- •Практическое обучение бакалавра социальной работы в классическом университете как компонент его профессионального становления
- •Содержание и организационные формы практического обучения специалиста по социальной работе
- •Объекты практики студентов 1 курса
- •Тематический план ознакомительной практики 1 курса (на 1 группу)
- •Тема 1. Социальные службы: нормативно-правовая база, ведомственная принадлежность, структура, кадры
- •Тема 2. Современное состояние учреждений социальной сферы, и региональная модель социальной работы с населением
- •Тема 3. Международные социальные программы на территории региона
- •Тема 4. Практика решения социальных проблем семей
- •Тема 5. Практика решения социальных проблем престарелых
- •Тема 6. Основные формы оказания социальной помощи больным алкоголизмом и наркоманией
- •Объекты практики студентов 2 курса
- •Тематический план учебной практики студентов
- •2 Курса
- •Тема 1. Центры социального обслуживания в системе социальной защиты населения
- •Учебная практика студентов в гусзн «Центр социальной помощи семье и детям» (цспСиД)
- •Учебная практика студентов в «Центре медико-социальной помощи населению»
- •Тема 2. Педагогический потенциал социума: вопросы управления
- •Учебная практика студентов на экспериментальных площадках сош № 3,4,5,22, 26,33
- •Учебная практика студентов в краевом «Детском доме № 1» г. Ставрополя
- •Система заданий студентам, проходящим практику во Дворце детского творчества (ддт)
- •Тема 3. Социальная работа в сфере безопасности и защиты человека в чрезвычайных ситуациях
- •Тематический план производственной практики студентов 4 курса (6 недель)
- •Индивидуальный план производственной практики
- •Итоговый бланк отчета и отзыва о работе практиканта
- •(Фамилия, имя, отчество)
- •Подписи:
- •Образец дневника студента-практиканта 1 курса
- •Дневник учебной (ознакомительной) практики
- •Образец а н к е т а специалиста Центра занятости населения/Кадрового агентства
- •1. Как Вы думаете, людей, опасающихся потерять работу, в последнее время стало больше или меньше?
- •35. Насколько, по-Вашему, можно доверять людям?
- •Сейчас в России одни люди становятся богатыми, другие бедными, как Вы относитесь к бедным и богатым людям?
- •Спасибо за ответы! Бланк для экспресс-опроса (образец)
- •Инструкция по проведению экспертного опроса в регионе
- •Метод работы – полуформализованное интервью с экспертами. В регионе проводится 10-15 интервью с экспертами.
- •Формирование группы экспертов.
- •Требования к интервьюеру
- •Рекомендации по ведению интервью
- •Рекомендации для интервьюера по содержанию интервью
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 1
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 2 Уважаемый интервьюер!
- •Отчетность интервьюера
- •355009, Ставрополь, ул.Пушкина, 1.
Тема 1. Центры социального обслуживания в системе социальной защиты населения
Места проведения: Министерство труда и социальной защиты населения, территориальный «Центр социальной помощи семье и детям», Центр медико-социальной помощи населению.
Учебная практика в Министерстве труда и социальной защиты населения
Задание 1. Знакомство с работой информационно-аналитического отдела: - информационно-компьютерное обеспечение; сотрудничество с другими службами, получение данных по направлению деятельности министерства, предоставление необходимой информации его сотрудниками;
- библиографическая работа: реферирование печатной информации, накопление видео- и фотоматериалов; накопление, хранение и использование научно-методических материалов; создание и обеспечение библиотеки социального работника; участие в работе по распространению специальной литературы;
- методическая работа: изучение и обобщение опыта сотрудников учреждений социальной защиты, подготовка рекомендаций, разработка методик социальной работы;
- информирование граждан об их социальных правах и учреждениях.
Задание 2. Знакомство с работой служб, занимающихся проблемами семей, нуждакмцихся в социальной поддержке:
- выявление, учет и контроль семей и лиц, нуждающихся в социальной поддержке; изучение мнения семей о качестве оказываемых услуг; прогнозирование потребности з социальной помощи у различных категорий групп населения и подготовка предложений по развитию социальной сферы;
- участие в подготовке и реализации региональных и местных программ с целью оказания необходимой поддержки и помощи семьям различных категорий граждан;
- организация для нуждающихся в защите' и помощи детей и подростков приютов и детских домов; социальная поддержка выпускников детских домов и школ-интернатов; осуществление комплекса мероприятий по охране прав детей, передаче их на усыновление, под опеку и попечительство;
- организация социальных приютов для временного пребывания беременных женщин, одиноких несовершеннолетних матерей, матерей с несовершеннолетними детьми, подвергшихся насилию в семье; организация социальных гостиниц для временного проживания беженцев и лиц, пострадавших от стихийных бедствий и межнациональных конфликтов;
- организация материальной поддержки малообеспеченным группам населения: благотворительные акции, вещевые сборы и др.;
- профилактика бедности: создание рабочих мест для многодетных матерей, родителей-инвалидов, подростков;
- контроль за деятельностью общественных и государственных объединений по оказанию помощи семье и детям.
Задание 3. Знакомство с деятельностью министерства в сфере медико-социальной и психологической помощи:
- контроль за диспансеризацией населения; работа по профилактике заболеваний;
- формирование психологической культуры граждан и укрепление их психического здоровья;
- телефон доверия: оказание профессиональной, реабилитационной, психологической и иной помощи в стрессовой ситуации;
- медико-социальная реабилитационная работа с лицами, имеющими ограниченные возможности; сбор и анализ информации по проблемам инвалидности; участие в организации учреждений полустационарного (дневное пребывание) или стационарного типа для престарелых, инвалидов, неизлечимо больных людей в крае; организация патронажа медицинского персонала для оказания медицинской помощи нуждающимся в ней.
Задание 4. Знакомство с работой министерства по проблемам социального обеспечения:
- организация социального патронажа, выявление, учет и поддержка лцц (семей), которые не могут в силу естественных причин эффективно удовлетворять свои жизненные потребности;
- организация платных социальных услуг; Организация и обеспечение работы пансионата для престарелых и инвалидов в Ставропольском крае;
- организация пенсионного обеспечения населения: учет, расчет пенсий, выплата; выдача пособий;
- консультационная помощь нуждающимся в социальном обеспечении.
Задание 5. Знакомство с работой министерства в сфере правовой помощи населению:
- юридическая консультация и защита; распространение правовых знаний среди населения.
Задание 6. Знакомство с организацией работы министерства по вопросам кадрового обеспечения служб отрасли:
- уровень образованности работников служб отрасли; возрастной состав;
- вопросы подбора, обучения, расстановки и продвижения кадров;
- система оплаты труда работников социальной сферы.