки;

E_A0 – реальная чувствительность РПУ.

Если испытания селективности приемника показали его несоответствие техническим условиям, дополнительно подстраивают контуры усилителя радиочастоты и входных цепей на максимум мощности сигнала. Если при полной настройке контуров неисправность не устра­нена, необходимо более тщательно проверить полосу пропуска­ния тракта промежуточной частоты приемника

Селективность дополнительных каналов измеряют на следу­ющих частотах: в диапазонах ДВ, СВ, КВ —2f_с + 3f_пч; 2f_с+f_пч; 3f_с + 4f_пч; 3f_с + 2f_пч; 4f_с + 5f_пч; _с + 3f_пч; 5f_с + 6f_пч; 5f_с + 4f_пч; f_с±0,33f_пч; f_с + 0,5f_пч;

в диапазоне УКВ – 0,5f_c + 1,5f_пч; 0,5f_с+f_пч; 1,5f_с+f_пч; f_c + 0,5f_пч; 2f_с+f_пч;

3f_с + 2f_пч.

По резонансной характеристике приемника (см. рисунок 7.4) определяют ширину полосы пропускания, равную интервалу частот, на границах которого чувствительность приемника снижается на 3 дБ по сравнению с резонансной частотой. Измерения полосы пропускания и применяемые измерительные приборы аналогичны измерениям и приборам, применяемым для определения чувствительности приемника.

Лабораторная работа №8

Измерение режимов работы интегральных микросхем и полупродниковых приборов в составе рпу

1 Цели работы

1.1 Закрепить теоретические знания по принципу работы РПУ.

1.2 Получить практические навыки по измерению режимов работы полупроводниковых приборов и интегральных микросхем в составе РПУ, проверке работоспособности РПУ.

1.3 Закрепить знания по использованию полупроводниковых приборов в составе радиоприемных устройств.

2 Литература

2.1 Головин О.В. Радиоприемные устройства. – М.: Высшая школа, 1987. − С.71…76.

3 Домашнее задание

3.1 Повторить по [2.1]структурные схемы бытовых радиовещательных РПУ.

3.2 Подготовить бланк отчета.

3.3 Ответить на вопросы для самопроверки.

4 Вопросы для самопроверки

4.1 Что такое режим работы активного элемента по постоянному току?

4.2 Какие схемы включения биполярных транзисторов Вы знаете? В чём их особенности?

4.3 Каким образом производится проверка работоспособности микросхемы?

4.6 Какие преимущества интегральных микросхем по сравнению с дискретными элементами?

4.7 Что такое карта напряжений, сопротивлений?. Как ими пользоваться?

4.8 Какие предъявляются требования к измерительным приборам при измерении режимов работы элементов радиоэлектронных устройств?

4.9 Какую часть РПУ называют линейной? Почему?

4.10 В чем заключается особенность режима работы нелинейного элемента в составе преобразователя частоты?

4.11 В каком режиме работает амплитудный детектор?

5 Приборы и оборудование

5.1 Радиоприемные устройства.

5.2 Мультиметр.

5.3 Генератор стандартных сигналов.

5.4 Осциллограф.

6 Порядок выполнения работы

6.1 Ответить на вопросы преподавателя по домашнему заданию.

6.2 Включить радиовещательный радиоприемник «Мэта».

Внимание! Соблюдайте правила техники безопасности при выполнении лабораторной работы. Аккуратно пользуйтесь приборами и соединительными кабелями.

6.3 Произвести настройку на одну из станций любого диапазона, регулятор громкости установить в положение 10% от максимального.

6.4 Изучить принцип работы РПУ.

6.5 Записать в отчет назначение микросхем, входящих в состав РПУ, зарисовать их структурные схемы.

6.6 Изучить конструкцию РПУ, расположение всех радиоэлементов.

6.7 С помощью мультиметра измерить режим работы микросхем по постоянному току. Результаты измерений занести в таблицу 8.1.

Внимание! При подключении щупов измерительных приборов к цепям включенного прибора следует избегать замыкания выводов элементов. Это может привести к их преждевременному выходу из строя.

6.8 Рассчитать значение отклонения напряжений на выводах микросхем от указанного на принципиальной схеме по формуле:

. (8.1)

Таблица 8.1− Результаты оценки режимов работы интегральных микросхем.

ИМС (обозначение на принципиальной схеме, маркировка)	Номер вывода	1	2						n
	Измеренное значение напряжения, В
	Напряжение по принципиальной схеме, В
	Отклонение от нормы в %
ИМС (обозначение на принципиальной схеме, маркировка)	Номер вывода	1	2						n
	Измеренное значение напряжения, В
	Напряжение по принципиальной схеме, В
	Отклонение от нормы в %

6.9 Сделать выводы по измеренным значениям напряжений.

6.10 Ответить на вопросы преподавателя по п. 6.9.

6.11 Включить радиовещательный радиоприемник «Selena».

6.12 Произвести настройку на одну из станций любого диапазона, регулятор громкости установить в положение 10% от максимального.

6.13 Изучить принцип работы РПУ.

6.14 Ознакомится с полупроводниковыми приборами РПУ, их назначением, расположением в конструкции приемника.

6.15 Подать на РПУ стандартный сигнал с ГСС ( 10 мВ, m=30%) с частотой, соответствующей приему в одном из диапазонов с амплитудной модуляцией принимаемого сигнала.

6.16 Произвести настройку приемника на сигнал с ГСС.

6.17 Измерить режимы работы полупроводниковых приборов РПУ по постоянному напряжению. Результаты измерений занести в таблицу 8.2 (размеры и параметры таблицы определяются исходя из количества и типов полупроводниковых приборов в составе исследуемого РПУ).

6.18 Рассчитать значение отклонения напряжений на выводах полупроводниковых приборов от указанного в принципиальной схеме по формуле (6.1).

Таблица 8.2 − Результаты измерений и сравнений

Тип полупроводникового прибора

Обозначение на принципиальной схеме

Вывод

Напряжение на выводе элемента

Измеренное

По технической документации

Отклонение от нормы в %

6.19 Сделать выводы по режимам работы полупроводниковых приборов РПУ. Результаты занести в таблицу 8.3.

6.20 Проконтролировать с помощью осциллографа прохождение принимаемого сигнала по каскадам РПУ, начиная с предпоследнего каскада усилителя промежуточной частоты и заканчивая оконечным каскадом усилителя низкой частоты. Временные диаграммы зарисовать в отчет. Измерить параметры сигнала.

Таблица 8.3 −Результаты анализа режимов работы полупроводниковых приборов

Тип полупроводникового прибора
Обозначение на принципиальной схеме
Напряжение смещения, В
Режим работы

6.21 Ответить на вопросы преподавателя по п. 6.19, 6.20.

6.22 Выключить РПУ и измерительные приборы.

6.23 Завершить оформление отчета.

6.24 Привести рабочее место в порядок.