Тема 11. Макроэкономическое неравновесие: безработица, инфляция, цикличность экономического развития.

Безработица как экономическое явление: сущность, формы, причины. Естественный уровень безработицы. Экономические и внеэкономические издержки безработицы. Современные проблемы и регулирование рынка труда. Инфляция: сущность, причины, измерение, классификация. Социально-экономические последствия инфляции. Теория и практика антиинфляционного регулирования. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса и ее экономический смысл.

Понятие занятости. Определение безработного. Безработица. Формы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Естественный уровень безработицы. Последствия безработицы и меры борьбы с ней.

Тема 12. Деньги и денежное обращение. Банковская система. Кредитно-денежная политика

Деньги, их сущность и функции. Денежные агрегаты. Законы денежного обращения. Банковская система: организационное устройство, функции и роль в экономике. Центральный банк и коммерческие банки. Инструменты экономиечской политики государства. Цели и инструменты денежно-кредитной политики. Политика «дорогих» и «дешевых» денег и ее эффективность.

Тема 13. Фискальная политика. Государственный бюджет. Налоговая система

Фискальная (налогово-бюджетная) политика: цели и виды. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Государственный бюджет и бюджетные отношения. Сущность и функции налогов. Принципы налогообложения. Классификация налогов. Налоговая политика и кривая Лаффера. Проблема сбалансированности бюджета. Дефицит бюджета. Причины дефицита бюджета. Государственный долг.

Тема 14. Международные экономические отношения.

Международные экономические отношения и их формы. Понятие и теории международной торговли. Внешнеторговая политика. Платёжный баланс. Валютные отношения, валютный курс. Платежный баланс и его роль в экономике.

Тема 15. Особенности переходной экономики России.

Общая характеристика переходных экономических процессов. Транзитология и ее развитие в России. Этапы становления рыночной экономики в России. Особенности современного этапа рыночных реформ. Проблемы модернизации российской экономики.

4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Промежуточный и текущий контроль

Организация текущего контроля знаний и уровня усвоения материалов студентами возможна в следующих формах:

• тестирование;

• устный опрос по плану семинарского занятия;

• контрольные работы после изучения отдельных тем или циклов;

Домашнее тестирование и решение задач.

• Основная цель тестовых домашних заданий – систематическая работа с лекционным материалом, умение найти нужный ответ на теоретический вопрос;

• Каждый правильный ответ на вопрос домашнего задания дает студенту 1 балл. Тестовое задание будет зачтено, если суммарный балл составляет не менее 60 % от максимально возможного количества баллов.

Контрольные работы и требования к их выполнению:

• контрольные задания включают тесты и задачи, выполнение которых позволяет студенту набрать определенное количество баллов. Тестовое задание оценивается в один балл, задачи – в 1-5 баллов в зависимости от их сложности;

• для оценки качества выполнения контрольного задания используется рейтинговая система, то есть оценка выражается в количестве набранных баллов. В целом работа выполнена удовлетворительно, если студент набирает 60% от максимально возможного количества баллов.

Текущая аттестация согласно положению о контрольной неделе ОмГУ.

Для получения «2» необходимо: посещать все занятия, выполнять все установленные преподавателем требования к усвоению дисциплины и иметь высокие положительные оценки по всем видам текущего контроля успеваемости.

Для получения «1» необходимо: иметь не более 25% неотработанных пропусков, выполнить все установленные преподавателем требования к усвоению дисциплины и иметь высокие положительные оценки по всем видам текущего контроля успеваемости.

Студент получает «0», если не выполняется хотя бы одно из перечисленных требований.