МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского

Экономический факультет

Кафедра «Экономической теории и предпринимательства»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

___________ Т.Ю. Стукен

«_____» ________________ 2011 г.

Программа дисциплины

«Экономика»

цикл ГОС ВПО ОПД

к следующим образовательным программам

по направлению подготовки специалистов

Специальность	Код специальности	Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)
Журналистика	030602.65	очная

Омск – 2011г.

Программа дисциплины «Экономика» разработана: Дегтяревой С.В., к.э.н., доцентом кафедры «Экономическая теория и предпринимательство»

Программа рассмотрена на заседании кафедры «Экономической теории и предпринимательства» (протокол № 8 от «6 мая» 2011 г.)

Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по специальности 030602.65 Журналистика

Декан экономического факультета ________Иванова Л.Н.

Декан филологического

факультета и медиакоммуникаций ________Иссерс О.С..

Раздел 1. Распределение общего объема часов по видам учебной работы

Форма обучения очная на базе среднего общего образования

Курс

Семестр

Объем часов (по видам работ)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Лекции

Практические занятия

Семинары

Лабораторные занятия

Другие виды занятий

Курсовая работа (проект)

реферат

Индивидуальные задания

Другие виды СРС

3

5

36

36

14

0

0

64

0

0

64

Общая трудоемкость дисциплины: 100 часов

Форма промежуточного контроля: тестирование

Форма итогового контроля: экзамен

Раздел 2. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания учебной дисциплины «Экономика» является дать студентам необходимые знания об основных законах и категориях экономической теории. В ходе изучения данного у студентов должны быть сформированы навыки экономического мышления. Это позволит будущим специалистам достаточно свободно анализировать сложные явления современной действительности, применять полученные в процессе обучения знания, умения и навыки в будущей профессиональной деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются

-изучение предмета и методов экономической теории в исторической ретроспективе через анализ основных теорий и экономических школ, разработавших их;

-анализ базовых понятий экономической теории: производства, факторов производства, потребностей, благ, отношений собственности и др.;

- раскрытие понятия «экономическая система», изучение ее типов;

- раскрытие основных черт и закономерностей рыночной экономики;

-исследование особенностей потребительского поведения, основных понятий и положений теории потребительского поведения;

- анализ рыночных структур совершенной и несовершенной конкуренции;

- исследование основных закономерностей и понятий макроэкономики;

- изучение особенностей экономического роста и его противоречий;

- проведение анализа причин и закономерностей макроэкономической нестабильности;

- раскрытие содержания финансовых и кредитных отношений, кредитной и финансовой систем;

- выявление основных международных экономических отношений;

анализ основных закономерностей переходной экономики России.

Требования к освоению дисциплины «Экономика» следующие:

В результате освоения дисциплины студенты должны:

знать:

• сущность предмета экономической теории и его эволюцию,

• основные методы экономической теории,

• экономическое содержание собственности и ее форм,

• механизм функционирования рыночной экономики, закономерности ее развития,

• закономерности функционирования и развития экономических процессов на микро- и макроуровнях

уметь:

• анализировать экономическую ситуацию, экономические явления и процессы внутри национального хозяйства,

• прогнозировать экономическую ситуацию в стране на основе знания закономерностей экономического развития.

владеть

• базисными навыками экономического анализа;

• способностью оценить различные факторы функционирования и развития микро- и макроэкономических процессов;

• навыками оценки эффективности функционирования и развития национальной экономики;

• навыками поиска информации об актуальных тенденциях развития рынков и возможности повышения эффективности экономики на микро- и макроуровнях